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文档简介
1 2活动思考 创设情境 活动一 由一张长方形的纸片怎样才能得到一个最大的正方形呢 请动手试试看 自主探究 搭1个三角形需要火柴棒根 搭2个三角形需要火柴棒根 搭3个三角形需要火柴棒根 搭10个三角形需要火柴棒根 搭100个呢 搭n个呢 活动二 1 如图所示 用火柴棒搭三角形 2 1张长方形桌子可坐6人 按下图方式将桌子拼在一起 两张桌子拼在一起可坐人 10张桌子拼在一起可坐人 一家餐厅有40张这样的长方形桌子 按上图方式每5张拼成一张大桌子 则一共可坐人 在 2 中若改成每8张桌子拼成一张大桌子 共可坐人 观察月历 图中任一个横框内的3个数之间有什么关系 月历中任3个连续日期之间也有这种关系吗 活动三 图中任一个竖框内的3个数之间有什么关系 月历中任3个这样的日期之间也有这种关系吗 图中任一个涂色方框内 对角线上两个数的和相等吗 再任找一个这样的方框 其中的4个数也有同样的结论吗 任找一个这样的方框 其中的4个数和为24 你知道这4个数分别代表哪几号吗 图中涂色方框内的9个数之间有什么关系 再任找一个这样的方框 其中的9个数也有同样的关系吗 任找一个这样的方框 其中9个数的和为108 你知道这9个数分别代表哪几号吗 考考你 小明一家外出旅游5天 这5天的日期之和是20 小明几号回家 通过这节课的学习 我最大的收
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