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“加强师德师风建设”活动小结 加强师风建设 活动小结 我校 树建 活动第二阶段（对照检查）在上级的正确领导之下，以征求意见求 广 ，剖析评议求 严 为总体要求，加强领导，精心组织，狠抓落实，取得了良好的实效。现简要如下： 一、加强领导，扩大影响，确保 对照检查 活动入脑入心 一是召开了3次会、2次教师代表会和2次全校教师会，加强了对 树建 活动第二阶段工作的领导，提高了全校教职工的觉悟，消除了一部分人 活动就是走过场，写资料 的错误认识，明确了对照检查阶段的活动内容、目标和要求。学校、 树建 活动领导小组组长罗仕海多次强调要把活动落到实处，剖析要入脑入心，评议只讲问题不提成绩，点评要一语破的，绝不搞文过饰非。二是学校召开了退休教师座谈会、学生代表和家长代表座谈会，向社会大力宣传 树建 活动的重大意义、内容和目标，并广泛征求意见和建议，设立 意见箱 ，公开举报电话和邮箱，主动接受社会监督。三是把 树建 活动同执行 双八条 、 两免一补 政策，执行 阳光工程 以及加强行政效能建设有机结合，增强了教育活动的针对性。 二、精心组织，深入剖析，夯实活动过程 一是继续开展以 践行 八荣八耻 ，提高师德修养 为主题的大讨论，使全校教职工明确在新时期应该 培养什么人，怎样培养人，谁来培养人 。同时进一步加强，学校每位教师在这一阶段都书写了近20000字的和1000余字的心得。二是根据学校和教师工作实际拟定了教师不规范行为表现对照表（共95条），下发到每位教师手头，并组织大家认识学习，对照检查，深入，认真剖析，写出了 树建 活动剖析材料，要求做到了单刀直入，切中要害，言之有物，大胆揭短，杜绝空话套话和不着边际。三是全校分后勤组、2007级组、2008级组和2009级组开展了民主评议活动。学校行政领导分别到各组蹲点，教师先自我剖析，然后由同事间互评，再早领导点评或书面评鉴。民主评议活动历时2天，参与评议57人，提出意见和建议600余条，针对性和实效性强，收效明显。学校根据在民主评议阶段反馈的信息，召开全校教职工参加的民主评议会，并安排在前一阶段评议中有代表性的10名教师再次剖析，全校进行评议，将民主评议活动推向高潮。 三、强化检查，趋荣避耻，将活动引向深入 一是在民主评议的基础上修改和完善剖析材料，将同事们提出的意见和领导点评提到的意见写入到材料当中，巩固民主评议的成果。学校召开了 树建 活动第二阶段小结会，对活动过程进行了全面的总结，安排部署了第三阶段的任务。二是提出师德。全校教职工针对自己的实际问题提出师德承诺，做到了面向学生、面向家长、面向社会、面向学校、面向同事、面向家人，着力解决自己在师德师风方面的突出问题。学校下一步将把教师书写的师德承诺书装裱在校门口的醒目位置，并制作成 座牌 、 上岗证 ，让师德承诺真正成为指导和监督教师言行的 座右铭 。三是对症下药，寻求解决问题的措施，积极书写 树建 活动个人。全校教职工每人都书写了1500字以上的整改方案，针对在剖
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