八年级物理上册 期末复习两周通（二）课件 （新版）新人教版.ppt

二 1 下列各图描述的实验中 用来说明声音的传播需要介质的是 d 2 如图所示 小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感 这个实验是用来探究 a 声音产生的原因b 决定音调的因素c 声音能否在空气中传播d 声音传播是否需要时间 第2题图 3 2014年玉林市 神十 上天 女宇航员王亚平在太空进行讲课 说话时发出声音是因为声带在 声音很大是因为声音的 选填 音调 响度 或 音色 很大 a 振动 响度 4 探究题 在声音传播的实验探究中 小红和小芳做了下面两步实验 1 将两张课桌紧紧地挨在一起 一个同学轻轻敲桌面 另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上 听传出来的声音的大小 2 将两张紧挨的课桌离开一个小缝 然后重复步骤 1 比较声音的大小 请你帮助他们分析 将实验现象和分析结果填入表中 大 桌子 小 桌子 空气 5 能区分不同歌手声音的主要依据是 a 响度b 音调c 音色d 振幅 6 2015年漳州市 合唱时 低音声部 和 高音声部 中的 低 和 高 是指 a 音色b 响度c 音调d 振幅 c c 7 我们通过声音能判断不同的人 主要是依据讲话人声音的 a 音色b 音调c 响度d 速度 8 举世瞩目的索契冬奥会开幕式上 女高音歌唱家安娜的歌声倾倒了无数观众 女高音 是指声音的 a 响度大b 音色好c 音调高d 振幅大 a c 9 据图分析 下列说法正确的是 a 大象之间的 交谈 有时用超声波 声音很小 人类听不见但大象们能听清b 静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下 这可能是狗狗听到了人类听不见的声音c 家人之间悄悄说话 身边的狗狗无动于衷 因为 悄悄话 的频率狗狗是无法感知的d 因为大象和狗的 发声频率 没有重叠区 所以狗的叫声大象永远也听不见 b 10 海洋动物质量越大 其叫声越是有力而低沉 即响度较 音调较 图甲 乙两曲线为科考船声呐系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图 其中 填 甲 或 乙 是蓝鲸发出的 第10题图 11 声音在生活中有许多应用 用超声波能粉碎人体内的 结石 说明声波具有 把正在发声的音叉放在水中 水面激起了水花 说明发声的物体在 大 低 甲 能量 振动 12 如图所示 玻璃杯上蒙有塑料薄膜 绷紧薄膜 在薄膜上放几粒小米 小明同学在薄膜附近用力敲击铁盘 铁盘因为而发出声音 同时发现薄膜上的小米在跳动 这说明声波可以传递 振动 能量 13 2014年齐齐哈尔市 下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是 a 拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的b 钢尺伸出桌边的长度越长 发出声音的音调越低c 倒车雷达是利用次声波传递信息d 北京动物园的 隔音蛟龙 是在传播过程中减弱噪声 c 14 下列对声现象的描述 应用物理知识解释正确的是 a 悦耳动听 说明声音的响度较大b 隔墙有耳 说明墙体可以传播声音c 闻其声而知其人 说明根据音调可以辨别来人是谁d 大雪过后 万籁俱寂 说明大雪会使声音完全消失 b 声源处 响度 16 小丽等同学做探究声是怎样产生的实验 装置如图所示 将系在细线上的乒乓球靠近音叉 1 当小丽同学用小锤敲击音叉的时候 既能听到音叉发出的声音 又能观察到 通过实验现象得到的结论 2 乒乓球在实验中起到什么作用 这种实验方法叫做 选填 控制变量法 转换法 或 类比法 乒乓球被弹开 发声的物体在振动 将不易直接观察到的音叉振动转化为易观察的乒乓球弹开 转换法 17 探究影响音调高低的因素 1 过程 把钢尺按在桌面上 一端伸出桌