河北省邯郸市荀子中学高中政治 第二课 第二框 价格变动的影响说课课件 新人教版必修1.ppt

二 价格变动的影响 一 教材分析 价格变动的影响 是高一年级思想政治 必修一 经济生活第二课第二节的内容 本框题在经济常识中具有不容忽视的重要的地位 本框题前面承接本教材的影响价格的因素这部分内容 后面是本教材的多彩的消费这部分内容 所以学好这个框题为学好以后的经济常识打下牢固的理论基础 而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用 本框题包含的一些经济理论 是以后政治学习中不可缺少的部分 也是今后高考的必考内容 二 教学目标 1 知识目标 使学生识记替代品和互补品的含义 理解价格变动对消费者的影响和对生活必需品与高档耐用品的需求影响 以及价格对生产的影响 2 能力目标 让学生对现实生活中人们的消费选择有更清醒的认识 同时让学生初步了解在市场经济中 企业会怎样来决定和调整产量 开发新产品的 3 德育目标 了解价值规律的作用 增强学生竞争意识 激发其学习的积极性 提高其自身素质 适应激烈的社会竞争 培养学生透过现象分析事物的本质和规律的能力 提高抽象概括思维能力 三 教学重点和难点 1 教学重点 价格变动对人们生活和生产的影响2 教学难点 价格与供求的相互关系 四个曲线图 四 教材处理和教学方法 考虑到高一年级学生的现状 从最简单的生活现象入手 同时采用学生探究的教学方法 利用多媒体课堂教学感染和激励学生 充分调动起学生参与活动的积极性 激发学生对解决实际问题的渴望 并且培养学生理论联系实际的能力 从而达到最佳的教学效果 同时也体现了课改的精神 降价 商品价格的变动会引起消费需求的变动 请思考 上述现象的出现说明了什么问题 五 导入新课 一 价格变动对生活消费的影响 六 讲授新课 一 价格变动对生活消费的影响 减少购买 需求缩小 增加购买 需求扩大 反方向 需求法则 价格 需求量 需求曲线 价格变动对它们的影响程度一样吗 生活必需品的需求量 较小 高档耐用品的需求量 较大 2 不同商品的需求量对价格变动反应的程度不同 需求弹性小 需求弹性大 生活必须品 高档耐用品 p价格 q 需求量 替代品 替代品 功用相同或相近 可以满足消费者的同一需要 地铁票价 地铁的需求 结论 公共汽车的需求 替代关系的商品价格与需求量同方向变化 1 替代品的价格变动对商品需求量有影响 互为替代品商品价格变动对需求的影响 甲价格 需求量 甲需求曲线 乙需求曲线 甲和乙互为替代品 互补品 互补品 两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要 结论 2 互补品价格变动对商品需求量的影响 互补关系的商品价格与需求量反方向变化 互补商品价格变动对需求的影响 甲价格 需求量 甲需求曲线 乙需求曲线 甲和乙互为互补商品 替代商品比比买 生活必需品适量买 高档耐用品降价买 互补商品想想买 购物省钱有妙招 二 价格变动对生产经营的影响 陈生 北京大学毕业 十多年前放弃了公务员职务下海 倒腾过白酒和房地产 打造了 天地壹号 苹果醋 后转行进入养猪行业并在不到两年的时间在广州开设了近100家猪肉连锁店 生产 经销一体化 营业额达到2个亿 被人们称为广州 猪肉大王 现在是广东天地食品集团董事长 场景一 根据市场的反馈信息 市场猪肉供不应求 价格从10元 斤涨到18元 斤 扩大生产规模 增加生猪养殖 增加市场供给 赚它一把 如果你是该公司智囊团成员 在下列情况中 你能提出什么样的金点子 场景二 由于社会的供给不断增加 市场出现了供过于求的信号 猪肉价格跌至8元 斤 我叫猪坚强 缩小生产规模 减少生猪养殖 减少市场供给 少赚或少赔点 思考 你是根据什么经济学道理提出金点子的 1 价格变动 调节产量 价格上涨 扩大生产规模 价格下降 缩小生产规模 价格 供给量 供给曲线 一般规律 供给法则 在其他条件不变的情况下 商品供给量随着商品本身价格的上升而增加 随着商品本身价格的下降而减少 即商品供给量与该商品价格同方向变动 供给法则 近来 我国劳动力工资 饲料价格等都有所上涨 猪肉价格下降 请你帮猪坚强出出主意 我要成为养猪界的领军人物 2 调节生产要素的投入 流入 流出 价格变动的影响 影响需求 影响供应 价值规律的作用 资源合理优化配置 对人们生活 对生产经营 引起需求量的反方向变动 不同商品需求量反应程度不同 引起影响相关商品的需求量 调节产量 调节生产要素的投入 七 板书设计 课堂总结 本节内容讲述了价格变动对人们生活 生产的影响作用 主要知识框架如下 1 价格变动会影响人们的消费需求 商品价格上涨 人需求就减少 反之 则增大 价格变动对不同商品需求影响程度是不一样的 对生活必需品的需求量影响较小 对高档耐用品的需求量影响较大 相关商品价格变动对消费需求的影响不同 某种商品价格上涨 就会减少需求量 其替代品需求量增加 其互补品需求量则减少 2 价格变化也会影响生产经营 价格变动会调节生产 同时调节生产要素的投入 八 课堂总结 九 课后作业 材料一 不同的商品生产者生产同一规格的商品 在同一时间 同一市场以同一价格出售 有人赚钱 有人亏本 材料二 同一商品生产者出售质量相同的商品 在劳动生产率不变 及其不受地区和季节差价影响的情况下 有时赚钱 有时亏本 1 运用所学的有关经济知识 分析说明赚钱和亏本的原因 2 作为商品生产者 针对上述两种情况 怎样才能使自己在商品经济的竞争中处于有利地位 各位评委 老师们 本节课我根据高一年级学生的心理特征及其认知规律 采用直观教学和活动探究的教学方法 以 教师为主导 学生为主体 教师的 导 立足于学生的 学 以学为重心 放手让学生自主探索的学习 主动地参与到知识形成的整个思维过程 力求使学生在积极 愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平 从而达到预期的教学效果 十 课后反思 1 下列说法正确的是 a 价格变动对生活必需品影响较大b 价格变动对高档耐用品影响较大c 某种商品价格上升 会减少需求和供应d 某种商品价格下降一定会增加需求 b 2 下列属于互补商品的是 a 牛肉与羊肉b 货车与飞机c 汽车与汽油d 自行车与电动车 c 十一 课堂练习 3 轿车价格下降对消费的影响是 a生产