山东省日照市东港实验学校七年级数学上册《一元一次方程应用》课件（三） （新版）新人教版.ppt_第1页
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一元一次方程应用 三 例1把一些图书分给某班学生阅读 如果每人3本 则剩余20本 如果每人分4本 则还缺25本 这个班有多少学生 分析 设这个班共有x名学生 每人3本 共分出本 加上剩余的20本 这批书共本 每人4本 需要本 减去缺的25本 这批书共本 相等关系 这批书的总数是一个定值 练习1 种一批树 如果每人种10棵 则剩6棵未种 如果每人种12棵 则缺6棵 有多少人种树 2 有一群鸽子和一些鸽笼 如果每个鸽笼住6只鸽子 则剩余3只鸽子无鸽笼可住 如果再飞来5只鸽子 连同原来的鸽子 每个鸽笼刚好住8只鸽子 原来多少只鸽子和多少个鸽笼 例2某车间22名工人生产螺钉和螺母 每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个 一个螺钉要配两个螺母 为了使每天的产品刚好配套 应该分配多少名工人生产螺钉 多少名工人生产螺母 2 为了使每天的产品刚好配套 应使生产的螺母数量恰是螺钉数量的 2倍 螺母数量 2 螺钉数量 分析 1 如果设x名工人生产螺钉 则名工人生产螺母 22 x 练习有甲 乙两个牧童 甲对乙说 把你的羊给我一只 我的羊数就是你的羊数的 倍 乙回答说 最好还是把你的羊给我一只 我们的羊数就一样了 两个牧童各有多少只羊 练习在甲处劳动者有31人 在乙处劳动者有21人 现另调23人去支援甲 乙两处 使在甲处劳
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