江苏省宿迁市马陵中学高考生物专题复习 酵母菌数量变化课件.ppt

探究 培养液中酵母菌种群数量的变化 生长周期短 增殖速度快用酵母菌作为实验材料研究 探究酵母菌的呼吸方式探究培养液中酵母种群数量的动态变化果酒的制作酵母细胞的固定化技术判断细胞的死活 探究膜的透性 酵母菌特点 酵母菌 单细胞的真核生物 新陈代谢的类型 异养兼性厌氧型 生殖方式 主要 出芽生殖20 有氧呼吸 无氧呼吸 实验原理 种群的数量变化有一定的规律 在理想条件下 种群呈 j 型增长 在有限的环境下 种群呈 s 型增长 培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系 实验步骤 1 将10ml无菌液体培养基加入试管 2 将酵母菌接种到试管的液体培养基中并混合均匀 3 在28 下培养7天 4 每天取样 计数 采取抽样检测法 操作 盖玻片放在计数板上 吸取培养液滴于盖玻片边缘 培养液自行渗入计数板小方格内 抽样检测方法 显微计数一个小方格内菌数小方格的厚度0 1mm计算出培养液体积换算出10ml培养液中酵母菌的总数 问题探讨 1 怎样对酵母菌进行计数 对于压在小方格界线上的酵母菌应取相邻两边及顶角计数 问题探讨 2 有同学认为每天任意时间吸取酵母菌液计数都行 对吗 3 能从试管中直接吸取酵母菌液计数吗 应该怎么办 4 如果一个小格内酵母菌过多 难以计数清楚该怎么办 乘以稀释倍数 问题探讨 5 本实验需要设计对照实验吗 为什么 6 需要做重复实验吗 7 设计表格记录实验数据 8 在坐标图上绘出结果 数量 有人提出了温度和营养条件酵母菌种群数量的动态变化影响 应该如何实验 温度 营养物质对酵母菌生长的影响 某生物兴趣小组探究实验的课题是 培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系 1 根据所学知识 该课题的实验假设是 开始一段时间酵母菌呈 j 型增长 随着时间的推移 由于 酵母菌呈 s 型增长2 本实验没有另设置对照实验 原因是 为提高实验的准确性 实验时应进行 3 在吸取培养液计数前 要轻轻振荡几次试管 原因是 如果一个小方格内酵母菌过多 难以数清 应当采取的措施是叫 环境资源和空间有限 该实验时间上形成前后自身对照 重复实验 使酵母菌分布均匀 稀释菌液 4 请你设计表格处理实验数据 5 在该实验的基础上 根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测 进一步确定一个探究实验的课题 酵母种群数量与温度的变化关系 或营养物质 ph 溶氧量等 01234567 2 在探究 培养液中酵母菌种群的数量变化 的实验中 某学生的部分实验操作过程是这样的 从静置试管中吸取酵母菌培养液进行计数 记录数据 把酵母菌培养液放置在冰箱中 第七天再取样计数 记录数据 统计分析绘成曲线 请纠正该同学实验操作中的错误 3 利用计数板可在显微镜下对微生物细胞进行直接计数 计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片 样品就滴在计数室内 计数室由25 16 400个小室组成 容纳液体的体积为0 1mm3 现将lml酵母菌样品加99ml无菌水稀释 用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室 盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液 现观察到图中所示a b c d e5个中格80个小室内共有酵母菌44个 则10ml酵母菌样品中约有菌体 个 为获得较为准确的数值 减少误差 你认为可采取的做法是 4 在整个实验过程中 直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的 正确的方法是和 5 实验结束后 用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的 正确的方法是 摇匀培养液后再取样 培养后期的样液稀释后再计数 浸泡和冲洗 为研究酵母菌种群密度的动态变化 某同学按下表所列条件进行了a b c和d共4组实验 用1000ml锥形瓶作为培养器皿 棉塞封口 在25 下静置培养 其他实验条件均相同 定时用血球计数板计数 根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下 请分析回答以下问题 图中曲线 和 分别是 组 组和 组的结果