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Unit1Hello Let sgettolead in Unit1HelloTeachingPlanLiSuyingEnglishEducation ClassTwo 509 PupilDescription Aclassof45primaryschoolgradefourpupils LevelofEnglish LearnedEnglishfor1yearsinschool TeachingObjectives 1 Pupilsareabletospellthefour skillwords pen pencil book eraser ruler 2 Pupilsareabletounderstandandusethesentencepattern Ihavea an 3 Pupilscanusethenewwordsandsentencestodescribewhattheyhave Keypoints 1 Usingthefour skillwordsfreely 2 Usingthesentencepattern Ihavea an todescribewhattheyhave Difficultpoints Usingthesentencepattern Ihavea an todescribewhattheyhave Teachingaids Chalk blackboard pictures video ppt Mainactivitiesofthelesson listening speaking chanting TeachingMethods TotalPhysical Response CommunicationMethod ActionMethod TeachingTime 40min TeachingStepsStepOne Revision 3 a Warmingup Singasong Playthevideo Hello andthewholeclasssingthesong b Chanting T Hello boysandgirls Ss Hello MissLi T MynameisSoey MayIhaveyourname Pickseveralstudentstopracticeit StepTwo Presentation 18 Showapenandapencilthenaskthepupils What sthis separatly 通过直观教具让学生感性认知pen和pencil怎么说 学习pen和pencil 1 全班活动 Writethenewwords pen and pencil ontheBb thenleadpupilstoreadandspellthewords3times b Showapictureofpenandpencilandask Whatdoyouhave separatly Teachthesentence Ihaveapen pencil c Askthepupilstoopentheirbagstotakeoutthe 尺子 and 书 thenaskthem What sthisinEnglish separately 通过感性认知让学生知道 尺子 书 用英文怎么说 2 全班活动 Writethenewwords ruler and book ontheBb thenleadthepupilstoreadandspellthewords3times 通过教师带读 拼ruler和book让学生能初步认读 1 全班活动 d Showapictureofrulerandbookandask Whatdoyouhave Thenteachthesentence Ihavearuler book 通过教具与学生问答从而学习句型Ihavea an 1 全班活动 e Showaneraserandaskpupils What sthis Ss 橡皮擦 eraser 通过问答从而学习eraser 2 个别提问 Writethenewword eraser ontheBb thenleadthepupilstoreadandspellit3times f Showapictureoferaserandask Whatdoyouhave 通过教师带读 拼写eraser让学生能初步认读并学习句型Ihavea an 2 全班活动 Ss Ihaveaeraser That swrong Emphasizethatis Ihaveaneraser not Ihaveaeraser 通过强调 Ihaveaneraser 让学生知道eraser是用an的 1 全班活动 g Leadthepupilsreadthefivenewwordstwotimeseach 通过让学生跟读新单词进一步复习新单词 2 全班活动 h Say Showmeyourpen pencil ruler book andleadthepupilsdoit 通过让学生听指令并按指令做考察学生对新单词读音的熟悉程度 2 全班活动 i Practicethedialogue A Whatdoyouhave B Ihavea an 通过对话联系让学生进一步学习句型Ihavea an 2 双人活动 StepThree Practice 14 Put5picturesofpen pencil ruler book eraseronthepptthatcoverwithrantangles Showitbitbybitandletpupilsguesswhatitis 通过猜一猜游戏考查学生对新单词的记忆情况 有利于进一步学习 8 全班活动 b Putpen pencil ruler book eraserintoapencil case Askonepupiltogoouteverytimeandpickoneofthestationerythenhideitbehindback Othersguesswhatitis 通过游戏考查学生是否对今节课所学的新单词有所记忆 复习新单词 6 全班活动 StepFour Homework 1 a Readthe5newwordsandcopyeachwordsixtimeswehavelearnedafterclass 通过布置让学生课后读和抄写新单词的作业 学生复习学过的新单词 加深记忆 0 5 个别完成 b Workwithyourdeskmatetopractice A Whatdoyouhave B Ihavea an 通过布置让学生课后联系对话 复习巩固Ihavea an 句型 0 5 两人活动 XI Layout Unit1IHaveaPen A Whatdoyouhave B Ihavea an Myreflectionsafterclass Thisisanewterm soIreviewedsomeknowledgewehavelearnedlastterm Therefore thepupilscanpayattentiontothenewlesson Pupilsansweredmyquestionactively WhenIledthetoreadthewordsandsentences theyreadearnestly ButIthinkIshouldaskmorepupilstorepeatthewordsandsentencesinordertochecktheirpronunciation Ithinkit stoolittlegamestoplay sotheymightfeelbored NexttimeIwillplanmoreactivitiestoletthemplay Ialsofoundit sveryimportanttoencouragechildren thentheywillshowmoreactively Let ssing Hello Hello Sarah doohdo Hello John doohdo Hello Mike doohdo Hello hello hello Hello Greeting T Hello boysandgirls Ss T MynameisSoey MayIhaveyourname S pen Ihaveapen Let slearn pencil Ihaveapencil ruler Ihavearuler book Ihaveabook eraser Ihaveaneraser Showmeyourpencil Showmeyourruler Showmeyoureraser Showmeyourbook Showmeyourpen Let sdo Let stalk Whatdoyouhave Ihavea an Let splay What smissing Homewo
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