吉林省松原市扶余县第一中学高考化学总复习《章末高效整合》课件.ppt

章末高效整合 知识 纵横成面 命题 一点多面 阿伏加德罗常数是化学高考的热点之一 是每年高考的必考点 该类试题以中学所学过的一些重点物质为平台 考查学生对阿伏加德罗常数及与其有联系的物质的量 摩尔质量 气体摩尔体积 物质的量浓度 阿伏加德罗定律等概念与原理的理解是否准确深刻 各种守恒关系 平衡的有关原理掌握的是否牢固 题目涉及的知识面广 灵活性强 思维跨度大 因而能很好的考查学生思维的严密性 深刻性 解此类题目需注意的问题现总结如下 气体所处的温度与压强 物质的状态与状况 物质的组成与结构 粒子的种类与变化 氧化还原反应的电子转移方向与数目 可逆反应的过程与平衡 关于阿伏加德罗常数的常见问题考查汇总 角度 na代表阿伏加德罗常数 下表中各种说法是否正确 并说明理由 答案 d 角度二 2013 湖北省武穴中学高三月考 在100ml含等物质的量的hbr和h2so3的溶液里通入0 025molcl2 有一半br 变为br2 已知br2能氧化h2so3 则原溶液中hbr和h2so3的浓度都等于 a 0 25mol l 1b 0 002mol l 1c 0 2mol l 1d 0 02mol l 1 解析 由 br2能氧化h2so3 可知通入cl2先氧化h2so3 然后再氧化br 设溶液中含有hbr和h2so3的物质的量均为xmol 利用 电子守恒 可得0 025mol 2 2x 0 5x 解得x 0 02mol 故原溶液中hbr和h2so3的浓度都等于0 02mol 0 1l 0 2mol l 答案 c 配制一定物质的量浓度的溶液时 溶解或稀释后的溶液要待恢复至室温后再转移到容量瓶中 稀释浓硫酸时 需将浓硫酸缓慢倒入水中 并不断搅拌 配制fecl3 na2s等易水解物质的溶液时 需先将固体试样溶解在相应的酸 碱液中 然后再加水稀释 若是定量稀释溶液 则可以按指定浓度溶液的配制来处理 如将10ml1mol lnaoh溶液稀释为0 1mol lnaoh溶液 可采用配制100ml0 1mol lnaoh溶液的方法进行 对于配制一些在水中溶解性不好的物质的溶液时 可采用一些特殊的方法进行 如配制碘水时 可将i2溶解在少量酒精中 或将i2溶解在少量ki溶液中 可增加i2在水中的溶解度 然后加水稀释 角度一 2013 南昌一中 南昌十中高三联考 配制一定体积 一定物质的量浓度的溶液 下列情况对实验结果产生偏低影响的是 a 容量瓶中原有少量蒸馏水b 洗涤溶解所用的烧杯c 定容时仰视观察液面d 定容时俯视观察液面 解析 容量瓶中原有少量蒸馏水对配制溶液的浓度无影响 洗涤溶解所用的烧杯的大小对配制溶液的浓度无影响 定容时仰视观察液面使所配溶液体积增大导致所配溶液浓度偏低 定容时俯视观察液面使所配溶液体积减少导致所配溶液浓度偏高 答案 c 角度二 2013 咸阳模拟 某学生欲配制6 0mol l的h2so4溶液1000ml 实验室有三种不同浓度的硫酸 480ml0 5mol l的硫酸 150ml25 的硫酸 1 18g ml 足量的18mol l的硫酸 有三种规格的容量瓶 250ml 500ml 1000ml 老师要求把 两种硫酸全部用完 不足的部分由 来补充 请回答下列问题 1 实验所用25 的硫酸的物质的量浓度为 mol l 保留1位小数 2 配制该硫酸溶液应选用容量瓶的规格为 ml 3 配制时 该同学的操作顺序如下 请将操作步骤b d补充完整 a 将 两溶液全部在烧杯中混合均匀 b 用量筒准确量取所需的18mol l的浓硫酸 ml 沿玻璃棒倒入上述混合液中 并用玻璃棒搅拌 使其混合均匀 c 将混合均匀的硫酸沿玻璃棒注入所选的容量瓶中 d e 振荡 继续向容量瓶中加水 直到液面接近刻度线1 2cm处 f 改用胶头滴管加水 使溶液的凹液面恰好与刻度线相切 g 将容量瓶盖紧 振荡 摇匀 4 如果省略操作d 对所配溶液浓度有何影响 填 偏大 偏小 或 无影响