广西柳州市第十四中学八年级物理上册《物体的质量》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

5 1物体的质量 学习目标 1 初步认识质量概念及质量的单位 能进行不同单位间的换算 知道质量是物体的基本属性 2 通过练习 感受质量单位的大小 在实际测量中培养估测质量的能力 3 借助实物和插图了解托盘天平的结构 在说明书和教材的帮助下学习正确使用托盘天平 课桌和凳子是由什么材料组成的 课桌和凳子哪个用的木材多 组成这些物体的木材 铁叫 物质 课桌 凳子叫物体 物理学中把物体所含物质的多少叫 质量 用符号 m 表示 课桌 凳子含有木材的多少不同 铁钉 大头针含铁的多少也不同 冰 水 泥团 泥人 国旗在太空中作环球旅行 想一想 这些实例中 发生变化的是什么 没有发生变化的什么 冰块熔化成水 变化了 没有变化 泥团捏成泥人 变化了 没有变化 国旗在太空中旅行变化了 没有变化 质量是物体的一个基本属性 状态 所含物质的多少 形状 所含物质的多少 位置 所含物质的多少 物体的质量不随物体的状态 形状 位置的变化而发生变化 质量是物体的一个基本属性 kg 比一比 看谁做得好 做得快 阅读课本 思考并回答下列问题 1 国际单位制中 质量的单位是 符号是 比千克大的单位是 比千克小的单位是 千克 吨 t 克 g 毫克 mg 1吨 千克1千克 克1克 毫克 1000 1000 1000 一头象质量约5 t 独立填写 小组交流 一张邮票质量约50 mg 一个中学生的质量大约是50 一枚1元硬币质量约10 kg g 生活中的物理 常用的测量质量的工具 走向社会 磅秤 电子秤 杆秤 案秤 托盘 游码 底座 镊子 横梁标尺 砝码 分度盘 指针 实验室常用的质量测量工具 托盘天平 铭牌 动手探究 1 怎样操作可以使天平的横梁水平 左右旋转横梁右端的螺母 2 横梁是否水平的标志是什么 指针是否指在分度盘的中央刻度线上或摆动的幅度是否相同 在观察指针的时候视线应怎样 天平的调节 测量前 1 将游码移到标尺左端的零刻度处 2 左右旋转横梁右端的螺母 使横梁处于水平位置 指针指在分度盘的中央刻度或左右摆动的幅度相等 质量的测量 1 将被测物体放在左盘中 2 用镊子向右盘中添加砝码 当加减砝码时天平还不能平衡 再移动游码 直至横梁水平 3 物体的质量等于砝码的质量总数加上游码所对应的示数 4 将物体取下 将砝码用镊子放回盒内 游码归零 5 右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和 即等于所测物体质量 使用天平的注意问题 1 被测物体的质量不能超过天平的称量范围 否则会损坏刀口 使天平测量不准确 2 取放物品 添加砝码要轻拿轻放 不要把潮湿的物体或化学药品直接放在托盘中 3 要十分爱护砝码 只允许用镊子夹取 不准用手拿 砝码只能放在砝码盒中或天平中 不要随意乱放 更不能磕磕碰碰 4 已经调好的天平挪动了位置 必须重新调整后方可使用 操作小结 1 天平应水平放置 2 测量前将游码移到标尺左端0刻线处 调节平衡螺母使横梁平衡 3
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