山东省冠县武训高级中学高中语文 劝学教学课件 粤教版必修4.ppt

哈佛大学凌晨4点半的景象 thismomentwillnap youwillhaveadream butthismomentstudy youwillinterpretadream 馆训 劝学颜真卿三更灯火五更鸡 正是男儿读书时 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 敏而好学 不耻下问 孔子业精于勤 荒于嬉 行成于思 毁于随 韩愈读书破万卷 下笔如有神 杜甫立身以立学为先 立学以读书为本 欧阳修读万卷书 行万里路 刘彝y 发奋识遍天下字 立志读尽人间书 苏轼非淡泊无以明志 非宁静无以致远 诸葛亮读书之法 在循序而渐进 熟读而精思 朱熹读不在三更五鼓 功只怕一曝十寒 郭沫若 关于读书的诗句 读书三境界 是清代文学家王国维提出的读书理论 王国维在 人间词话 说 古今之成大事业 大学问者 必经过三种之境界 昨夜西风凋碧树 独上高楼 望尽天涯路 此第一境也 有执着要求 明确目标方向 衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴 此第二境也 对理想坚定不移 孜孜以求 众里寻她千百度 蓦然回首 那人却在灯火阑珊处 此第三境也 做学问必须有专注的精神 下足功夫 自然会豁然贯通 有所发现 苏秦悬梁 孙敬刺股 匡衡凿壁 孙康映雪 车胤囊萤 羲之临池 左思补拙 江郎才尽 苦学的例子 y n 荀子 劝学 荀子 名况字卿 战国末期赵国人 尊称荀卿 思想家 教育家 是先秦儒家最后一个代表人物 朴素唯物主义思想集大成者 提出性恶论 他特别强调教育的作用 主张选贤任能 兼用礼 法 术治理国家 韩非和李斯都是他的学生 著作 荀子 20卷 32篇 是有标题的论文 题解 劝学 劝 学 鼓励 勉励 学习 鼓励人要不断努力学习 只有这样才能提高自己的只是文化水平 成为一个有道德 有修养的人 给加点字注音 舆 砺 须臾 楫 蛟 蟮 螯 锲 y l y j ji o sh n o qi 自由朗读课文 找出文章的中心句 明确荀子是从哪几个方面来阐述的学习的道理的 又怎样阐述的 并圈出不懂的字词 句子 本文的中心论点 学不可以已 君子曰 学不可以已 青 取之于蓝 而青于蓝 冰 水为之 而寒于水 木直中绳 輮以为轮 其曲中规 虽有槁暴 不复挺者 輮使之然也 故木受绳则直 金就砺则利 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 从 表转折 动词 凝结成 比 比 符合 以之为 通 煣 使 弯曲 通 曝 晒 即使 又 动词 靠近 接近 表递进 名作状 每天 通 智 智慧 过 过错 停止 介词 相当 于 对 学习的意义 青 蓝 冰 水 木 曲 木 直 金 利 青 寒 輮 绳 砺 中心论点 学不可以已 君子 知明无过 博学 参省 第一段小结 提高自己 改变自己 比喻论证 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 吾尝跂而望矣 不如登高之博见也 登高而招 臂非加长也 而见者远 顺风而呼 声非加疾也 而闻者彰 假舆马者 非利足也 而致千里 假舟辑者 非能水也 而绝江河 君子生非异也 善假于物也 地 表修饰 连词 片刻 提起脚后跟 但是 强 明显显著 借助利用 善于走路 到达 名作动 游泳 横渡 通 性 天资 擅长 曾经 看得远 见得广 人 借助学习 学习的作用 反复比喻 君子 提高自己 弥补不足 善假于物 积土成山 风雨兴焉 