广西南丹县月里中学九年级语文上册《第28课 第六单元复习》课件 语文版.ppt

第六单元复习 复习提纲 文学常识掌握常用文言词语翻译课文了解课文内容 分析人物 理解主题 一 文学常识 1 庄子 名 时期著名的家家家 家学派的代表人物之一 与并称 老庄 出自 庄子 的寓言故事有 2 列子 原名 前期思想家 家学派代表人物 出自 列子 的成语有 3 韩非子 末期思想家 家学派代表人物 出自 韩非子 的成语有 4 柳宗元 字 世称 朝代 著名文学家 唐宋八大家之一 他和是唐朝代古文运动的倡导者和奠基人 并称 5 王维 字 代杰出的 诗派代表人物 其诗被苏轼誉为 6 杜牧 字 代诗人 与合称为 小李杜 7 李商隐 字 号 代诗人 8 晏殊 朝代 词人 一 文学常识 20 秋水 字词积累课文翻译内容理解文章通过河伯的对比与反省 告诉我们 写作手法 1 用寓言形式 在巧妙设喻中阐述深刻哲理 2 对比手法的巧妙运用 使得优劣得以辨明 正谬得以彰显 主题得以突出 文中运用了多处对比 你能找出来吗 出自本文的成语有哪些 由这则寓言你想到的有关的名言 俗语 河伯两次所见情形之比 河伯的神态之比 河伯的感受之比 百川灌河 径流之大 两涘渚涯之间 不辩牛马 不见水端 以天下之美为尽在己 闻道百以为莫若己 者 我之谓也 欣然自喜 望洋向若而叹 望洋兴叹 贻笑大方 虚心使人进步 骄傲使人落后 满招损 谦受益 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱 而且 这个陷阱是我们自己亲手挖掘的 22 愚公移山 字词积累课文翻译内容理解文章通过叙述愚公移山的故事 表现了 也说明了的道理 人物形象 我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力 要克服困难就必须下定决心 坚持不懈 愚公 有坚定的信念 克服困难的勇气和坚持不懈的毅力 有远见 写作手法 1 将愚公与智叟两人对移山的看法作对比 突出愚公的坚定的信念和长远的目光 2 写移山的困难 衬托愚公的大无畏精神 3 愚 公不愚 智 叟不智 人物的名字与其性格形成鲜明的反差 达到了极强的讽刺的效果 4 以神话结尾 突出愚公的精神惊天地 泣鬼神 充分显示了人类的伟大力量 反映的是古代劳动人民的一种美好愿望 23 扁鹊见蔡桓公 字词积累课文翻译内容理解文章通过叙述蔡桓公有小病时拒绝医治 最后病死的故事 告诉我们的道理 人物形象蔡桓公 扁鹊 写作特色通过人物对话推动情节发展 刚愎自用 讳疾忌医 医术高超 尽职尽责 机警果断 要正视自己的缺点错误 不能拒绝别人的批评帮助 24 捕蛇者说 字词积累课文翻译内容理解文章通过叙述蒋氏三代人的悲惨遭遇 深刻地揭露了 表现了作者 写作特色 封建统治下赋税的苛酷 对劳苦大众的深切同情 1 以毒蛇之毒衬托重赋苛政之害 2 以其乡邻六十年来由于苛赋之迫而 非死则徙 的遭遇与蒋氏 以捕蛇独存 的状况作对比 突出主题 能概括蒋氏遭遇的不幸的句子是 三组对比 24 捕蛇者说 使征蓬笼犹难始但蓬山青鸟殷勤探看香径旦把酒不胜何似恨何事长别时婵娟 25 诗词五首 25 诗词五首 比喻 对偶 叙事描写相结合 互文 曲笔借景抒情 比喻 双关 对偶 联想 对偶 借景抒情 联想 想象借景抒情 名句默写 1 秋水 写河伯骄傲自大的句子是 他骄傲的原因是 表现河伯认识到自己的浅陋将长久地被人耻笑的句子是 2 王维 使至塞上 中描绘奇特壮美的塞外风光的名句是 3 王维 使至塞上 中表达自己幽隐之意的句子是 4 杜牧 泊秦淮 中描写秦淮河夜景的句子是 讽喻晚唐统治者醉生梦死 荒淫误国的诗句是 5 李商隐 无题 中以环境描写烘托离愁别绪的诗句是 可引用作歌颂奉献精神的句子是 6 晏殊 浣溪沙 被誉为 天然奇偶 的句子是 抒发诗人忧伤之情的诗句是 7 苏轼 水调歌头 中借月抒怀 表达美好祝愿的句子是 在月的阴暗圆缺中渗入浓厚哲理意味的诗句是 6 苏轼 水调歌头 中借月抒怀 表达美好祝愿的句子是 在月的阴暗圆缺中渗入浓厚哲理意味的诗句是 7 苏轼 水调歌头 中直接写明月的句子是 表达作者旷达胸襟