甘肃省白银市第一中学高考语文 专题专项复习 语病 病句修改课件 新人教版.ppt

病句修改 常见的病句归纳起来有 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑等等 第一种 语序不当 定语或状语顺序不当 如 耳针疗法不失为一种好的治疗气管炎的方法 又如 广大青年 普遍地为实现四化刻苦学习科学文化知识的积极性提高了 好 是 方法 的定语 应移到 方法 前面 普遍地 是 提高 的状语 应移到 提高 的前边 定语和状语错位 如 中国政府一贯认为和平谈判是最好解决边界问题的办法 最好 是 办法 的定语 不是 解决 的状语 前后必须对应的词语错位 如 电影中的男女主人公是人们熟悉的徐帆和葛优 句中的男女演员的姓名应对调 否则与前面的 男女 不对应 介词前后的词语错位 如 中关村近年来的巨大变化 对于我们这些 老海淀 都是非常了解的 介词 对于 应移到 中关村 前面或删掉 第二种 搭配不当 1 主谓搭配不当 主语 谓语中心语都是单个词时 搭配不当 例如 冬季天寒 乘客迅猛增大 谓语的中心语 增大 与主语 乘客 不搭配 可改为 乘客流量迅猛增大 主谓短语充当了句子中的成分 这个主谓短语中的主语 谓语之间搭配不当 后一个分句有两个毛病 一是 精神气候 属于生造 二是 精神气候 的定语 老师和家长赋予学生 这个主谓短语的主语 老师和家长 与谓语动词 赋予 不搭配 可改为 老师和家长能否为孩子们提供生动活泼的生活和学习环境 对能否发展孩子们的想像力 至关重要 例如 孩子们的奇想能否发展 老师和家长赋予学生的精神气候是很重要的 主语中心语或谓语中心语是并列短语 由于顾此失彼 造成部分不搭配 业务素质 与 高尚 不搭配 可以将 高尚 改为 高 例如 他的业务素质和风格都比我高尚得多 动宾搭配不当 动词和宾语在语义上不相配 动词 开展 与宾语 局面 不搭配 可改为 我们国家出现了安定团结的政治局面 如 我们国家开展了安定团结的政治局面 带宾语的成分为动词性并列短语或宾语由并列短语充当 其中的一项不搭配 如 对于每一个文学品种和每一个作家 注意了其发展变化 尽可能地加强史的观念和线索 加强史的观念 可以 但 加强线索 就不通了 可以分两个部分表述 尽可能地加强史的观念 突出变化的线索 动词和宾语在词性上不搭配 如 掖县人精于算计 漂洋过海到关外经商 善于心计 善于 与 心计 不搭配 善于 只能带非名词性宾语 心计 是名词 可以改为 工于心计 修饰成分和中心语搭配不当 定语和中心语不搭配 例如 不幸被害牺牲的可歌可泣的历史事件 不仅感人 而且有深刻的教育意义 事件 前面的几个定语都不能修饰它 被害牺牲 只能修饰人 而不能修饰事件 可歌可泣 一般用于定语时也是修饰业绩或悲壮的事迹等 是褒义词 与中性词 事件 不搭配 本句可改为 不幸被害牺牲的先烈们那可歌可泣的悲壮事迹 不仅感人 而且有深刻的教育意义 状语和中心语不搭配 例如 这对他后来写剧本和写小说带来了很大的好处 用 对他后来写剧本和写小说 修饰 带来了 不搭配 可改为 这给他后来写剧本和小说带来了很大好处 补语和中心语不搭配 例如 三人一桌 五人一圈 个个吃得赞不绝口 补语应是表述动作的直接后果的 用 赞不绝口 作补语比较勉强 因为它是较远的后果 用在这儿不合适 这个补语可改为 满头大汗 或者是 满意极了 第三种 成分残缺或赘余 主语残缺 滥用介词造成主语残缺 例如 据现代医学研究表明 蜂蜜含滋补血液的铁 铜 叶酸等物质 易被人体吸收 如果没有介词 据 这句话的结构非常清楚 主语是 