辽宁省灯塔市第二初级中学八年级语文上册《第7课 背影(第2课时)》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

叙事散文 课前展示 1 作者介绍2 解词 狼藉簌簌踌躇蹒跚颓唐琐屑 朱自清的高风亮节 赢得了人民的敬仰 赢得了毛泽东同志的高度评价 他在 别了 司徒雷登 一文中写到 闻一多拍案而起 横眉怒对国民党的手枪 宁可倒下去 不愿屈服 朱自清一身重病 宁可饿死 不领美国的救济粮 我们应当写闻一多颂 写朱自清颂 他们表现了我们民族的英雄气概 创境激趣 导入新课 教学目标 1 感受文章所表达的父子情 2 学习本文平实的语言和传神的细节描写 3 理解文章具体描写父亲 背影 的细节 体味作者为之感动落泪的原因 自主探究 本文写的主要事件是什么 父子浦口送别 文中一共几次写到了父亲的背影 惦记背影 思念父亲 刻画背影 望父买橘 惜别背影 父子分手 再现背影 别后怀念 合作交流 1 在送行过程中 父亲为儿子做了哪些事 答 亲自送行 照看行李 讲定价钱 送子上车 拣定座位 叮嘱儿子 嘱咐茶房 为子买橘 体现 细心关照 周到入微2 其中哪一件事最让你感动 为什么 答 望父买橘见背影 3 父亲对儿子的关怀 除了为儿子做了这么多繁琐细小的小事以外 还以什么方式表达这种关爱 答 父亲的语言 强化训练 朗读 分析这一部分 父亲的穿戴 黑 深青 家境不好 心情忧伤 黑色给人压抑沉重的感觉 这是一个沉重的背影 走路的姿势 蹒跚 年纪较大 腿脚不便 这是一个蹒跚的背影 爬月台动作 探攀缩倾 行动不便 步履艰难 动作描写 探 体胖动作不灵便 下铁道小心翼翼 攀 既写出月台的高度 又可以想象父亲爬月台的吃力 缩 两脚无处可蹬 把怎样爬写得更细致 倾 爬上月台虽然十分艰难 但又十分努力的样子 这是一个艰难的背影 布置作业 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话 并体会它所含的意思 不要紧 他们去不好

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