培训政策.doc

制定目的及范围规范培训管理，保证外出培训质量，特制定本制度。如无其它说明,本制度适用于公派及外出培训学习员工。1 定义2.1 公派培训：指公司根据工作需要指定派遣参加公司外的一切培训、学习活动。2.2 辅助教育培训：指员工为了满足个人学习的需要,申请并与公司达成某种协议后，参加公司外的一切培训、学习活动。2.3 培训费用：在培训活动中公司为员工支付的培训费、杂费、差旅费的总和。2 适用培训形式3.1 学者专家专题演讲会或座谈会。3.2 大专院校专业科目选修。3.3 派赴国外受训、参观或访问考察。3.4 博世国内其它工厂或机构。3.5 其它形式的外派培训。3 外派培训申请4.1 部门主管、工厂经理、人力资源部，视实际需要可提议指派受训人员。4.2 被提议或申请参加公司外培训学习人员应事先填报外出培训申请表，并附培训有关信息资料。4.3 被提议或申请参加公司外培训学习人员按职能管理层级报请审批，最后经工厂经理核准方可生效。4.4 申请表及相关资料交人力资源部存档保管。4 培训管理规定5.1 公派受训，主管负责安排认可之职务代理人代为处理其日常工作；辅助教育培训，原则上由申请人或主管安排职务代理人代为处理其职务，方可外出受训。5.2 受训人员应遵守主办机构所规定的报到、上课、测试等相应培训管理事项。5.3 受训人员在受训期间，应注意言行举止，以维护公司之形象。5.4 公派受训如属上班时间，视同公出，培训时间超出正常工作时间范围不得视为加班；辅助教育受训如属上班时间，不得视为公出，应办妥请假手续（事假或调休）。公休日外出培训不得视为加班。5.5 公派受训人员如因故不能完成该训练，应呈报详述具体理由，由部门主管签核，并经工厂理核准后，人力资源部备案，方可退训。未经核准而擅自退训人员，培训费与差旅费用由个人自行负担，已受训日如系上班时间则视同事假。5.6 公派受训人员如考试成绩不过关未能取得结业资格者，应呈报具体理由，呈部门主管签核，并经工厂经理核准后，人力资源部备案，始得报销培训费；否则其培训费及差旅费由个人自行负担，受训日如系上班时间则视为事假。5.7 公派受训人员应于培训结束后十个工作日内应将培训评估并同训练教材送人力资源部备案。5.8 主办机构有颁发受训证明文件，受训人员应将证明文件复印件送人力资源行政部存档。 5.9 培训成绩或相应评估资料将通知各学员主管，人力资源部归档。5.10 受训者返回后应就受训内容根据需求对公司其他相关部门员工传授，不得借故推诿。6 培训协议6.1 凡公派培训人员,数额符合以下范围人员应与公司签订培训协议。6.2 培训协议的基本原则： 公司资助费用（人民币） 规定服务期 国内培训 10，000 无绑定期 10,000-30,000 1年 30,001-50,000 2年 50,001-100,000 3年 100,000 不超过5年 海外培训(港澳除外) 培训期 绑定服务期 15公历日 无绑定期 16-30公历日 1年 31-90公历日 2年 91-180公历日 3年 181-360公历日 4年 361公历日 不超过5年6.3.7 签订培训协议后又再次参加公司的外出培训者，必须重新签订协议，在原有培训协议确定的服务期的基础上继续计算新增服务期，以前的培训协议仍然生效。6.3.8培训协议确定的服务期按照培训前估算的培训费用计算，如果培训结束后实际发生费用与预算差异比较大已经影响到服务期的，在培训结束后按培训实际发生费用额重新签订培训协议。6.4 如培训费用特别高的，服务年限和费用承担可以协商约定。6.5 员工要求提前解除劳动合同，经协商甲方同意时，劳动合同即解除，但乙方应按比例退还甲方为乙方培训交流支付的费用。退还费用依下列公式计算：退还费用培训费用总和/承诺服务月数未服务月数（不满1个月的按1个月计算）7 培训费用7.1 公派受训，培训费用原则上由公司全额负担，退学、未完成学业按规定处理；费用有协议约定的按协议处理。7.2 上班时间外被指派参加训练者，不得申报加班。7.3 公派受训，当日可往返者以公出办理；因路途遥远或依受训单位规定，需于当地留宿，而培训单位未提供其膳宿交通费的，根据公司出差管理相关规定处理。7.4 公派培训费用报销应由人力部审核，相关手续不完善，不予审核。本政策自颁布之日起生效，原相关规定与本政策有冲突的部分自动作废.8.修改历史DateOriginatorChange ( Description )Oct9.2009HRLNew version9 附件9.1 外出培训申请表9.2 培训申评估表 培 训 申 请 表Training Application Form 填表日期Date of Filling： _ _员工姓名Name of Staff部门Department职位Position入司时间Dateof Enrollment工作地点Location培训地点Training Place培训目的及理由Training Purpose培训内容Training Content培训类别Training Category% 业务培训 Business Training % 辅助教育培训 Self-Education % 其他 OthersVendor%内部培训 Internal Training %外部培训(附课程说明，包括课程介绍、时间、费用、培训师等相关信息)External Training (attaching Course Brochure, including introduction, time, cost and trainer, etc.)