高中英语（目标分析+方案设计+自主导学）Unit 1 Period Ⅲ Learning about Language课件 新人教版必修1.ppt

教师用书独具演示 教学目标 1 熟记学案中所列出的单词和短语 2 通过对学案中所给出的重点单词和重点短语的学习 让学生能够正确理解和使用这些单词和短语 能够运用这些词语造句 3 通过对语法的教学让学生能够理解并能够运用这些语法知识 能够把直接引语变为间接引语 同时也能够将间接引语变为直接引语 教学地位语法是学生感到比较难以掌握的东西 让学生正确理解和掌握语法知识是让学生学好英语的关键 所以应给学生创设一个语境 让学生理解该语法的应用 而不要让学生死记硬背语法条文 应从理解的基础上去运用这些语法 新课导入建议通过对学生作业的检查导入本堂新课 演示结束 1 settlevi安家 定居 停留vt 使定居 安排 解决shefounditdifficulttosettleandcalmdowninthehidingplace becauseshewasconcernedaboutwhethertheywouldbediscovered p4 她发现在藏身地很难安身和安静下来 因为她担心他们会被人发现 afteryearsoftravel wedecidedtosettlehere 我们旅行多年后 决定在此定居 pleasemakeyourbesteffortstosettlethematter 请尽最大努力解决此事 settledown 使 安静 定居 习惯于某种生活或工作 认真 全身心地做事settledowntosth getdowntosth 着手认真干某事settlein into安顿下来 习惯于 新居 适应 新工作 settlementn 解决 定居settlefor勉强接受settleon upon决定 选定 settlern 移居者 殖民者 he sofanagewhenheoughttosettledown 他已经到了应该安顿下来的年龄了 let ssettledowntostudies 让我们安下心来读书 wemustsettleonaplacetomeet 咱们得把见面的地点定下来 intheendtheyhadtosettleforadraw 最后 他们只好勉强接受平局的结果 用settle的适当形式和短语填空afterthe theirnew theyfoundtheycouldn t theirnewjobs sotheyneededasettlementto it 在新的居住区安顿下来后 这些移居的人发现他们不能安心于新的工作 因此他们需要方法来解决它 答案 settlers settledin settlement settledownto settle 2 suffervt vi 遭受 忍受 经历 允许 容忍shesufferedfromloneliness butshehadtolearntolikeitthere p4 她深受孤独之苦 但不得不学会喜欢这种孤独 icannotsuffersuchrudeness 我不能容忍这种粗鲁的举止 livinginthesuburbsyoumaysufferalittlediscomfort 住在乡下 你会感到不方便 suffer后常接痛苦 寒冷 饥饿 损失 loss 等一类词 sufferfrom后常接疾病的名称或造成不幸 痛苦的事物的名称 ioftensufferfromunaccountableheadaches 我常莫名其妙地头疼 theysufferedhugelossesinthefinancialcrisis 他们在经济危机时遭受了巨大的损失 thearmysufferedheavylossesinthewar a b fromc aboutd with 解析 suffer后接 损失 loss 不必加介词 答案 a 3 recovervi vt 痊愈 恢复 重新获得 收回howcanlindarecoverfromherillnessinthisroomwhenit ssodirtyanddusty p4 既然房间这么脏 沾满灰尘 琳达怎么能恢复健康 it shardtorecoverlosttime 弥补失去的时间并不容易 thepolicerecoveredthestolencomputer 警察追回了失窃的电脑 recoverfrom从 中恢复recoveroneself清醒过来 镇定下来 恢复身体的平衡ittookalongtimeforhimtorecoverfromabadcold 他患重感冒 很长时间才康复 tomisthefirsttorecoverhimself 汤姆是第一个镇定下来的 ittookalongtimeforthisareatofromtheeffectsoftheearthquake a hideb recoverc concernd set 解析 recoverfrom 从 中恢复 符合句意 句意 很长时间这个地区才从地震的影响中恢复过来 答案 b betiredfrom with由于 而疲劳 厌倦betiredout筋疲力尽iimagineyouaretiredfromthejourney 我想你旅途劳累了 i mtiredoutsoi llgotobed 我累坏了 要睡觉去了 介 副词填空 helookstired lethimhaveagoodrest hewastiredalongwalk sheistiredthesametraditionalbreakfasteverymorning 答案 out from of 教师备课资源 5 packvt vi 捆扎 