2019-2020年三年级语文下册第四-六单元测试题及答案.doc

2019-2020年三年级语文下册第四-六单元测试题及答案一、根据拼音写一写。（6分）充满了zh hu 的小沈阳d qu 很受观众的欢迎，他的表演根植于带有nn hu 东北传统“味道”的二人转艺术的“土壤”。他出生于开原市一个贫苦的农民家庭，jin k 的生活并没有阻挡他对艺术的向往，反而让他更加wn qin ，j l 他不断地前进，成为他受益终身的ci 富。二、梦想舞台。按要求完成下列的题目，你就可以登上梦想舞台。（20分）1学了田忌赛马后，我们认识了三个历史人物。现在请你用一个成语来评价一下这三个历史人物，你觉得他是一个什么样的人。（6分）孙膑： 田忌： 齐威王： 2我知道的石头有：雨花石、钟乳石、 、 （4分）3请写出读音相同的两个字，再分别组词。（6分） zh qn4.给下面的字写出一个形近字，再分别组词。（4分）膀 （ ） （ ） 镜 （ ） （ ）三、快乐派对。（把下面的词语回到句子妈妈身边）（6分）激励 鼓励1.班主任刘老师经常（ ）我们要树立战胜困难的勇气。2.“飞天英雄”翟志刚的感人事迹（ ）着我，使我认识到从小要好好学习，长大才能报效祖国。 四、我是句子工程师。（15分）1把下面的句子补充完整。（6分）（1）月落柳稍，劳累一天的 带着 的微笑，进入了梦乡。（2）天真热，鸡热得耷拉着 ，狗热得 ，蝉热得在树上不停地 “知了，知了”。 2请你试着给下面的句子加上标点，看看有几种不同的添加方法，然后抄写下来。（4分）你 不 认 识 我 可 认 识 他 3读一读，写一写。（3分）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”他还说：“书是美丽的大花园。”我说：“ ”4.语文课上，王老师在黑板上把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出。（2分） 我会 地说：“ ”五、小小发言人。（5分）静静很喜欢看课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒那么起劲。”请你写一段话，代静静说服他爸爸，消除这种误解。 六、课文停车坪。（8分）1为什么还是原来的马，只调换了一下出场顺序就可以转败为胜呢？看似简单的方法，田忌却想不出来，你觉得孙膑是个怎样的人？（3分） 2假如你是一块陨石，你从遥远的天际来到人间，你想向大家说什么？（3分） 3传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库。你觉得这金钥匙是指： （2分）七、美文精彩阅读。（10分） 擦亮阳光寒冬的一天，我动了一个手术。手术过后，我不得不卧床休息。那天阳光很好，却是出奇地干冷，西北风刮得窗外的树枝“嘎嘎”作响。望着从灰蒙蒙的玻璃窗里透进来的一点阳光，我的心情也冷冰冰的。不多时，好友带着八岁的女儿晶晶来看我。晶晶手捧着一束红艳欲滴的鲜花，那红扑扑的小脸蛋儿就和她手中的鲜花一样好看。聊了一会儿，朋友忽然说：“怎么这么冷，没送暖气吗？”“锅炉坏了，不知啥时能修好呢！”我抱怨地说。这时，只见晶晶从衣袋里掏出一块洁白的小手帕，又拖了一把椅子放在窗前，立即爬了上去。她一边用嘴哈着气，一边用小手帕擦起了玻璃。“晶晶，快下来，别摔着，怎么到那上面去了？”晶晶的妈妈嗔怪着。晶晶扭过头来，俏皮地冲妈妈笑了，露出两颗洁白的小虎牙：“妈妈，我把阳光擦亮，叔叔就不冷了！”稚气的话引得我们一起笑了起来。晶晶很认真地一点一点地擦着玻璃，阳光也就一点一点地从透明的玻璃上照射进来。不一会儿，阳光洒遍了整个房间。大家立刻觉得屋子里温暖起来了。我的心情也随着这暖融融的气氛亮堂起来，美好起来。1读一读下面的词语，把加点字的音节补充完整。（4分）ch q zh y 嗔怪 俏皮 稚气 抱怨2 晶晶到来的前后，“我”的心情截然不同。为什么“我”的心情会发生这么大的变化呢？（3分） 3 读了这篇短文，你想对晶晶说些什么？请写下来。（3分） 八、写作天地。（30分） 人与人之间难免会发生一些不愉快的事情，你的记忆里有这样的事情吗？你想对你的哪位朋友说声“对不起”？请你以“ ，对不起”为题目写一篇习作。一定要注意把事情的前因后果写清楚哇！参考答案：一、智慧 的确 浓厚 艰苦 顽强 激励 财二、1神机妙算 有勇无谋 夜郎自大 2礁石 化石 3琴 钢琴 勤 勤奋 制 制度 智 智力 4肩膀 榜 榜样 镜子 境 困境三、鼓励 激励四、1（1）妈妈甜甜（2）脑袋 在喘气 叫着 2你不认识我？可认识他？ 你不认识，我可认识他？ 你，不认识我，可认识他？ 3书籍是人类的营养品。 4委婉 老师，您把“末”写成“未”？ 五、提示：我们应该多读课外书，这样所得的知识才会全面，丰富。六、1.略 2提示：可以介绍宇宙里的相关知识 3知识七、1chn qio zh yun 2提示：看到了阳光，看到了希望。 3晶晶，生活总有不如意的时候，风雨过后总会有阳光。八、略 附送：2019-2020年三年级语文下册第四单元检测题及答案一、按要求完成下列各题。1词语集合。（1）描写声音的词语：喀嚓 （2）描写心情的词语：开心 2在括号里填上合适的词语。（ ）的草坪 （ ）的松鼠 （ ）的日光 （ ）的尾巴3牵着一条渴求的线，放飞了长尾巴和不长尾巴的风筝。（1）“渴求”的近义词是： （2）我能用“渴求”写一个句子。 4给“熟”选择正确的解释，把序号写在括号里。A熟练B熟悉 C程度深 D 成熟（1）瓜熟蒂落（）（2）熟能生巧（ ） （3）熟门熟路（ ）（4）深思熟虑（ ）二、我是智多星。考试时，小刚有一道数学题不会做，便抄了同桌的答案，自作聪明地在旁边写了“得数照写，过程省略”八个字。