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组歌 节选 浪之歌雨之歌 纪 哈 纪伯伦 1883 1931 黎巴嫩诗人 画家 著有散文诗集 泪与笑 先知 沙与沫 等 本文选自 泪与笑 泪与笑 组歌 共包括五首散文诗 这里选的是其中两首 作者简介 黎巴嫩文坛骄子 纪伯伦 他是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人 20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一 是阿拉伯第一个文学流派 叙美派 即 阿拉伯侨民文学 的中坚和代表 他是一位热爱祖国 热爱全人类的艺术家 他的作品既有理性思考的严肃与冷峻 又有咏叹调式的浪漫与抒情 他善于在平易中发掘隽永 在美妙的比喻中启示深刻的哲理 他清丽流畅的语言征服了一代代世界读者 ch d o ni qi o zh ng ku cu d qi ng cu c n xi ngqi n o x h 预习检测 注音 炽热 祷词 执拗 俊俏 衷情 馈赠 憔悴 真谛 天穹 璀璨 镶嵌 翱翔 长吁短叹 千山万壑 预习检测 解释词语 执拗 憔悴 馈赠 真谛 璀璨 固执任性 不听从别人的意见 形容人瘦弱 面色不好看 赠送 礼品 真实的意义或道理 形容珠玉等光彩鲜明 镶嵌 酷肖 海誓山盟 长吁短叹 盛气凌人 纹丝不动 把一物体嵌入另一物体内 酷似 男女相爱时所立的誓言和盟约 表示爱情要像山和海一样永恒不变 因伤感 烦闷 痛苦等不住地唉声叹气 傲慢的气势逼人 一点儿也不动 朗读课文 整体感知内内容 速读课文 整体感知内容 这两首散文诗中的 浪 有什么特点 请在横线上添加修饰语 说一说你的理解 的浪 热情洋溢一往情深无比忠诚多情浪漫温柔善良痴情缠绵任性 的浪 如 读 浪之歌 思考 思考 浪 唱出了怎样的歌 浪唱出了怎样的歌 探究阅读 作者借浪的形象 表现了怎样的感情 借海浪与海岸热恋的形象 曲折表达对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠 小组合作学习 雨之歌 1 感受诗的音乐美 读出节奏 语气 语调2 理解诗的形象美 给 雨 加上修饰语3 体悟诗的情感美 依托 雨 这个意象 作者表达了怎样的感情 4 赏析诗的语言美 动情地读读你喜欢的句子 模仿创作 一粒沙 一棵树 一株草 一片云 都可能触动我们的情丝 引发我们的想象 请用第一人称 运用拟人手法以及其他修辞手法
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