高三语文专题复习九 正确使用词语 课案2 实词、虚词的使用课件.ppt

课案2实词 虚词的使用 感知高考 学习目标 分类点拨 学习目标 1 明确高考对实词 虚词的考查要求 2 掌握辨析实词 虚词的常用方法 感知高考 1 2015年高考湖北卷 依次填入下列横线处的词语 最恰当的一组是 3分 研究伊始 该团队选取了华北 西北地区生产的几十种马铃薯进行分析 从营养成分 硬度等方面多次试验 确定了适合加工马铃薯面条的两个品种 随后 又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试 a 鉴别色泽终于适量b 鉴别色彩终于适当c 甄别色泽最终适当d 甄别色彩最终适量 解析 c 甄别 审查辨别 优劣 真伪 鉴别 辨别 真假好坏 鉴别 是对某一事物的真假好坏进行辨别 甄别 是从几种事物中分辨出哪个好哪个坏 哪个真哪个假 根据语境 应选 甄别 色泽 颜色和光泽 色彩 颜色 根据语境 用 色泽 更全面 恰当 终于 表示经过较长过程最后出现某种情况 多用于希望达到的结果 最终 最后 末了 试验的最后结果用 最终 更合适 适量 数量适宜 适当 合适 妥当 从诸多面粉种类中 选取合适的 应该用 适当 解析 ba项 施行 法令 规章等公布后从某时起发生效力 执行 b项 高妙 高明巧妙 一般用于人工作品 此处使用对象不当 c项 风生水起 形容事情做得有生气 蓬勃兴旺 d项 比比皆是 到处都是 分类点拨 类题一 正确使用实词 实词是指有实在意义 能够单独充当句子成分 一般能单独回答问题的词 它主要包括名词 动词 形容词 数词 量词 代词六大类 名词 动词 形容词为考查重点 以辨析近义词为主 方法突破 1 从词义入手首先 看词义的适用范围 对大多数近义词而言 其适用范围是不同的 比如 边境 和 边疆 前者所指范围较小 后者所指地域范围较大 其次 看词义的轻重 有不少实词 它们在概念上差别不大 但在程度上有轻有重 如 盼望 和 渴望 轻视 和 鄙视 两组近义词 前者的词义较轻 后者较重 最后 看词义的侧重点 有些近义词表达的侧重点各不相同 例如 2014年高考江西卷 依次填入下列各句横线处的词语 最恰当的一组是 1 时下 概括中国教育病症最流行的莫过于 应试教育 2 你们这样对待远道而来的客人 太不礼貌了吧 3 外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动 a 词语不免无可厚非b 词汇不免无可厚非c 词汇未免无可非议d 词语未免无可非议 解析 d 词语 指词和词组 字眼 词汇 指一种语言里所使用的词和固定词组的总称 也指一个人 一部作品或一个领域所使用的词和固定词组 二者范围大小不同 题目所指的是 应试教育 这个具体的词语 所以不能选 词汇 不免 指免不了 是一种客观现实 只能用于肯定句 未免 除了表示 不免 外 还指 不能不说是 表示不以为然 是对他人做法的一种带有委婉的语气的批评 可用于肯定句或否定句 第 句是对他人行为的一种评价 表示不以为然 因而用 未免 无可厚非 指不可过分指摘 表示虽有缺点 但是可以理解或原谅 无可非议 指没有什么可以指摘的 表示言行合乎情理 二者词义轻重不同 根据句意 应选 无可非议 2 从词的色彩入手词的色彩分感情色彩和语体色彩 词的感情色彩分褒义 中性和贬义三种 比如 沟通 是中性 勾通 就含贬义 语体色彩分口语和书面语 句子的语境一般会暗示应该使用什么色彩的词语 例如 2013年高考江西卷 家庭的 熏陶 熏染 使他从小对美就有敏锐的感悟 乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已 解析 熏染 指长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响 多指坏的 熏陶 指长期接触的人或事物对人的生活习惯 思想行为 品行学问等逐渐产生某种影响 多指好的 根据句意 应选 熏陶 3 从词语的搭配习惯入手有些近义词的搭配对象不同 如 改进 和 改善 改进 常和作风 方法 技术等词语搭配 改善 常和生活 关系 设备等词语搭配 有些词语的词性和语法关系不同 如 充满 和 充分 前者是动词 可以带宾语 后者是形容词 不能带宾语 但可以作定语 例如 2014年高考山东卷 本报这次开展的讨论 受到了社会各界的普遍关注 稿件之多 范围之广 反映 反应 之强烈 出乎意料 解析 反映 经常与情况 意见等词语搭配 而 反应 我们经常说 引起强烈反应 也常说 反应强烈 可见 它与 强烈 能很好地搭配 类题二 正确使用虚词 正确使用虚词 主要是指正确使用连词 包括关联词 介词 副词和助词 其中对关联词语的考查有两种形式 或是给出一段挖空关联词语的句子让学生选填 或是给出一个完整句子让学生判断关联词使用的正误 