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文档简介
第一节腔肠动物和扁形动物 学习目标1 理解腔肠动物和扁形动物的主要特征2 它们与人类生活有什么关系 问题探究 一 腔肠动物1 描述腔肠动物的体形 并说出这种特殊的体形有什么意义 2 水螅是怎样捕食的 主要与那些结构有关系 3 说出水螅身体的体壁结构 理解其消化过程和食物残渣的排出特点 4 总结水螅的主要特征 5 了解腔肠动物与人类生活的关系 问题追问 不展示 问题1 强调四个字 辐射对称 及与捕食和防敌的意义 问题2 强调 触手 和 刺细胞 的功能问题3 追问能否与人体的消化过程做个比较 问题4 对每个特征进行反问 问题5 激励学生多看中央9台的 人与自然 这一节目 二 扁形动物 1 观察p6图5 6涡虫的结构示意图 并指出各部结构的作用 2 描述涡虫的体形及分部情况 并回答感觉器官和运动器官所在的部位 3 寄生类型的扁形动物有何特点 并分析日本血吸虫感染人的过程 4 总结扁形动物的主要特征 达标检测 1 腔肠动物的体形是 2 扁形动物的体形是 3 腔肠动物的身体由 和 内外两层细胞构成 4 水螅与捕捉食物有关的结构是 a 触手后刺细胞b 触手合眼点c 刺细胞合眼点d 触手和芽体5 把符合下列类群特征的的选项填入括号内 腔肠动物 扁形动物 a 没有肛门 b 有刺细胞 c 大多数种类身体扁平 d 不分种类没有专门的消化器官 e 身体呈辐射对称 教学反思 本节课内容较多 比较性强 所以学生自主学习和合作学习时间还应当增加 教师还可以增加对学生课堂展示的追问 由于
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