现代医学研究 谓语是 表明 其余部分都是宾语 但有了这个介词 现代医学研究 就成了介词 据 的宾语 整句话就没主语了 使 动词造成主语残缺 例如 过去一年承蒙观众的厚爱和支持 使 桥 节目有了可喜的进步 根据全句的意思 使 桥 节目有了可喜的进步 的 是 观众的厚爱和支持 所以应当去掉 承蒙 或者去掉 使 主语为 桥 节日 谓语残缺 谓语中的主要动词残缺 例如 教材根据汉字特点 遵循记忆规律 运用多种方法 由著名记忆专家王维主笔 主语 教材 只能 编写 不能 根据 什么 遵循记忆规律 也不能 运用多种方法 原句无疑缺少动词 编写 前一分句状语后边的中心语脱落 后一分句又有了主语 状语 对 问题 后边没有中心语 后面的分句又出现了主语 他 可将后一分句的 他 删除 让后边的 感到非常气愤 做状语的中心语 例如 老张对护林员揭发林业局带头偷运木料问题 他感到非常气愤 宾语残缺 由于宾语的定语较复杂 宾语残缺 例如 我的家乡曾发生过电源线引入雷电 使没有拨离电源的电视机遭到雷击 曾发生过 的对象应是一种现象 一类事情 原句只说明了这类事的特点 不能作为宾语直接使用 应在 雷电 后加 的现象 等 丢了宾语 话没讲完 例如 这次来我国参展的 位艺术家共 件具有学院派和现代派的作品 包括油画 水彩以及雕塑作品 显示了巴西艺术家不同的艺术风格和追求 展品形式多样 内容丰富 具有学院派和现代派 后边如果没有 风格 一词 这个动宾短语的宾语就没了中心语 所以 应改为 具有学院派和现代派风格的作品 或去掉 具有 一词 成分赘余 赘余词语使表意重复 例如 两人一边走一边说 一直走到东单才互相分手 赘余词语使句子不通 例如 病理性肥胖 可有因甲状腺功能减退 皮脂醇增多 脑垂体病变 脑损伤 胰岛瘤 糖尿病等疾病引起 互相 和 分手 在语义上有重复的地方 应去掉 互相 因 疾病引起 清楚完整 有 在句中没有存在的道理 第四种 结构混乱 两种结构扭合搀杂 分两种情况 一是本该分为两句却硬拼成一句 二是既想说这 又想说那 例如 今天 这个小报和大家出版见面了 小报 出版 与和大家 见面 是两个意思 应分别表达 这样硬拼凑在一起 就不通了 可改为 今天 这个小报出版并和大家见面了 又如 车辆在低温条件下 首先遇到的是发动机起动困难问题 其主要原因是润滑油粘度大 汽油雾化不良 蓄电池工作效能降低等原因造成的 原因是 和 是 等原因造成 两种表述方法混在了一起 修改方法 删掉 原因造成的 或删除 主要原因 把 其 改为 这 第五种 表意不明 些句子有歧义 有些句子是因为代词的指代不明确 还有一些句子是违反了省略原则 多种情况造成语意不明 例如 局长嘱咐几个学校的领导 新学期的工作一定要有新的起色 几个学校的领导 有歧义 可以理解为 几个学校的 领导 也可以理解为 几个 学校的领导 强调一方面的意思 可改为 局长嘱咐几所学校的领导 主编同志 您转来的信我都看了 意见提得很好 在此我感谢他们指出了我的疏忽之处 完善了我的设想 句中的 他们 指信 他们 的指代对象就明确了 大约在西汉时代 我们的祖先就已经开始使用仪器进行气象观测了 但那时比较简单 是 仪器 比较简单 还是 气象观测 比较简单 句意不明 应补出省略部分 第六种 不合逻辑 句子表意不合事理或前后矛盾 例如 本放大器系采用最新设计 获国家专利 选用性能极优的进口微波低噪声器件装配 其性能远优于普通放大器 适且于任何型号的黑白和彩色电视机 使用本品可清晰地收到150公里以内的电视节目 高性能全频道电视天线放大器 的优越性 在 设计 装配 性能 三方面