其目的在于考查学生对分句之间关系的理解 对连词 介词 副词和助词的考查则以常用虚词的运用为主 目的是考查学生对句子的内部结构 结构之间的关系的理解和分析 方法突破 十看 巧辨虚词 1 看词性异同词性不同 虚词的语法功能就不同 我们只有把握了词性 才能做到准确使用 例如 2013年高考四川卷 现代自然科学 不只 不止 是研究单个的事物 还要研究事物 现象的变化发展过程 研究事物之间的各种关系 这就使自然科学发展成为严密的综合体系 解析 不只 是连词 相当于 不但 不仅 后面通常要有与之相呼应的连词 不止 是动词 是 不停止 或 超出某个数量或范围 的意思 句中后面有 还要 这个连词 应当用 不只 有些虚词兼有两种词性 如 和 与 跟 同 既是连词又是介词 要结合语境认真辨析 例如 在中国和与中国签署协议的37个成员方都将双边协议文本提交wto秘书处后 wto中国工作组才会组织135个成员方投票 和 是连词 与 是介词 2 看搭配情况关联词语在使用中有着固定的搭配关系 一般不能换用 在辨析虚词时 结合句中出现的词语 看清关联词语是不是成套出现 是否构成了固定搭配关系 有些虚词只有一种搭配关系 如 是 还是 只有 才 一些虚词有几种搭配关系 就要结合语境来选择 如 不但 和 而且 反而 都能搭配 如果前后分句意思相反 不但 只能与 反而 搭配 无论 只能和表选择的词语 或 还是 搭配 不能和表并列的词语 如 和 搭配 3 看虚词位置虚词的位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定 1 关联词语有固定的位置 有的只能用于前一分句 比如 由于 有的只能用于后一分句 比如 却 然而 至于 以致 关联词语的位置不对 就是误用 例如 至于我报考师范类院校 是既定方针 哪所学校放在第一志愿 还没做最后决定 至于 表另提一事 用在后一分句开头 应该在 哪所 前 需要强调的是 为了表达需要 用在前一分句的关联词语有时也会改变位置 用在后一分句 可以起强调作用 例如 小说家应尽可能把人物对话写得流利自然 生动活泼 虽然不能完全像实际说话 虽然 本来属于前一分句的关联词 用在后一分句表示强调 2 复句中出现成对关联词 如果前后分句主语相同 虚词用在主语后 前后分句主语不同 虚词用在主语前 例如 他因为名字中有个 海 字 年纪又比大家长两三岁 所以 大家都叫他 海哥 主语不同 因为 应放在 他 之前 与之相似的虚词还有 不仅 除了 不但 等 4 看句子结构虚词使用要恰到好处 既不能多余重复 也不能脱漏 造成句子结构残缺 例如 科学工作者需要有开阔的心胸 就是对自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待 句中 自己 前脱漏一个介词 与 造成句意不连贯 5 看其前后连接信息有些虚词用来连接词语或短语 有些虚词用来连接句子 了解了这种用法 辨析时就不会出错 比如 又 又 通常来连接并列的词语 而 既 又 一般来连接并列的句子 例如 1 既要有头脑 又要有胆识 2 一个受过高等教育的教师 应该又谦虚又大度 其他类似的虚词有 或 与 或者 乃至 与 以至 以致 前者均用来连接词语 后者均用来连接句子 6 看假设与事实关联词语中有些 即使 不管 表示的是假设语气 有些 虽然 尽管 表示的是既成事实 如果分不清其表达作用 运用时就可能出错 例如 1 尽管困难重重 他还是坚持下来了 困难重重 是事实 2 不管困难有多少 我都要坚持下来 困难有多少 是假设 7 看语体色彩有些虚词使用随意 属日常口语 不能用于书面语色彩浓重的句子中 例如 咱们去散散步吧 或者就去看电影 别总这么闲坐着 或者 书面语色彩浓 应改为用于口语的 要么 用于口语中的虚词还有 要是 要不 一般用在祈使句中 别说 就是 等 值得强调的是一些文言虚词只适用于书面语中 8 看语气辨析主要是指表示语气的副词和助词 例如 2014年高考山东卷 这几年虽然很艰难 但我的付出 总算 终于 没有白费 经过刻苦的学习和长期的实践 我练就了比较过硬的本领 解析 总算 表示经过相当长的时间或经过一番努力以后某种愿望终于实现 终于 是副词 表示经过较长过程最后出现某种情况 多用于希望达到的结果 是盼望语气 根据语境 该句应该用 总算 所有这些 都要结合具体的语境 多加体会揣摩 有些虚词必须用在表疑问的句子中 用在陈述句中就不合语法 有些虚词用来表达委婉语气 如 与其 不过 有些用来表达强调语气 如 宁可 分辨不清就会误用 例如 去图书馆 或者去电影院 他一时拿不定主意 或者 只能用于陈述语气 应改为 还是 9 看标点符号有些关联词语与标点符号的运用紧密相关 如 因此 其实 确实 相反 等可以用标点符号与分句隔开 因为 所以 由于 等一般不能与分句隔开 借助虚词的这一特点 对辨析虚词也有帮助 例如 世界上任何一门