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文档简介
体育颂 北师大版六年级语文上册第四单元 皮埃尔 德 顾拜旦 体育颂 是现代奥林匹克运动会的创始人 顾拜旦于1912年第5届奥运会在瑞典斯德哥尔摩举行时 用笔名发表的一篇优美动听的散文诗 该作品获得了首次举办的奥林匹克文学艺术比赛金质奖 背景简介 奥运历程 新北京新奥运 欣赏下面几张图片 想一想 你从中看出了什么 最好用课文中的语言来回答 美丽 力量 勇气 快乐 活力 和平 张怡宁 荣誉 刘翔 展示资料 请同学们展示奥林匹克运动会有关知识 读一读课后资料 永远的顾拜旦 列举他对奥林匹克运动的贡献和影响 赏读 请同学们大声朗读 体育颂 在朗读过程中请融进你们对于体育的切身体会和美好联想 任选一段自己最喜欢或理解最透彻的段落反复品读 准备在全班交流你的体会 交流时做到先表情朗读 再对文段进行理解 选读 质疑 将自己通过反复朗读仍未能理解的段落或句子提出来 全班同学集体讨论解决 合作交流 评点整合 整体把握主旨和结构 体会作者的思想感情 主旨 歌颂体育 抒发他所追求的奥林匹克理想 高度评价了体育在现代社会的功能和作用 结构 1 体育是生命的动力 2 体育能塑造美丽 3 体育能体现正义 4 体育能培养人的勇气 5 体育能使人赢得荣誉 6 体育能给人带来乐趣 7 体育能增强体质 8 体育可以推动进步 9 体育可以促进和平 你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地 受难者激动不已 受难者为何激动 体育给地球和全人类带来希望的阳光 带来生命的活力 为什么说 体育就是培养人类的沃地 因为体育能增强民族
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