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无言的爱 心理辅导活动课 坐 茶 请坐 泡茶 请上坐 泡好茶 坐 请坐 请上座 茶 泡茶 泡好茶 尊重他人 就要把他人看成同自己一样需要自尊 关注他人的尊严 既要从欣赏 鼓励 期望等角度来善待对方 更要注意不做有损他人的事情 什么是尊重他人 自我测试 你有以下行为么 面对乞丐有一种优越感 歧视他们嘲笑有生理缺陷的人在公众场合大声喧哗 不注意自身的言行举止无视回族人的民族习惯 硬要他们吃猪肉面对长辈不理不睬不分场合打断别人的讲话给同学起绰号偷看他人信件 日记 窥探别人隐私在需要安静的场合交头接耳抄袭他人作业或劳动成果 为什么要尊重他人 原因一 尊重是我们每个人的需要 马斯洛需求层次理论 为什么要尊重他人 原因一 尊重是我们每个人的需要 原因二 想要赢得他人的尊重 首先要尊重他人 二战时期有许多无家可归的流浪者 一位好心的老人常常帮助这些人 每当有衣衫褴褛的流浪者乞求施舍点钱物时 老人总是问他们愿不愿意帮他把屋外的一堆砖头由屋前搬到屋后或是由屋后搬到屋前来换取钱物 许多流浪者都欣然答应 当他们搬完后 老人就给他们一点钱或是请他们吃饭作为报酬 老人屋外的那堆砖头总是由屋前搬到屋后 又由屋后搬回屋前 邻居们笑话老人多此一举 老人依然坚持自己的做法 受过老人帮助的流浪者不少重新成为了自食其力的人 小故事 思考 老人为什么要那些流浪者为他搬砖头而不直接给予他们钱物呢 小故事 分析 老人是让那些流浪者通过自己的劳动来获取报酬 让他们成为一个劳动者 而不是一个牺牲自己尊严的乞讨者 老人以这种方式来保护他们的尊严 为什么要尊重他人 原因一 尊重是我们每个人的需要 原因二 想要赢得他人的尊重 首先要尊重他人 原因三 尊重他人能使他人感受被尊重的快乐与感动 而在给予他人尊重时自己也能感受快乐 怎样尊重他人 情景分析1 上学路上 有位盲人站在马路边2 班级里有个家境并不宽裕的同学 学校春游的时候 老师让每个同学自己带一些吃的3 学校组织同学到孤儿院去看望孤儿4 学校召开运动会 你们班有运动健将 也有腿有残疾的学生 你是班长如何负责安排学生的工作 1提供支持关心 但不要大声说出来 2给对方发挥和证明自己能力的机会 3对于生活中的弱者 要保护他们基本的权利 4帮助每个人看到和发挥自
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