高中语文 专题10 谈中国诗课件（基础版）新人教版必修5.ppt

第三单元文艺评论和随笔 第十课谈中国诗 本节要点 1 掌握文章大意 概括文章内容 2 探究文章幽默风趣的风格 要学会哟 温故知新 先学一点 1 给文中的下列字注音笼统 精髓 梵文 轻鸢 蹙颦 撩人 慨叹 饶恕 叫嚣 2 根据拼音写汉字一c 而就逻ji 单b h 巴狗遥思远ch ng sh o 见不xi n 不li o li o 之 温故知新 1 l n su f nyu nc p nli ok ish xi o2 蹴辑薄哈怅数鲜了了 矫正一下 温故知新 先学一点 3 解释下面成语 1 一蹴 c 而至 一下子就达到某种程度 2 轻鸢 yu n 剪掠 像轻盈的老鹰掠过天空 文中指中国诗跟西洋诗相比显得简短轻灵 3 穷边涯际 文中指语言文字的边际 深处 穷 尽头 4 吞言咽理 文中形容受感动而说不出话语和道理的情形 咽 吞咽 5 拔木转石 使树木连根拔起 使大石头转动 形容威力大 温故知新 矫正一下 3 解释下面成语 1 一蹴 c 而至 一下子就达到某种程度 2 轻鸢 yu n 剪掠 像轻盈的老鹰掠过天空 文中指中国诗跟西洋诗相比显得简短轻灵 3 穷边涯际 文中指语言文字的边际 深处 穷 尽头 4 吞言咽理 文中形容受感动而说不出话语和道理的情形 咽 吞咽 5 拔木转石 使树木连根拔起 使大石头转动 形容威力大 课堂探讨 探究一下 抓住文中的关键词句 概括出中外诗歌的异同 课堂探讨 这是一道概括文意的题目 注意抓住关键句 关键句有 中国诗讲求抒情性并一蹴而至崇高的境界 以后就缺乏变化 而且逐渐腐化 中国诗讲求篇幅短小 诗体 配适 诗心 的需要 中国诗富于暗示性 中国诗社交诗多 宗教诗几乎没有 中国诗笔力轻淡 词气安和 你知道吗 课堂探讨 做的怎样 从诗歌的发展来看 中国诗是早熟的 从诗歌的形式来看 中国诗篇幅短小 从诗歌的技巧来看 中国诗富于暗示 从诗歌的语言来看 中国诗笔力清淡 词气平和 从诗歌的内容来看 中国诗社交诗多 宗教诗几乎没有 课堂探讨 探究一下 本文的说理 充满了幽默风趣 让人忍俊不禁 且这种幽默风趣 不是低俗的插科打诨 而是具有高雅的品味 旁征博引 充满机智 充分体现了钱钟书语言的幽默特色 围城 小说的开头讲一位鲍小姐 穿得很少 人家给她起了个外号 叫 局部真理 请大家想想 为什么叫这个名字呢 因为有句名言说 真理 是赤裸裸的 鲍小姐穿得很少 几乎是赤裸裸的 所以叫她真理 但她并没有完全赤裸裸 所以叫她为 局部的真理 可见 钱的幽默是透着学者的智慧的幽默 结合下面句子 体会钱钟书的语言风格 课堂探讨 探究一下 1 中国人的心地里 没有地心吸力那回事 一跳就高升上去 梵文的 百喻经 说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层 中国的艺术和思想体构 往往是飘飘凌云的空中楼阁 这因为中国人聪明 流毒无穷的聪明 2 比着西洋的诗人 中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者 不过 简短的诗可以有悠远的意味 收缩并不妨碍延长 仿佛我们要看得远些 每把眉眼颦蹙 3 西洋读者也觉得中国诗笔力清淡 词气安和 我们也有厚重的诗 给情感 思恋和典故压得腰弯背断 课堂探讨 探究一下 4 你们的诗人狂起来可了不得 有拔木转石的兽力和惊天动地的神威 中国诗绝不是贵国惠特曼所谓 野蛮狂吠 而是文明人话 并且是谈话 不是演讲 像良心的声音又静又细 5 我们一切情感 理智和意志上的追求或企图不过是灵魂的思家病 想找着一个人 一件事物 一处地位 容许我们的身心在这茫茫漠漠的世界里有个安顿归宿 仿佛病人上了床 浪荡子回到家 出门旅行 目的还是要回家 否则不必牢记着旅途的印象 研究我们的诗准使诸位对本国的诗有更高的领会 正像诸位在中国的小住能增加诸位对本国的爱恋 觉得甜蜜的家乡因远征而增添了甜蜜 课堂探讨 这是一道探究语言风格的题目 探究的重点是 幽默风趣 答题时注意作者要表的的意思是什么 是通过什么方式表的 这种方式如何体现 幽默风趣 的特征的 你知道吗 课堂探讨 做的怎样 1 用西方的科学 地心引力 来写中国诗发展的特点 突出中国诗发展的 早熟 与灵动 用印度经典故事来写中国人的聪明 2 樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者 所从事的事情是微雕 以此来比喻中国诗人创作的诗歌之精练简短 用生活中的看东西要看得远些 把眉眼颦蹙来比喻中国诗的精练微妙更是逼真 将抽象的东西具体化了 3 压得腰弯背断 是一种生活中的具体形象 这里用来比喻思想内容上的 厚重 化抽象为具体 便于读者更好的理解 4 形象地进行中外诗歌风格的比较 说外国一些诗人的风格是 拔木转石的兽力和惊天动地的神威 十分形象而准确 以 良心的声音又静又细 比喻中国诗歌中的豪放狂歌 既 新 且 准 妙趣横生中凸显出总体上 笔力清淡 词气安和 的特点 5 结尾引用的这两处比喻 有情有理 点破了比较文学与研究者的关系 切合听众实际 拉近与出门在外的美国士兵的距离 显得温馨亲切 课堂提高 灵活运用哟 1 对上面两段话内容的理解 不恰当的一项是 a 中国诗讲究艺术上的精致 简短的诗也应有悠远的意味 b 中国诗歌创作以篇幅短小见长 比较深奥难于理解 c 魏尔兰也主张诗歌应有深远的意境 富有含蓄和暗示性 d 押韵上的禁律并不是造成中国诗篇幅短的根本原因 课堂提高 答案 b 做的怎样 课堂提高 找到窍门了吗 解析 b项表述错误 中国诗歌以篇幅短小见长 但是并不是深奥难于理解 恰恰是 易尽 而 无垠 即容易读完 但韵味悠长 课堂提高 灵活运用哟 2 对上面两段话的评析和由这两段话引发的联想 不恰当的一项是 a 形式与旨趣 相依更应相谐 诗歌创作如是 小说 散文何尝不是 b 中国诗与西洋诗在创作思想上确有共识 读钱文可见一斑 c 中国诗人在精雕细刻中练就了技艺 但会不会束缚才智 让人思度 d 行文机巧 明扬中国诗歌之长处 暗讥西洋诗歌之短弊 课堂提高 答案 d 做的怎样 课堂提高 找到窍门了吗 解析 d项中 明扬中国诗歌之长处 暗讥西洋诗歌之短弊 错 作者目的在于阐明中国诗和西洋诗歌的不同 课堂提高 灵活运用哟 3 鞋子形成了脚 脚也形成了鞋子 是什么修辞手法 具体含意是什么 课堂提高 答案 鞋子 脚 分别比喻中国诗不允许一字两次押韵的禁律和中国诗的篇幅 做的怎样 课堂提高 找到窍门了吗 解析 这是暗