培训时间Training Time自 From 至 To % 业余时间 Off Hours % 工作时间 Working Hours.预计费用Estimated Expenses授课费 交通费 其它 Course Fee Transportation Fee Others 费用合计Total Expenses 审 批Approval直接主管/部门经理意见Approval by Direct Supervisor / Department Manager 签名Signature： 日期Date：工厂经理意见Approval by Plant Manger签名Signature： 日期Date：人力资源部意见Approval by HR 签名Signature： 日期Date：1. this form should be filled and signed by relative management before training and the original copy should be submitted to HR Department for filing.2. This form only applies for domestic training courses. 培训评估表 Training Evaluation Form受训者姓名Name of Trainee 部门及职位Department & Position 培训讲师Trainer 培训课程Training Course 培训日期Training Date 培训地点Training Venue 一、课程评价 Appraisal of the Course Agree5 分Mostly Agree4 分Average3 分Hardly agree2 分Disagree1 分1.课程内容与培训目的之一致性.The course content meet the object of the training2.讲义、教材内容充实.The contents of teaching material are solid3.本课程值得推荐给同事.The course is valuable to be recommended to colleagues二、 讲师评价 Appraisal of the Trainer Agree5 分Mostly Agree4 分Average3 分Hardly agree2 分Disagree1 分1. 教学态度认真 (热忱、激发学习兴趣) .Attitude careful (enthusiastic/ stimulate the interesting of the trainee)2. 相关专业知识丰富，适合担任本课程讲师.Appropriate to be the trainer for his/her profound knowledge3. 已明确地说明课程目的及课程重点.Explain the key points of the course clearly & efficiently4. 表达方式清晰.Presentation method is clearly to be easily understood5.对问题的处理、回答良好.Good to be response of the problems6. 授课时间控制得宜.The content is well structured, the trainer can keep the schedule三、实用性评价 Appraisal of the Practical ApplicationAgree5 分Mostly Agree4 分Average3 分Hardly agree2 分Disagree1 分1.授课内容实用性高.High practical value四、 教学方式评价 Appraisal of the Training methodsAgree5 分Mostly Agree4 分Average3 分Hardly agree2 分Disagree1 分1. 能运用多种教学方式（如：讨论、角色扮演、小组练习、游戏等）The trainer used various training methods (such as discussion, role play,group exercises, game etc. )五、 总的评价 Overall Impression非常满意VerySatisfied满意MostlySatisfied一般Average几乎满意Hardly Satisfied不满