金识源九年级语文上册 第五单元 22《西湖游记两则》课件 鲁教版五四制.ppt_第1页
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西湖游记二则 袁宏道 毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 晓出净慈寺送林子方杨万里 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 钱塘湖春行白居易 苏堤春晓 断桥残雪 平湖秋月 双峰插云 曲院风荷 花港观鱼 南屏晚钟 雷峰夕照 柳浪闻莺 袁宏道 明代文学家 字中郎 湖广公安人 万历二十年进士 著有 袁中郎全集 袁宏道在29岁那年曾特意到西湖游览 写了十多篇游记 其中以 西湖 为题的有四篇 本课选的是 西湖 中的前两篇 作者简介 zh o 划船 ji 这里指桃花艳如少女的颜面 l n 傍晚的山光 l 抑制 w 高耸的样子 y 美丽 妖艳 山是青黑色 如美女的眉毛 桃花红艳艳 如少女的面颊 微风吹来 如饮醇酒 微波荡漾 如同绫罗一样柔软 湖水被染成绿色 暮烟凝聚在山间 西湖如女子 排比拟人西湖全貌 作者的神态 所见 所感 始游西湖满怀喜悦 游踪 奇观 梅花与杏桃相次开发 铺垫 湖光染翠之工山岚设色之妙花态柳情山容水意 高雅的志趣 绿烟红雾粉汗罗纨 小结 作者是用心来感受西湖之美的 他笔下的西湖如同青春靓丽 婀娜多姿的少女 富有鲜活的生命力和灵性 作者通过对西湖春天的自然风光 动人景象的传神描绘 表达了对大自然的满心喜爱和深切感受 我们应该学习作者细致观察景物
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