河南省淮阳县西城中学九年级化学下册 溶解度（第1课时）课件 新人教版.ppt

溶解度 在一定条件下 溶质能不能无限的溶解在溶剂里 溶液能 吃饱 吗 思考 试一试 实验步骤 1 如上图 向两支各加入约5ml水 2 向两只试管中分别缓缓加入氯化钠和硝酸钾固体 边加入边振荡 观察溶质能否在溶剂中无限度的溶解 看一看 向已饱和的氯化钠溶液 有剩余固体 中加水 观察现象 对已饱和的硝酸钾溶液 有剩余固体 加热 观察现象 向饱和的硝酸钾溶液里加入适量氯化钠 观察现象 剩余固体溶解 加入的能继续溶解 加入的能继续溶解 加入的氯化钠溶解 剩余固体溶解 饱和的硝酸钾溶液 饱和的氯化钠溶液 现象 现象 现象 某溶质的饱和溶液对于其他物质而言则是不饱和的 想一想 1 实验 中是什么条件改变后使溶液的饱和情况发生了变化 2 实验 中是什么条件改变后使溶液的饱和情况发生了变化 3 实验说 明了什么 4 你认为在饱和溶液和不饱和溶液的定义中应限定什么条件 能重新给饱和溶液和不饱和溶液下一个定义吗 温度 溶剂的量 饱和溶液 在一定的温度下 在一定量的溶剂里 不能再溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液 不饱和溶液 在一定的温度下 在一定量的溶剂里 还能继续再溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液 畅所欲言 结合以上的实验 你有什么办法使 一饱和溶液变为不饱和溶液 一接近饱和的不饱和溶液变为不饱和溶液 你想到了吗 在一定条件下 不同的物质 其溶解能力也不相同 在怎样的条件下 可以更好地比较不同物质溶解能力的大小 活动与探究 请分析判断 下面四种情况 哪一种可以更好地比较氯化钠与硝酸钾的溶解能力的大小 四要素 条件 在一定温度下 标准 在100克溶剂中 状态 达到饱和状态 单位 克 二 溶解度 1 固体物质的溶解度 在一定温度下 某固态物质在100溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量 溶解性与固体溶解度的关系 10g 1 10g 0 01 1g 0 01g 思考 通过前面的探究活动 我们认识到了固体物质的溶解度随温度的变化而变化 那么 我们如何形象地表示出固体溶解度随温度变化的趋势呢 溶解度 克 温度 c 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 200 190 180 170 10 100 90 80 70 60 50 40 30 20 0 nh4no3 kno3 nano3 nh4no3 nacl 硼酸 图9 12几种固体物质溶解度曲线 1 某物质在不同温度下的溶解度不同 线 3 曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度 相同 4 物质的溶解度随温度变化的趋势 找一找 度各物质的溶解度 2 某物质在某一温度下的溶解度 点 固体物质的溶解度曲线 熟石灰的溶解度随温度升高而降低 几种固体物质溶解度曲线 1 大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大 溶解度随温度变化的规律 2 少数固体物质的溶解度受温度影响较小 如nacl 3 极少数物质的溶解度随温度升高而减小 如ca oh 2 讨论 1 打开汽水 或某些含有二氧化碳气体的饮料 盖时 汽水会自动喷出来 说明气体在水中的溶解度与什么有关 2 喝了汽水以后 常常会打嗝 这说明气体的溶解度还与什么有关 3 用什么方法可以确定汽水中溶解的气体是二氧化碳 利用所学知识解释下列现象 在压强为101kpa 一定温度时溶解在 体积水里达到饱和状态时的气体体积 2 气体物质的溶解度 影响气体物质溶解度的因素 压强 温度 打开可乐罐时我们为何会看到有气体冒出 给水加热时我们为何可以看到水中出现气泡 1 如图 a b是两种物质的溶解度曲线图 1 a物质的溶解度曲线表明a物质 2 m点表示在 c时a和b的溶解度 在 时a物质的溶解度 b物质的溶解度 在 时a物质的溶解度小于b物质的溶解度 巩