积水成渊 蛟龙生焉 积善成德 而神明自得 圣心备焉 故不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海 骐骥一跃 不能十步 驽马十驾 功在不舍 锲而舍之 朽木不折 锲而不舍 金石可镂 蚓无爪牙之利 筋骨之强 上食埃土 下饮黄泉 用心一也 蟹六跪而二螯 非蛇蟮之穴无可寄托者 用心躁也 第三段学习 积土成山 风雨兴焉 积水成渊 蛟龙生焉 积善成德 而神明自得 圣心备焉 故不积跬 步 无以 至千里 不积小流 无以成江海 焉 兼词 相当于 于之 从这里 在这里 渊 深水 善 善行 形 名 德 品德 而 连词 承接关系 那么 就得 获得 跬 古代的半步 古代称跨出一脚为 跬 跨两脚为 步 无以 没有用来 的 办法 积少成多 骐骥 一跃 不能十步 驽马十驾 功在不舍 锲而 舍之 朽木不折 锲而 不舍 金石可镂 骐骥 骏马 十驾 马拉车一天走的路叫 一驾 而 然后 承接 假设 关系连词 而 而且 递进 假设 关系连词 坚持不懈 蚓无爪牙之 利 筋骨之 强 上 食埃土 下 饮黄泉 用心一也 蟹六跪而 二螯 非蛇蟮之穴无可寄托 者 用心躁也 之 定语后置标志 上 下 名作语 在上面 在下面 而 和 并列关系连词 寄托 古 容身 今 精神上有所依托 古今异义 态度专一 学习方法态度 积累 坚持 专心 学习的第三个基本点 背诵指导 1 学习的意义 2 学习的作用 3 学习的方法和态度 正反 提高自己 青 于水 改变自己 木 过矣 弥补不足 吾 者彰 反复比喻 假 江河 学不可以已 善假于物也 积少成多 积 海 坚持不懈 骐 镂 态度专一 蚓 也 劝学 积 不舍 用心一 从 劝学 看 荀子 的特色 1 用博喻 集中许多并列的比喻 从同一角度反复论述问题 2 采用对比 将两种相反的情况组织在一起 形成鲜明对比 增强文字说服力 3 句式整齐 在排偶中适当的夹进散句 文气流畅而不呆滞 设喻方式多样 正面设喻 如 青出于蓝 冰寒于水 輮木为轮 金就砺则利 等从正面阐明学习的重要性 正反设喻 如 蚓 和 蟹 骐骥 和 驽马 锲而舍之 和 锲而不舍 通过正反对照把所要说明的道理说得更具体明白 反复设喻 如 跂而望 登高而招 顺风而呼 假舆马 假舟楫 骊山北构而西折或百步而后止太守归而宾客从也狗彘食人食而不知检学而时习之 不亦说乎永州之野产异蛇 黑质而白章抟扶摇而上者九万里面山而居余亦悔其随之而不得极夫游之乐也人而无信 不知其可缦立远视 而望幸焉 阿房宫赋 承接 转折 修饰 承接 承接 修饰 并列 递进 表因果 表假设 表目的 焉 用法小结 1 盘盘焉 囷囷焉 阿房宫赋 2 且焉置土石 愚公移山 3 塞翁失马焉知非福4 积土成山 风雨兴焉 劝学 5 有鸟焉 其名为鹏 逍遥游 6 置杯焉则胶 逍遥游 7 而神明自得 圣心备焉 劝学 的样子 代词 哪里 什么 怎么 兼词 于之 于此 句末语气词 绝 用法小结 1 余音袅袅 不绝如缕 赤壁赋 2 以为妙绝 口技 3 率妻子邑人来此绝境 桃花源记 4 佛印绝类弥勒 核舟记 5 乃敢与君绝 上邪 6 绝云气 负青天 逍遥游 7 而绝江河 劝学 v 停止 消失 adj 达到极点 adj 隔绝的 adv 很 非常 v 绝交 v 穿越 v 横渡 疾 声非加疾也 君有疾在腠理 君子疾夫舍曰 欲之 而必为之辞疾恶如仇 老臣病足 曾不能疾走 强 大 此为声音宏大 病 憎恨 快 定语后置 必修二 课时讲练通 p108 1 中心词 定语 者式结构 2 中心词 之 定语 者式结构 3 中心词 之 定语式结构 4 中心词 而 定语 者式结构 5 中心词