高中生物 4 活动制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片配套课件 浙科版必修1.ppt

活动制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片 1 使植物细胞之间的 松散 使根尖细胞 2 细胞核内的染色体 质 易被 龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液 染成深色 3 细胞的分裂是 进行的 在同一分生组织中可以通过 观察细胞内 的存在状态 判断处于 的细胞 盐酸 果胶质层 彼此容易分开 碱性染料 独立 高倍物镜 不同分裂时期 染色体 1 材料用具洋葱 生根比较容易 目的是获得生长旺盛 带有 的根尖 进而观察有丝分裂过程 2 药品的组成及作用 分生区 相互分离 洗去解离液 使染色体着色 洋葱根尖培养 实验课前3d 4d 将洋葱放在盛满清水的广口瓶上 让其底部 放在 的地方培养 注意经常换水 待根长至1cm 5cm时取用 接触水面 温暖 取材 切取洋葱根尖2mm 3mm 注意取材时间解离液 质量分数为10 的盐酸解离解离时间 解离程度 漂洗液 漂洗漂洗时间 约 漂洗目的 洗去解离液染色液 龙胆紫溶液 或 染色时间 制片 盖上 用手指轻压 盖上 用 轻敲 使细胞分散开 装片制作 10min 15min 根尖变软 清水 10min 醋酸洋红溶液 1min 2min 染色 盖玻片 盖玻片 滤纸 橡皮 盖玻片 低倍物镜观察 找到根尖分生区高倍物镜观察 观察并辨别出各分裂期的细胞 观察 细胞呈 排列紧密 正方形 1 培养根尖时 为何要经常换水 提示 增加水中的氧气 防止根进行厌氧呼吸造成根的腐烂 2 为何要控制解离时间 提示 若解离时间过短 细胞在压片时不易分散开 若解离时间过长 导致解离过度 无法取出根尖进行染色和制片 3 教材上做实验时先漂洗后染色 顺序能否颠倒 提示 顺序不能颠倒 否则解离液中的盐酸会干扰染色效果 4 染色时应注意什么问题 提示 染色时 染色液的浓度和染色时间必须掌握好 应注意染色不能过深 否则不能正常观察细胞图像 5 解离和压片的目的分别是什么 提示 解离是为了使细胞相互分离开来 压片是为了使细胞相互分散开来 6 若所观察的组织细胞大多是破碎而不完整的 其原因是什么 提示 压片时用力过大 7 在显微镜下能否观察到有丝分裂的动态变化 提示 不能 显微镜下观察到的都是死细胞 故不能观察到有丝分裂的动态变化 若在视野中观察不同时期的细胞 可通过移动装片寻找 实验原则实验的科学性原则 概念解读 科学性原则是指实验目的要明确 实验原理要正确 实验材料和实验手段的选择要恰当 整个设计思路和实验方法的确定都不能偏离生物学基本知识和基本原理以及其他学科领域的基本原则 分析问题 设计实验的全面性和科学性体现了逻辑思维的严密性 具体体现在以下几个方面 1 原理的科学性 必须是经前人总结或检验得出的科学理论 2 选材的科学性 要求既要保证实验达到预期的结果 又要保证容易操作 3 方法的科学性 选择的变量要准确 对照要合理 条件的控制要到位 实验步骤要有一定的顺序 注意实验步骤的关联性和实验操作的程序性 4 现象观察的科学性 有些实验发生的反应不可见 这就需要把不可见的反应转化为可见的现象 需要科学转化并使结果易于衡量 找到合适的衡量指标 5 结果处理的科学性 对实验的现象首先记录 然后进行整理 以全面和便于分析的方式如表格 曲线 柱形图等表现出来 6 结论表达的科学性 把实验结果进行分析得到结论 需要用准确恰当而简明的语言表达出来 才能成为科学的结论 典例分析 在 制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片 实验中遵循的科学性原则 分析如下 1 染色体染色时必须用碱性染料 如龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液 因为染色体能被碱性染料着色 这体现了实验原理的科学性 2 实验选择的材料是根尖分生区细胞 而不是叶的表皮细胞 因为根尖的分生区细胞不断进行有丝分裂 而表皮细胞不进行细胞分裂 这体现了选材的科学性 3 装片制作的步骤必须是解离 漂洗 染色和制片 顺序颠倒或缺少 实验均不能得到正确的实验结果 这体现了实验方法的科学性 4 观察装片时必须先用低倍物镜观察 然后用高倍物镜观察 这体现了实验现象观察的科学性 5 对细胞周期中各时期长短的分析 需要用准确的语言进行表述 这体现了结论表达的科学性 1 如图是细胞有丝分裂几个时期的示意图 分析以下叙述中 不正确的是 a 期与 期细胞内染色体数目相等b 期的母细胞内有4条染色体c 期的细胞内含有4条染色体d 