河南省禹州市七年级数学上册 3.1.2 等式的性质课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

3 1 2等式的性质 学习目标 理解并识记等式的两个基本性质会用等式的性质解一元一次方程 自学自导 认真看课本p82 841 根据实例理解等式的两个性质 填空白 2 例2的 分析 部分及解题格式和步骤 思考每个例题各用等式的哪个性质 3 如何检验未知数的值在否是方程的解 6分钟开始检测 思考下面的问题 1 下面式子中哪些是方程 哪些是一元一次方程 为什么 回忆回忆 2 根据所给的条件列出方程 1 一个数的46 等于230 求这个数 2 小明家想贷款购买一台价值15000元的笔记本电脑 经银行推算 在付清首付款2500元后 以后每个月还需要付款900元 问小明家多长时间才能将余款付完 解 设这个数为x 那么由题意可得 46 x 230 解 设小明家需要x个月才能将余款付完 由题意可得 2500 900 x 15000 你会吗 等式的基本性质1 等式两边加 或减 同一个数 或式子 结果仍相等 你能发现什么规律 等式的基本性质2 等式两边乘同一个数 或除以同一个不为0的数 结果仍相等 你能发现什么规律 等式的基本性质1 等式两边加 或减 同一个数 或式子 结果仍相等 等式的基本性质2 等式两边乘同一个数 或除以同一个不为0的数 结果仍相等 你理解吗 1 在下面的括号内填上适当的数或者式子 1 2 3 想一想 练一练 例1 利用等式的基本性质解下面的方程 解 1 方程两边同时减去7 得 于是 2 方程两边同时除以 5 得 于是 认真思考 练一练 课本 84页课堂练习 学会方法 解 1 方程两边同时除以 3 得 化简 得 2 方程两边同时加上2 得 化简 得 方程两边同时乘 3 得 一般的 从方程解出未知数的值以后 可以带入原方程检验 看这个值能否使方程的两边相等 如将n 36带入方程的左边 得 12 2 10
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