广东省澄海实验学校九年级历史上册 第22课 科学和思想的力量精品课件 新人教版.ppt

第22课 科学和思想的力量 一 启蒙思想 材料1 18世纪 法国旧制度的弊端逐渐显露 封建制度日益腐朽 社会矛盾激化 人民怨声载道 材料2 同时 资本主义经济发展起来 资产阶级不满王权专制和教会的腐朽 于是在思想界掀起了启蒙运动 一 启蒙运动兴起的条件 1 材料中的 旧制度 指的是 a 奴隶制度b 封建制度c 农奴制度d 资本主义制度 2 法国启蒙运动兴起于 b 18世纪 3 根据材料概括法国启蒙运动兴起的条件 原因 a 资本主义的出现和发展 根本 b 法国社会矛盾的激化 c 思想的解放 二 代表人物 伏尔泰 卢梭 孟德斯鸠 1 伏尔泰 启蒙运动的领袖和旗手 1 反对封建专制制度 2 主张由开明的君主执政 3 强调资产阶级的自由和平等 了解 伏尔泰的主张有哪些 2 孟德斯鸠 孟德斯鸠提出了什么学说 主要内容是什么 提出立法权 司法权 行政权三权分立的原则 倡导天赋人权学说 3 卢梭 他否定封建王权 认为如果统治者违背民意 撕毁大家都应遵守的社会契约 人民就有权利推翻他 社会契约论 18世纪法国启蒙思想家其主张的共同之处是a 倡导君主立宪制b 提出三权分立c 提出 社会契约论 d 反对君主专制 d 三 启蒙运动的影响 启蒙思想促进了人们的思想解放 为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援 促进了欧洲的社会进步 同时促进了中国 日本等亚洲国家的思想解放运动 14 16世纪 萌芽期 17 18世纪 成长期 意大利 欧洲 欧洲 法国 世界 人文主义 理性主义 天主教神学 封建专制 天主教会 但丁 达 芬奇 莎士比亚 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 奠定思想文化基础 反封建的思想武器 第一次思想解放运动 第二次思想解放运动 动脑筋 请联系中国实际 说说中国近代历史上的思想解放运动对社会进步有什么作用 a 戊戌变法b 辛亥革命c 新文化运动 为资产阶级民主思想的传播打下了基础 起了思想启蒙的作用 彻底批判了封建思想 为中国革命进入新民主主义革命奠定了思想基础 使民主共和的观念深入人心 二 科学的革命 材料 1 随着资本主义的产生和发展 人们的思想逐渐从宗教神学的束缚中解放出来 自然科学获得了极大的发展 2 牛顿一生能取得巨大的成就 与他的勤奋精神分不开 他经常通宵达旦地做实验 有时一连几个星期都在实验室工作 根据材料概括近代科学发展的条件 原因 1 资本主义的产生和发展2 思想的自由3 科学家的个人努力 二 近代科学技术成就 科学家 项目 主要科学成就 意义 牛顿 达尔文 爱因斯坦 英国 英国 德国 万有引力定律创建微积分提出运动三大定律 一书 提出生物进化论的观点 提出相对论 奠定近代物理学的基础 他是近代自然科学的奠基人 是生物科学的一大重大理论突破 也是人类思想史上划时代的大事 成为利用原子能的理论基础 国别 居里夫人 波兰 发现镭 将镭的提炼方法公布于世 造福人类 思考 欧美近代科技的发明创造能够获得累累硕果的原因 1 科学家辛勤忘我地实践和探究 推动了科技进步 科学家的个人努力起了重要作用 2 人们挣脱了封建神学的束缚 敢于积极地进行思考和探索 促进了科技进步 思想自由是主要因素 3 资本主义的产生和发展 离不开科技的发明和创造 这是根本原因 1 与文艺复兴运动相比 启蒙运动的显著特点在于a肯定人的价值b促进了思想解放c充分宣扬理性d是反封建的思想解放运动2 法国启蒙思想家提倡 自由 平等 从根本上说是反映了a广大人民的善良愿望b资产阶级反对封建统治的要求c资本主义发展的要求d广大人民反对等级制度的要求3 在伏尔泰 孟德斯鸠等欧洲启蒙思想家的著作中 出现频率最多的词汇是a自由平等共和b自由平等三权分立c民族民权民主d民族民权民生4 下列关于文艺复兴运动和启蒙运动相同点的表述 正确的是a都兴起于14世纪b都以复兴古典文化为目的c都促进了资本主义的发展d都直接推动了资产阶级革命的包袱爆发5 爱因斯坦相对论的