湖南省耒阳市冠湘中学中考政治 九年级 教育振兴民族之教育是一种力量复习课件.ppt_第1页
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文档简介

教育振兴民族 教育给我们插上腾飞的翅膀 教育是一种力量 知识是开启未来大门的钥匙 知识的获得靠教育 百年大计 教育为本 教育是基础 教育是一种改变我们生活 振兴民族的伟大力量 什么是教育 是一种有目的 有计划 有组织地培养人的社会活动 一根稻草 两种命运 阅读肖琴 肖燕云的案例 思考 说明了教育是一种力量 能改变一个人的命运 因为一个人知识的获得和能力的发展 大都是通过学校教育实现的 1 这个故事说明了一个什么问题 2 为什么 3 如果一个人不接受教育 他会怎样呢 感谢老师感谢教育 so 教育改变了一个人的命运 战后经济状况 日本战败时的经济处于极为严重的状况之中 战后 日本的经济陷于瘫痪和濒临崩溃的边缘 1946年 工矿业生产仅及战前的26 钢产量只相当于战前的8 农业生产尚待恢复 由于经济衰退 粮食和工业品匮乏 物价飞涨 人民生活陷于十分困难的境地 日本的转变zxxk 阅读战后日本发展教育的事例 思考 日本的做法体现了把教育放到怎样的战略位置 为什么要这样做 1 把教育放在优先发展的战略位置 优先考虑 率先发展 重点保证 a 教育是关系到国家民族的发展的根本 是促进科技发展 经济繁荣 社会进步的物质力量 b 战争中打不掉的是国民素质 建设中引进不了也是国民素质 靠的是教育 教育改变国家社会的命运 如今 知识更新的速度越来越快 知识倍增的周期越来越短 20世纪60年代 知识倍增的周期是8年 70年代减少为6年 80年代缩短成3年 进入90年代以后 更是1年就增长1倍 人类真正进入了知识爆炸的时代 今天的教育明天的科技后天的生产力 教育 科技 经济发展的关系怎样 1 科学技术是第一生产力 经济的发展依靠科技 科技的应用靠人才 人才的培养和劳动者素质的提高靠教育 教育是潜在的生产力 2 教育 科技的发展 能促进生产力的发展 为经济发展提供智力支持推动经济发展 经济的发展为教育科技发展提供物质基础 周宁爸爸的案例给我们的启示 在知识经济时代 应坚持时时学习 活到老学到老 终身学习 在学习型社会中成为学习型人 教育作用 是一种力量 1 对个人来讲 一个人知识的获得和能力的发展 大都是通过学校教育实现的 2 对国家民族来讲 是关系到国家民族的发展的根本 是促进科技发展 经济繁荣 社会进步的物质力量 3 知识经济时代 作为知识生产 传播和应用的先决条件 将是人们在知识社会生存的永恒的主
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