福建省厦门市集美区灌口中学八年级生物上册 5.3.1 动物在自然界中的作用课件 新人教版.ppt

1958年夏天 厦门鼓浪屿曾动员全体居民 散布在全岛各个地方 敲锣打鼓 挥舞旗子 甚至敲锅打碗 高声喝叫 仅大半天功夫 所有的麻雀和各种鸟类全部无处躲藏 在飞得精疲力尽后 纷纷倒毙落地 第二年春天 一个从未有过的现象出现了 全岛的所有凤凰木叶子和其他树木的嫩叶全部被一种叫做 造桥虫 的蛾类幼虫吃光 我的食物主要是昆虫及幼虫 约占采食量80 以上 其次才是植物的种子 幼时的食物则全部是昆虫的幼虫 所以我功还是大于过的 2001年夏 重庆壁山县古老城遭受了罕见的蝗虫灾害 铺天盖地的蝗虫像收割机一样把当地近千亩的农作物和果树林吞食得面目全非 眼看数年心血就要化为泡影 请支援我们20万只青蛙 2万只麻雀和5000条蛇 紧急呼救 古老城中的青蛙 麻雀和蛇都哪儿去了 当地农民说 青蛙和蛇对付蝗虫很管用 可现在青蛙和蛇都让人吃光了 呜呜 我为你们人类消灭了那么多的害虫 你们为什么还要吃我 别哭了 我比你更惨 他们不光是吃我 还见了我就打 你认为人类能否随意灭杀某种动物 为什么 人为的破坏动物的种类和数量 会导致整个生态系统失去平衡 在自然生态系统中 各种动物的数量能不能无限地增长 为什么 狼医生的故事 北美驯鹿是可爱的动物 它们在广阔的草原上生活 可是 它们经常受到狼的威胁 于是 人们为保护驯鹿 捕杀草原上的狼 驯鹿的家族繁盛起来 过了一些年 人们发现草原被驯鹿糟蹋的很厉害 而且北美驯鹿有时成批死亡 这是什么原因呢 科学家研究以后发现 北美驯鹿失去了天敌 狼之后 种群扩大了 草场不足 草原被破坏 而且那些老弱病残的鹿不能被淘汰 加剧了草场不足的困难 而且 没有狼的追杀 驯鹿的运动少了 体质下降 因病而死数量增加 于是 人们又把狼 请 了回来 狼还是吃鹿 为了避免让狼捉到 狼一来鹿就跑 在这种相互竞争中 鹿的数目不但没有减少 反而更强壮了 自然界就是这样的奇妙 狼成了鹿的医生了 事实表明 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖 相互制约的关系 在生态系统中的各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态 这种现象叫生态平衡 如果食物链或食物网中的某一环节出了问题 就会影响到整个生态系统 而动物在生态平衡中起着重要的作用 作用一 维持生态平衡 p45 co2 h2o 有机物 氧气 光合作用 绿色植物能通过叶绿体利用光能 把无机物合成储存能量的有机物 是生物圈中的生产者 动物怎样获得生活必需的物质和能量 动物必须直接或间接地以绿色植物为食 通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活 所以 动物是生物圈中的消费者 植食动物 肉食动物 杂食动物 有机物 氧气 co2 h2o 其它废物 呼吸作用 动物作为消费者 直接或间接地以植物为食 通过消化和吸收 将摄取的有机物变成自身能够利用的物质 这些物质在动物体内经过分解 释放能量 同时也产生co2 尿液等物质 这些物质可以被生产者利用 而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后 也能释放出co2 含氮的无机盐等物质 可见 作用二 动物促进生态系统的物质循环 作用三 帮助植物传粉 传播种子 苍耳 蝗虫在啃食植物 水稻叶上的蚜虫 对植物的危害 为