包装 打行李n 小包 包裹 ineedtopackupmythingsinthesuitcaseveryquickly thegirlsaid p5 那个女孩说 我需要快速收拾一下行李箱中的东西 youmustpacktonight 你必须今夜打包 thehikershadpacksontheirbacks 徒步旅行的人都背着背包 apackof一帮 一群pack sth up将 东西 装箱打包 完成句子 她把东西装起来走了 sheherthingsandleft 他在这家商店买了一包糖 heboughtcandiesinthisshop 答案 packedup apackof 观察下列从reading中选取的句子 体会直接引语与间接引语的用法 shesaid idon twanttosetdownaseriesoffactsinadiaryasmostpeopledo 课文原句 shesaid that shedidn twanttosetdownaseriesoffactsinadiaryasmostpeopledid hesaid isawherlastnight hesaidthathehadseenherthenightbefore 自我总结 第一组是 前后要加引号 第二组是 不用加引号 而用宾语从句或复合宾语来表达 答案 直接引语间接引语 直接引语和间接引语 陈述句和疑问句一 定义直接引述别人的原话叫直接引语 用自己的话转述别人的话叫间接引语 间接引语在多数情况下构成宾语从句 二 变化直接引语如果改为间接引语 须在连接词 人称 时态 状语 个别指示代词和动词等方面做相应的变化 2 直接引语是一般疑问句 选择疑问句或反意疑问句时 间接引语中用whether or 或 ornot 或if引导 mothersaidtoherdaughter areyousatisfiedwithyournewroom 妈妈对她的女儿说 你对你的新房间满意吗 直接引语为一般疑问句 motheraskedherdaughterwhether ifshewassatisfiedwithhernewroom 妈妈问她女儿是否对她的新房间满意 间接引语改为whether if引导的宾语从句 3 直接引语为特殊疑问句时 间接引语仍用原句中的特殊疑问词来引导 其余的变化遵照直接引语和间接引语之间的转换规则来进行 whenwillthesportsmeetbeheld hesaid 他说 什么时候举行运动会 直接引语为特殊疑问句 heaskedwhenthesportsmeetwouldbeheld 他问什么时候举行运动会 间接引语改为由特殊疑问词引导的宾语从句 注意 1 直接引语是陈述句时 若变为间接引语 主句谓语动词 saidtosb 常改为toldsb 2 如果主句中谓语动词是said 则将其改为asked 3 疑问句的直接引语变间接引语时 要把疑问语序变成陈述语序 2 人称的变化 记忆口诀 一随主 二随宾 第三人称不更新 直接引语变为间接引语时 人称代词要根据转述人立场的变化作相应的改变 1 一随主 指在直接引语变间接引语时 如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰 从句中的人称要按照主句中主语的人称变化 marysaid iwanttohaveacomputerofmyown 玛丽说 我想有一台我自己的电脑 marysaidthatshewantedtohaveacomputerofherown 玛丽说她想拥有一台自己的电脑 2 二随宾 指直接引语变间接引语时 若从句中的主语及宾语是第二人称或被第二人称所修饰 从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致 hercolleaguesaidtoher whodidyouaskforaleave 她的同事对她说 你向谁请了假 hercolleagueaskedherwhoshehadaskedforaleave 她的同事问她向谁请了假 3 第三人称不更新 指直接引语变间接引语时 如果从句中的主语及宾语是第三人称或被第三人称所修饰 从句中的人称一般不需要变化 theworkerssaid theleadersoftenmaketheworkersworkextrahours 工人们说 领导经常让工人们加班 theworkerssaidthattheleadersoftenmadetheworkersworkextrahours 工人们说领导经常让工人们加班 3 时态的变化直接引语变间接引语时句子时态变化如下表 hisfriendsaidtohim weareplanningtohaveapicnic 他的朋友对他说 我们计划去野餐 直接引语为现在进行时 hisfriendtoldhimthattheywereplanningtohaveapicnic 他的朋友告诉他说 他们计划去野餐 间接引语为过去进行时 theorganizersaid wehavebegunourplan 组织者说 我们已开始了我们的计划 直接引语为现在完成时 theorganizersaidthattheyhadbeguntheirplan 组织者说 他们已开始了他们的计划 间接引语为过去完成时 注意 直接引语变为间接引语时 时态不发生变化的情况 1 直接引语是客观真理 谚语和格言时 2 直接引语中有具体的过去的某年 某月 某日作状语 变为间接引语时 时态不变 3 主句的谓语时态为现在进行时态 4 指示词 状语及动词的变化 教师备课资源 直接引语变间接引语口诀 当直接引语为陈述句 变成间接引语的 