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文档简介

画角课堂实录师：同学们今天我们来学画一个角。在学之前请同学们先拿出复习资料。 1把下面各角填入适当的括号内40 135 180 91 360 90 127 4锐角（ ） 钝角（ ）直角（ ）平角（ ）周角（ ）2量出下面各角的度数师：第一题是复习什么？生：角的度数！师：角的分类！好下面做一下第一题。师巡视、指导。发现有的同学没有填全。师：这里面可不是只有一个锐角，有的可是有两个三个呐！订正师：锐角。生：4、40师：有填一个的吗？生：我填的是4。注意，这里面可不是只有一个锐角。师：钝角。生：91、127。师：什么叫钝角？生：大于九十度小于一百八十度的角。师：刚才那个锐角，什么叫做锐角？生：小于九十度的角.师：叫做.生：锐角。师：直角。生：90师：平角。生：180师：周角。生：360师：下面看第二题。量出下面的角。生量。师巡视指导。师订正角1多少度？；角2多少度？角三呢？学生一一说出。这里一边说开口方向一边说度数多好！师：量一个角我们要遵循哪些步骤？生说师板书：1、找准开口方向 （开口向左用外刻度，开口向右用内刻度。）2、重合（1）中心端电 （2）0刻度射线 3、看另一条射线经过哪一刻度。师：量一个角我们会了，如果我们知道一个角的度数怎么画出这个角呢？好！现在看老师给大家作示范。师边说边作示范：1、先画一条射线。2、重合（1）中心端电 （2）0刻度射线 3、画另一条射线。师：看明白了吗？好下面打开书在看一下书上是怎么画的。 这一环节没有必要。师：看完了吗？刚才咱们画的是开口向哪一方的？生：右！师：好，能不能画一个开口向左的？生：能！师：好，现在你们画一个开口向左的55角。生画师巡视。师：画完后，同桌交换检查一下。生交换检查。师：画完了吗？再画两个怎么样？生：好！师：画65、110的角，开口方向随意！生画。师：我们画了4个角了，那你能不能总结一下画一个角应有哪些步骤呢？生回忆刚才老师画角的步骤。举手。师根据学生的总结，边说边板书：1、先画一条射线。 2、重合（1）中心端电 （2）0刻度射线 3、画另一条射线。师：好，再画一个角怎么样？生：好。师：用量角器画一个45角。生画。师：画完了吗？生座正以示画完。能不能不用量角器画？生：能！用三角板！师：好，拿出你的两个三角板。两个三角板中六个角各是多少度？指两名学生回答。师：好，现在用三角板画出45角。师：用三角板还能画多少度的角？（30、60、90）师：好了，我们学会了用量角器，三角板画角了，
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