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文档简介
用微粒的观点看物质 绚丽多姿的物质 用微粒的观点看物质 实验探究1 在生活中 我们可不可以把物质分成极细小的微粒呢 高锰酸钾溶液颜色深浅不同 说明所含高锰酸钾微粒数目不同 从有色到无色 并非高锰酸钾消失 只是它的微粒太小 我们看不见而已 事实说明高锰酸钾是许多肉眼看不见的微粒所构成 用微粒的观点看物质 结论1物质都是由极其细小的 肉眼看不见的微粒构成的 用微粒的观点看物质 比例尺为l 1013 你知道它们是怎么 画 出来的吗 联想 物质都是由看不见的微粒组成的 为什么不同物质有不同性质呢 构成物质的微粒不同思考 物质都是由看不见的微粒组成的 微粒有什么样的特性呢 用微粒的观点看物质 用微粒的观点看物质 浓氨水和烧杯a罩在一起 它的效果和往a中滴加浓氨水是一样的 浓氨水和烧杯a罩在一起 浓氨水中看不见的细小的氨微粒可以通过空间进入烧杯a中 罩在一起 红色 实验探究2 氨水与酚酞猜想讨论结论 烧杯a蒸馏水 酚酞试剂 无色烧杯b浓氨水 无色 烧杯c蒸馏水 酚酞试剂 无色烧杯d蒸馏水 酚酞试剂 浓氨水 红色 用微粒的观点看物质 猜想与假设 1 2 3 4 5 用微粒的观点看物质 结论21 氨水能使酚酞变红 2 氨水中的微粒从一只烧杯跑进另一烧杯中 发生化学变化 使酚酞变红 3 微粒总在不停地做无规则的运动 用微粒的观点看物质 20ml 20ml 20ml 实验探究3 水与酒精的混合 用微粒的观点看物质 实验探究4 水和空气的压缩取一支针筒 抽取一定量的空气 用手指堵出针筒末端的小孔 将栓塞慢慢推入 观察现象 在刚才的这支针筒内抽取相同量的水 用手指堵出针筒末端的小孔 将栓塞慢慢推入 观察现象 思考 哪一支针筒内的物质容易被压缩 你知道其中的原因吗 用微粒的观点看物质 固态 固态液态 液态气态 物质状态的变化微观三维模拟动画 用微粒的观点看物质 结论3构成物质的微粒间都有一定的间隙 物质的 三态 变化实际上就是微粒之间的间隙发生改变的过程 微粒本身没有变化 用微粒的观点看物质 小结 1 物质都是由极其细小的 肉眼看不见的微粒构成的 2 微粒总在不停地做无规则的运动 3 构成物质的微粒间都有一定的间隙 同步训练 1以下生活 学习经验 不能说明微粒之间有空隙的是 a打气筒能将气体压缩b酒精和水混合 总体积变小c物体有热胀冷缩的现象d海绵能吸水2为什么 墙内开花墙外香 d 用微粒的观点看物质 用微粒的观点看物质 联想并体验1 打开食醋瓶盖时 闻到了刺激气味 表明微粒在 食盐能溶解在水里 说明组成物质的微粒间 在上述的一些变化中 物质的微粒本身 仍然是原来的物质 所发生的变化属于 变化 有空隙2 假
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