湖北省通山县杨芳中学七年级数学上册 1.3.2 有理数的减法（第1课时）课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1 3 2有理数的减法 课件说明 有理数减法法则的理解和运用 1 理解有理数减法的意义 2 有理数减法法则的理解和运用 本课学习有理数的减法法则 学习目标 学习重点 2绝对值不相等的异号两数相加 取绝对值较大的加数的符号 并用较大的绝对值减去较小的绝对值 互为相反数的两个数相加得0 3 一个数与0相加 仍得这个数 1 4 16 2 2 27 3 9 10 4 45 60 5 7 7 6 16 0 7 0 8 20 29 1 15 16 8 1 同号两数相加 取相同的符号 并把绝对值相加 0 复习计算 思考 北京某天气温是 3 c 3 c 这天的温差是多少摄氏度呢 思考 3 3 6 1 怎样理解 2 想一想 观察 1 2 两个等式得出的结果 你发现了什么 从结果中能看出减 3相当于加哪个数 思考 对于其它的数 这个猜想还成立吗 思考 这些数减 3的结果与它们加 3的结果相同吗 将上式中的4换成0 1 5 用上面的方法考虑 观察探究 从中又能有新的发现吗 试一试 你能试着归纳减法法则吗 你能用字母把减法法则表示出来吗 减去一个数 等于加上这个数的相反数 归纳法则 有理数减法法则 巩固新知 例计算 2 3 4 1 例计算 巩固新知 解 3 5 2 解 0 7 7 2 1 例计算 巩固新知 解 7 2 4 8 12 解 3 4 思考 在小学 只有当a大于或等于b时 我们才会做a b 现在 当a小于b时 你会做a b吗 一般地 较小的数减去较大的数 所得的差的符号是什么 课本第23页练习 课堂练习 1 计算 1 6 9 2 4 7 3 5 8 4 0 5 5 2 5 5 9 6 1 9 0 6 2 计算 1 比2 c低8 c的温度 2 比 3 c低6 c的温度 巩固练习 请你细心填一填1 5比 5大 0 25比 0 52小 2 午夜的温度比中午的温度低10 如果中午的温度是8 那么午夜的温度是 3 6 2 4 比 6小3的数是 比6小3的数是 5 在括号里填上适当的数 1 19 9 19 2 5 5 3 0 14 4 7 7 10 0 27 2 8 3 3 9 10 0 14 0 请你精心选一选6 的结果是 a 3 b 1 c 3 d 17 两数相减后的差比被减数还大 那么减数应该是 a 正数 b 负数 c 零 d 不确定8 根据有理数的减法法则 6 5 可以转化为 a 6 5 b 6 5 c 6 5 d 6 5 9 下列说法错误的是 a 两个负数相减 差仍然是负数 b 负数减去正数 差是负数 c 正数减去负数 差是正数 d 减去一个负数 等于加上一个正数 a b c a 1 有理数的减法法则是什么 2 进行有理数的减法运算时需要注意哪几个步骤 归纳小结 1 如果 a
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