期是观察辨认染色体形态和数目的最佳时期 解析 选d 分别代表中期 前期 末期和后期细胞分裂图像 期的细胞内都有4条染色体 期细胞内有8条染色体 但其母细胞内有4条染色体 观察辨认染色体形态和数目的最佳时期是 期 2 2012 天水模拟 用高倍显微镜观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 下列描述正确的是 a 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等b 视野中不同细胞的染色体数目可能不相等c 观察处于分裂中期的细胞 可清晰看到赤道板和染色体d 细胞是独立分裂的 因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 解析 选b 用高倍显微镜观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂时 绝大多数细胞处于分裂间期 观察处于分裂中期的细胞 可清晰看到染色体 但不能观察到赤道板 因为赤道板只是一个相对位置 细胞是独立分裂的 由于解离已将细胞杀死 因此不能选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 3 如果在用显微镜观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂装片时 在低倍显微镜下看到一个正处于分裂中期的细胞在视野的中央 马上换上高倍显微镜后 继续观察 能够清晰看到 a 细胞壁和赤道板b 染色体和纺锤体c 赤道板和纺锤体d 染色体和细胞壁 解析 选d 赤道板是一种位置 不是真实的结构 故a c错 染色体被染成深色 而细胞壁是在细胞的最外面 故能清晰看到 纺锤体为透明状物 无法清晰可视 故b错 d正确 4 若图1 图2 图3是某同学做有丝分裂实验时 在光学显微镜下观察到的图像 下列有关说法正确的是 a 图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像b 图1转为图2的操作步骤是移动装片 转动转换器 调节视野亮度 转动粗准焦螺旋c 图3是根尖经过解离 漂洗 染色和制片后 在高倍镜下所观察到的图像d 持续观察图3中的一个处于分裂间期的细胞 可见它从分裂间期进入分裂期的全过程 解析 选c a错 图1细胞呈长方形 应为根尖伸长区的细胞 b错 转动转换器换上高倍镜后 不能再转动粗准焦螺旋 c对 图3中能看到有丝分裂各时期 说明在制作的过程中已经过解离 漂洗 染色和制片 d错 由于图3中的细胞都是经解离过的细胞 因此细胞已死亡 无法通过对一个细胞的连续观察而获得各时期的图像 5 2011 江苏高考 洋葱 2n 16 为二倍体植物 为比较不同处理方法对洋葱根尖分生区细胞分裂指数 即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比 的影响 某研究性学习小组进行了相关实验 实验步骤如下 将洋葱的老根去除 经水培生根后取出 将洋葱分组同时转入质量分数为0 01 0 1 的秋水仙素溶液中 分别培养24h 36h 48h 秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h 12h 24h 36h 剪取根尖 用carnoy固定液 用3份无水乙醇 1份冰乙酸混匀 固定8h 然后将根尖浸泡在1mol l盐酸溶液中5min 8min 将根尖取出 放入盛有清水的培养皿中漂洗 用石炭酸 品红试剂染色 制片 镜检 计数 拍照 实验结果 不同方法处理后的细胞分裂指数 如表 请分析上述实验 回答有关问题 1 步骤 中 将根尖浸泡在1mol l盐酸溶液中 的作用是 2 步骤 为了获得相应的观察视野 镜检时正确的操作方法是 3 根据所学的知识推测 石炭酸 品红试剂是一种 性染料 4 为了统计数据更加科学 计数时应采取的方法是 5 根据上表结果可以得出如下初步结论 质量分数为 的秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高 本实验的各种处理中 提高细胞分裂指数的最佳方法是 解析 本题是对教材 制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片 实验的延伸 1 步骤 中 将根尖浸泡在1mol l盐酸溶液中 起解离作用 使组织中的细胞相互分离开来 2 显微镜观察时应先在低倍显微镜下找到分生区的细胞 缓慢移动装片 发现理想视野后换用高倍显微镜观察 3 由于是对染色体染色 因此石炭酸 品红试剂应是一种碱性染料 4 统计时应每组统计多个视野再计算平均值 以尽量减小实验误差 5 分析数据得出质量分数为0