顺口溜 是 去掉引号加that 人称变化要灵活 时态向后退一步 状语变化按规则 shesaid mybrotherdoesn twanttogothere shesaidthatherbrotherdidn twanttogothere 当直接引语为一般疑问句 变成间接引语的 顺口溜 是 去掉引号加if 陈述语序要记住 时态人称和状语 小心变化别马虎 iaskedher doyoustudyenglishhere iaskedherifshestudiedenglishthere 当直接引语是特殊疑问句 变成间接引语的 顺口溜 是 直接去引号 陈述莫忘掉 小心助动词 丢它最重要 whatdoyouwant heaskedme heaskedmewhatiwanted 当直接引语是祈使句 变成间接引语的 顺口溜 是 去掉引号要加to ask tell须记住 直引若是否定式 not加在to前部 theteachersaidtohermother pleasegivemethebook theteachertoldhermothertogiveherthebook 对于人称变化 要求学生们记住的 顺口溜 是 第一人称看主语 第二人称看宾语 宾语若是不存在 活用代词i my me hesaidtoher areyouinterestedinenglish heaskedherifshewasinterestedinenglish 单项填空1 theteachertoldthestudentsthatsincelightfasterthansound lighteningtogobeforethunder a traveled appearedb travels appearsc travels willappeard traveled wouldappear 解析 lighttravelsfasterthansound 和 lighteningappearstogobeforethunder 是客观真理 时态仍用一般现在时 答案 b 2 heaskedmeiwouldliketoseeafilmwithhim a thatb ifc whatd which 解析 句意 他问我是否愿意和他一起去看电影 用连接词if或whether 答案 b 3 shesaidtomethatmightkeepbookfortwodays a she thisb i thatc i thisd your that 解析 若直接引语中有第二人称 变间接引语时应与主句中宾语的人称相一致 所以第一个空选i 直接引语中的this变为间接引语后应变为that 所以选b 答案 b 4 theteachertoldthestudentsthatthereameetingatthreeo clock a weregoingtohaveb isgoingtobec willbed wasgoingtobe 解析 主句为一般过去时 在间接引语中要用过去将来时态 而且ameeting为单数 因此用wasgoingtobe 答案 d 5 thelittlegirltoldhimthatshehadwatchedthewonderfulfootballmatch a todayb tomorrowc themonthbefored thenextmonth 解析 told后是一个间接引语 时态是过去完成时 因此时间状语不可能是a b或d 因为将来时间状语要用过去将来时 答案 c 6 momcalledmeyesterday askingmeiwasgettingalongwellwithmyenglishstudythisterm a whenb howc whetherd why 解析 whether在此引导宾语从句 句意 妈妈昨天给我打电话 问我这学期英语学习 是否 whether 进展顺利 因宾语从句中用的是getalongwellwith 故不能用how引导 答案 c 7 unclegeorgewasalwaysbusywithhisbusiness sohedidn tuntilhewasnearlyfifty a settledownb setdownc stayind stayup 解析 句意 乔治叔叔一直忙于他的生意 一直到快五十岁时才安顿下来 settledown 定居下来 过安定的生活 setdown 记下 登记 stayin 在家 不外出 stayup 熬夜 答案 a 8 withgoodtreatmentandcare professorsmithunbelievablyfromaheartattackinaweek a remainedb returnedc retiredd recovered 解析 remain 保持 仍然是 return 归还 返回 retire 退休 recover 恢复 recoverfrom在此表示 从 中恢复 答案 d 9 theheavyrainmadehisbusinessagreatloss a sufferb sufferfromc sufferingd sufferingfrom 解析 句意 这场大雨使他的生意遭受了极大损失 suffer后接痛苦 损失等名词 sufferfrom后接疾病的名称或造成不幸 痛苦的事物的名称 再者 makesb dosth 要用不带to的不定式作宾语补足语 故选a 答案 a 10 idon tthinksheisanicewoman iamheremptytalk a gratefulforb tiredofc crazyaboutd concernedabout 解析 句意 我想