高三政治一轮复习（基础回扣预习+考点突破提能+易错清零演练）第五单元 单元总结提升课件 新人教版.ppt

单元总结提升 返回目录 知识网络构建 主干解读 一个性质 认识我国的国家性质 两对关系 权利与义务的关系 个人利益与国家利益的关系 三条原则 公民参与政治生活的三条原则 四个途径 民主选举 民主决策 民主管理和民主监督 返回目录 单元总结提升 返回目录 时政热点链接 单元总结提升 返回目录 信息解读 信息 民主与专政 公民政治自由 公民政治参与的原则 政府职能 对人民负责的工作原则 净化文化环境 物质决定意识 意识的作用 信息 人民民主的特点 公民的权利与义务 公民政治参与的原则 政府职能 政府工作原则 依法行政 文化环境净化 中国特色社会主义文化建设 思想道德建设 社会存在决定社会意识 价值判断与价值选择 信息 国家性质 人民民主的特点 公民监督权 政府性质 政府科学决策 政府自觉接受监督 人民群众是历史的创造者 社会基本矛盾运动 价值判断与价值选择 返回目录 单元总结提升 命题预测 1 结合材料一 从公民政治生活的角度分析打击网络谣言的必要性 返回目录 单元总结提升 人民民主专政是民主和专政的统一 打击网络谣言 一方面保障了公民的合法权益 维护了社会秩序 另一方面预防了网络犯罪 公民参与政治活动必须坚持权利与义务统一的原则 公民在行使政治自由 在网络上表达自己的观点的同时 必须履行遵守国家法律和法规的义务 公民享有政治自由是法律范围内的政治自由 任何国家都没有绝对的政治自由 公民参与政治活动必须坚持个人利益与国家利益相结合的原则 公民行为和言论不能侵犯国家和他人的正当利益 返回目录 单元总结提升 2 结合材料二 从政治生活角度分析政务微博开通的政治意义 返回目录 单元总结提升 我国是人民民主专政的社会主义国家 本质是人民当家作主 政务微博开通有利于维护人民的合法权益 公民享有监督权 政务微博开通有利于保障公民的监督权 规范行政权力的运行 政务微博开通有利于调动公民积极性 推动民主决策和民主监督权利的行使 政务微博开通是政府对人民负责工作原则的体现 是维护人民利益的必然要求 政务微博开通有利于规范和监督政府权力 打造威信政府 返回目录 单元总结提升 单元总结提升 单元总结提升 信息解读 信息 国家性质 人民民主的特点 公民的政治权利 物质决定意识 实践是认识的基础 社会存在与社会意识 信息 国家性质 人民民主的特点 公民政治参与的原则 民主决策 政府的工作原则 政府科学决策 人民群众是历史的创造者 社会基本矛盾运动 信息 国家性质 公民的政治权利与政治性义务 公民政治参与的原则 联系观 矛盾观 价值判断与价值选择 返回目录 单元总结提升 命题预测 3 结合材料一 运用政治生活知识分析国家取消劳动教养制度的必要性 返回目录 单元总结提升 我国是人民民主专政的社会主义国家 国家在履行专政职能的同时 同样保护公民的合法权益 公民在法律面前一律平等 取消劳动教养制度 尊重和保障了人权 取消劳动教养制度 有利于推动社会主义民主的法制化建设进程 提高社会主义民主水平 人民民主具有广泛性和真实性 取消劳动教养制度 切实保障了公民的合法权益 为社会主义民主提供了法律保障 返回目录 单元总结提升 4 结合材料二 运用政治生活知识分析政府就重大决策征询群众意见的意义 返回目录 单元总结提升 有助于决策充分反映民意 提高决策的民主性 有利于决策广泛集中民智 增强决策的科学性 有利于促进公民对决策的理解 推动决策的实施 有利于提高公民参与公共事务的热情和信心 增强公民的社会责任感 返回目录 单元总结提升 题型五原因类非选择题 题型特点 原因类非选择题的材料主要立足因果关系 一般结合时事材料展示事物发展的结果 通过设问考查这一结果产生的原因 这一类试题通常考查学生对某一事物或事件存在 发生 发展的必然性 必要性和重要性的认识 通过结合日常生活中的时事材料 展示以某一核心观点为中心的具体现象 具体行动措施 从理论依据 行为授予 现实意义三个角度来论证现象和措施的合理性 此类主观题经常采取的设问方式有 为什么 这样做的原因是什么 返回目录 单元总结提升 题型技能突破 这样做的必要性 的原因 的理由 此类试题一般着眼于两点 一是为什么能 二是为什么要 此类试题从解答方式上看也可分为两类 一类是问题引申类 材料只展示一定的问题情境 以此情景为依托 引导学生对设问进行发散思维 另一类是隐含类 设问所指向的原因就隐藏在材料的具体表述中 返回目录 单元总结提升 技巧方法 解答原因类试题常用的是 一审 二析 三确定 的方法 返回目录 单元总结提升 返回目录 单元总结提升 题型演练 教育是国计 也是民生 是今天 更是明天 国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010 2020年 把促进公平作为国家的基本教育政策 强调要合理配置教育资源 保障公民依法享有受教育的权利 从政治生活角度说明国家重视教育公平的原因 返回目录 单元总结提升 我国是人民民主专政的社会主义国家 人民是国家的主人 受教育是公民的一项基本权利 关系人民群众的切身利益 我国公民在法律面前一律平等 任何公民依法平等地享有权利 平等地履行义务 国家必须重视教育公平 确保公民平等享有受教育机会和接受相同教育的权利 返回目录 单元总结提升 解析 一审 此题考查我国的国家性质及公民的政治参与等相关知识 所以此题涉及的知识点主要有国家的性质 公民在法律面前一律平等 二析 分析