七年级科学上册 第2章 观察生物 第3节 生物体的结构层次（2）课件 浙教版.ppt_第1页
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第3节生物体的结构层次 桔子果实是一个器官吗 桔子是一个器官 花果实种子 根茎叶 生殖器官 营养器官 植物的器官 器官 多种组织按一定次序组合在一起 具有一定功能的结构 人体的器官 心 血管 肺 鼻 气管 脑 眼 耳 舌 口腔 胃 小肠 大肠 肛门 肝脏 骨 肾脏 膀胱 骨骼肌 皮肤等等 消化器官 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化管 和唾液腺 胃腺 肠腺 胰腺 肝脏等 消化腺 由以上器官组成人体的消化系统 系统 不同的器官按照一定的顺序排列在一起 能完成一项或多项生理活动 人体的八大系统 消化系统 循环系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 神经系统 运动系统 内分泌系统 人体的八大系统 消化系统 循环系统 动画 呼吸系统 运动系统 生殖系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 消化管 消化腺 口腔 唾液腺 心脏 血管 肺 鼻 咽 喉 气管支气管 骨 动画 骨联结 骨骼肌 男 睾丸 输精管 前列腺 女 卵巢 输卵管 子宫 阴道 肾脏 输尿管 膀胱 脑 脊髓 神经 垂体 甲状腺 胰岛 性腺 你参加过比赛活动吗 请你回忆一下当时的心情及身体的变化 这些变化涉及到了哪些系统 说明了什么 小结 人体各器官系统 在神经系统和内分泌系统的调节下协同工作 相互联系 使人体成为一个统一的整体 打球时只涉及运动系统吗 结构与层次 是客观世界存在的基本形态 生物体的结构层次 细胞 组织 器官 系统 生物体即 生物体由系统组成 系统由器官组成 器官由组织组成 组织由细胞组成 宇宙的结构层次 地球地月系太阳系银河系宇宙 1 构成人体的八大系统是消化系统 呼吸系统 神经系统 运动系统 这八大系统是通过 和 系统的调节下而协同工作的 循环系统 泌尿系统 内分泌系统 生殖系统 神经 内分泌 2 在人体中多个功能相近的器官有顺序地排列在一起 能共同完成一种或几种连续性的生理功能 这种器官的总称是 a 器官b 系统c
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