几天后，考卷发下来，答案上画着对钩，却没加分，旁边也有八个字：“（ ）（ ）照打，（ ）（ ）省略。”多幽默的老师！请在括号里填上合适的字。三、句子思维网。1关联词语就好比裁缝手中的针线，能把两个或两个以上的意思有联系的句子组合在一起，在句子中“穿针引线”，起到关联的作用。用关联词把两句合并成一句话。（1）我们往足球里打气。 足球变得硬邦邦的了。 （2）小宁活泼可爱。 小宁被评为班里的好孩子。 2在善于想象的孩子眼中，花儿也会放风筝，在生活中，一些平凡普通的东西，如果加上了想象，就立刻变得富有情趣了，我们来看两段文字：（1）一个孩子无拘无束的光着脚丫在地板上跑起来，留下的脚印就像一条条游动的鱼儿。妈妈来了，她用拖把把这些“鱼”一“网”打尽。（2）在一个钟表柜台前，晴朗摇着拳头念起来：“锤子，剪刀，布”。我们往墙上一看，原来墙上很多钟摆在来回摆动，还真像在玩锤子剪刀布的游戏呢！你曾经看到过什么，引起了你美好的想象？也动笔写一写吧！ 3下列几组句子意思一样吗？一样的打“”，不一样的打“” 。 老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由我来付。”（ ） 老板见我醒了，说：“安心养一养，费用由他来付。” 这道题目容易做。（ ） 这道题目不难做。4吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。你能展开想象，其他的小虾在干什么呢？小虾好可爱啊，有的 ，有的 ，有的 5按要求将句子补充完整。（1）他家的住房太小了， 。（写成夸张句）（2）这么感人的故事， ？（写成反问句）（3）老师是 ，我们是 。（写成比喻句）四、把句子排列成一段通顺的话。（ ）其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。（ ）它能够从天空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。（ ）首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。（ ）人们赞美猫头鹰，因为它是捕田鼠的能手，是尽职的“英雄”。（ ）从具体的数字可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，能为人类保护一吨多粮食。五、课文广角。1松鼠一文在写松鼠的外形时，作者采用 的写法，抓住松鼠的 、 、 、 、和 的特点，把小松鼠写得非常美丽可爱。六、读读下面的新闻，回答问题。野生动物与我们共同生活在地球上，是人类的好朋友。我国的野生动物资源极为丰富。据统计，兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类xx多种。种类之多，数量之大，在世界上是数一数二的。但是，近些年，野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁，其数量越来越少。其中的原因，有气候变化或自然灾害引起动物生活不适，有人类乱砍滥伐，破坏了动物的生存环境，还有人类乱捕乱杀野生动物。如果再不加以保护，这些珍贵动物就有在球上灭绝的危险。 1读了这样的新闻，你有什么想法？你觉得怎么才能保护这些野生动物？ 2读下面的两则保护动物的公益广告，然后自己也写一写。（1）保护动物就是保护我们的同类。 （2）地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。 七、仔细阅读短文，然后回答问题。小松鼠看错了达尔文是个英国人，他从小就喜欢观察花草树木是怎么样生长的。后来，他成了一位世界著名的生物学家。达尔文每天工作以后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。但就是在这样休息的时候，他也不忘科学研究，还要认真观察树林里的东西，思考一些问题。有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就停下了脚步，仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根木桩。小松鼠左看看，右看看，还挺得意哪！树上的松鼠妈妈急坏了，叽叽喳喳地直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人哪！”松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱各种小动物，他怎么会伤害小松鼠呢？ 1小松鼠看错了什么？为什么会看错？ 2松鼠妈妈的担心是什么？ 3达尔文很爱护小动物，促进生态平衡，在你的身边，有没有虐杀小动物的现象？如果有，你准备怎么样说服？ 4结合这篇短文，写出达尔文能成为著名的生物学家的原因。 八、快乐习作亭。题目：可爱的 横线上填小动物的名称。提示：写小动物一般可以从“整体”到“部分”，也可以从“部分”到“整体”。要抓住小动物的外部特征、静态和动态的形态特征以及生活习性进行描写，写出小动物的可爱之处，自然表现出自己喜爱之情。参考答案：一、1轰隆隆 哗啦啦 呱呱 难受 高兴 兴奋 2青青 可爱 强烈 长长3渴望 地震后，灾区的孩子渴求快点上学校。4d b b c二、略三、1如果我们往足球里打气，足球就会变得硬邦邦的。 小宁因为活泼可爱，所以被评为班里的好孩子。 2略 3 4凝神远望 静静思考 哈哈大笑 5小得只有巴掌大 难道不让你动情？ 太阳 花朵四、34215五、略六、1保护野生动物是公民的义务，因为野生动物资源属于国家所有，是公共财产的一部分。另外，野