河南省洛阳市东升二中七年级语文下册《第19课 观舞记》课件 新人教版.ppt_第1页
河南省洛阳市东升二中七年级语文下册《第19课 观舞记》课件 新人教版.ppt_第2页
河南省洛阳市东升二中七年级语文下册《第19课 观舞记》课件 新人教版.ppt_第3页
河南省洛阳市东升二中七年级语文下册《第19课 观舞记》课件 新人教版.ppt_第4页
河南省洛阳市东升二中七年级语文下册《第19课 观舞记》课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

婆罗多舞 观记 献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 印度是公认的世界传统舞蹈的发祥地 印度传统舞蹈有四大流派 而 婆罗多舞 是最古老的古典舞蹈 舞者衣裙华丽 姿态优美 头戴半圆形花环 耳环和鼻饰闪烁 光彩照人 演员的手 眼 身 脚 步严密配合 面部表情喜怒哀乐瞬息万变 冰心 1900 1999 现代著名女作家 儿童文学家 原名谢婉莹 福建长乐人 代表作有 繁星 春水 寄小读者 我们学过她的作品 荷叶 母亲 作者回顾 考考你的识字量 颦蹙粲然嗔视叱咤风云雏凤尽态极妍花鬘斗薮妥帖浑身解数褶裙惊鸿 p nc c n ch n ch zh ch y n m n s u ti xi zh h ng 自读感知观舞之美 1 请找出文中关于舞蹈描写的语段 16 17 18三个自然段 2 卡拉玛姐妹的舞蹈给 我 最强烈的感受是什么 飞动的美 飞动的美 身体服饰神态心灵 3 作者是通过哪些方面的描写来表现 飞动的美 的 朗读感悟寻舞之美 1 寻找卡拉玛姐妹的舞蹈美 将你发现探究的成果以 我认为卡拉玛姐妹舞蹈的飞动之美 美在 你看 的句式表达出来 示例 我认为卡拉玛姐妹的舞蹈的飞动之美 美在身体 你看她用她的长眉 妙目 手指 腰肢 婆罗多舞 交流感悟寻舞之美 2 寻找描写舞蹈中美的词语 美的句子 将你发现探究的成果以 我觉得好 好在 的句式表达出来 我觉得双眉频蹙 笑颊粲然 喜乐 好词 用得好 好在它写出了舞蹈家的神态灵活多变 我觉得轻云般慢移 旋风般疾转 好句 用了比喻修辞方法好 好在它形象地写出卡拉玛姐妹的舞技的精妙 示例 卡拉玛姐妹的舞蹈有一种飞动的 美 那么 你认为她们的舞蹈之所以如此的惊人 如此的优美的原因是什么 合作探究求美之源 首先因为她们自己高超的舞蹈技艺 她们不仅仅在用自己的身体舞蹈 还是在用自己的心灵舞蹈 印度舞蹈具有强烈的宗教色彩 台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像 两旁是燃着的两盏高脚铜灯 舞台上的气氛是静穆庄严的 卡拉玛姐妹的舞蹈就是以此为背景的 表现了鲜明的民族特色 其次因为她们有印度悠久的历史文化的熏陶 并从中汲取了非常充足的养分 最后是冰心高超的语言艺术 质疑升华探舞之魂 冰心先生写这篇文章仅仅是为了表现卡拉玛姐妹舞蹈的美和自己的赞美之情吗 请同学们结合最后两个段落说说自己的理解 1作者对印度舞蹈的热爱 对印度人民的热爱 对印度文化的热爱 2对生命与心灵的悦动与狂欢的赞美 知识迁移 模仿练笔 每个民族都有自己具有鲜明民族特色的舞蹈 下面 我们来欣赏一些舞蹈图片 然后写一片断 要求 学习文章的写法 用优美的词语从各个方面来表现自己所看到和所想到的 拓展延伸迁移运用 请同学们欣赏 雀之灵 借鉴 观舞记 的写法 写一篇观后感 表达出你最真实最深刻的感受 用你明亮的眼睛去
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论