高中语文 第6课 中国当代诗二首同课异构课件1 语文版必修1.ppt

第6课中国当代诗二首 曾卓 原名曾庆冠 笔名还有柳红 马莱 阿文 方宁 方萌 林薇等湖北省黄陂县人 1922年3月5日出生于武汉 1936年10月参加中华民族先锋队 1938年3月参加中国共产党 1938年夏 流亡到重庆继续求学 1947年夏毕业于中央大学历史系 解放后 曾任 长江日报 副社长 武汉市文联常务副主席 诗人生平简介 1955年5月 因牵涉到所谓 胡风集团 问题受到审查 1979年12月平反 后当选为中国作家协会理事 湖北省作协副主席 武汉市文联副主席 1988年离休 曾任中国作协名誉委员 中国新诗学会副会长 武汉市作协名誉主席 1939年春开始发表作品 1941年与友人邹获帆等合编 诗垦地丛刊 1947年到1949年主编汉口 大刚报 文艺副刊 长江 重要诗文集诗集 门 悬崖边的树 老水手的歌 获全国第二届优秀新诗诗集奖 曾卓抒情诗选 等 散文集 痛苦与欢乐 美的寻求者 让火燃着 听笛人手记 获新时期全国优秀散文集奖 等 另有诗论集 诗人的两翼 剧作集 处女的心 曾卓文集 3卷等 诗人书影 第一节 年轻时对未来的遥望和想象 鉴赏诗歌 第二节 年老时对过去的回望 辨认和感叹 一 整体理解和把握 总起来看 诗人在短短的一首诗中表达了自己对人生的认识与理解 寄寓着深深的人生感慨 二 两个比喻的妙处1 遥望六十岁 像遥望一个远在异国的港口年轻时遥望未来 对未来充满好奇 渴望到达 因此六十岁好象是个 远在异国的港口 神秘而充满诱惑 深深吸引着年轻的诗人 2 有时回头遥望我年轻的时候 像遥望迷失在烟雾中的故乡 经历了漫长而曲折的人生之后 巨大的变化令人难以置信 所以回头遥望过去时 不免产生一种难以辨认和迷惘伤感的情绪 甚至是人生如梦的至深感叹 三 艺术特色 1 今昔对比 回环复沓 年轻时盼年老 年老时忆年轻 人生的两次 遥望 在今昔对比中 实现了时空转换 画下了一个圆满的圆 同时寓无限于有限 获得了尺幅千里的艺术效果 全诗以 航海远行 这一中心比喻贯穿始终 接着将生活喻为 海洋 于是 六十岁 相对于年轻的 我 自然就是一个 远在异国的港口 神秘而又充满诱惑 人生路上的 悲欢离合 当然就是航行中的 狂风暴雨 惊涛骇浪 这些比喻密切联系 和谐统一 组成了一条意蕴丰富 摇曳多姿的比喻链 自然贴切 精妙传神 2 设喻精巧 和谐贴切 3 意境深远 耐人寻味 本诗篇幅虽然短小 但其所表达的哲理耐人寻味 既要勇敢地冲向未来 追求理想 又要珍重前行路上的每一段时光 只有这样 在回首往事的时候 才能无怨无悔 无所遗憾 探究玩味 1 意象 形象 意境 是诗歌的灵魂 是什么使本诗获得了耐人寻味的艺术魅力 无论什么样的文学体裁 总要或叙事 或传情 或明理 而这首微型诗 篇幅极为短小 但却寄寓丰富 感慨深沉 如此深刻的艺术魅力 得益于 人生是一次航行 这一核心比喻 以及由此衍生的诸多比喻 形成了一条比喻链 而这条比喻链就是一组丰富多样的意象群 诗人巧妙的比喻 形成了繁复多样的意象 再加上意象中寄寓的人生哲理和感悟 这首体制短小的微型诗便获得了耐人寻味的艺术魅力 2 这首诗侧重于哲理表达 还是感情抒发 诗言情 这是中国传统诗歌集体认同的艺术旨归 这当然没有错 但是这并不是说诗歌就没有揭示哲理的任务 而是说诗歌最主要的任务是 言情 这首诗最为核心的艺术任务 就是传达诗人对于人生的深刻体悟 认识和理解 因此上更侧重于哲理表达 拓展延伸 仿写微型哲理诗 请用下列意象仿写微型哲理诗 一个意象作一首 1 玫瑰2 钻天杨3 石榴4 竹笋5 根6 落叶7 藤8 牵牛花9 月亮10 路11 河床12 爆竹13 哈哈镜14 钉子15 门16 蜗牛 海子简介 海子 本名查海生 安徽怀宁人 海子 原名查海生 1964年5月出于安徽省怀宁县 一直在农村长大 1979年15岁时就考大了北京大学法律系 在大学期间就开始诗歌创作 1983年在北大毕业后分配到北京中国政法大学哲学教研室工作 1989年3月26日在山海关卧轨自杀 年方25岁 海子在不到七年的创作生涯里 留下了大量的文学作品 包括诗歌 小说 戏剧 论文等 他所写的二百余首抒情诗和七部长诗影响较大 他的抒情诗有浪漫的 梦幻的色彩 他把自己童年与少年时代的乡村生活 凝结成质朴的世界 赋予麦地 村庄 月亮 天空等意象以新的诗意 使它们与现代社会的个人经验产生了联系 他的诗歌理想和他为此付出的青春与生命的代价 在一定程度上对九十年代的诗歌产生了影响 海子一生短暂却成就卓著 是当代学院派新诗人的代表 他自认为主要擅长写长诗 但他的众多的抒情短诗也斐然成章 面朝大海 春暖花开 就是他的抒情短诗中的佳作 诗歌内容 从明天起 做一个幸福的人喂马 劈柴 周游世界从明天起 关心粮食和蔬菜我有一所房子 面朝大海 春暖花开这首诗共三章 第一章虚构一幅自由独立 远离尘世喧嚣的生活图景 一股清新潮润的气息扑面而来 这幅生活图景里有一些清晰的意象 喂马 劈柴 面朝大海 春暖花开 等 我们姑且视动作为意象 其中 大海 是核心意象 大海对海子既陌生 他出生 成长 读书 工作 都远离大海 又极有诱惑力 他有许多诗都写到大海 在这首诗创造 大海 的意象 透露诗人内心的一些动向 诗人理解的 幸福 生活是平凡人的生活 关心粮食和蔬菜 是自由 闲散人的生活 喂马 劈柴 周游世界 是隐逸诗人的生活 面朝大海 春暖花开 第二 三章表达对亲情友情的珍惜 一股温暖甜美的气息扑面而来 从明天起 和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人 我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海 春暖花开 第二章抒发的是亲情 第三章抒发的是友情 从第二章到第三章 情感涉及面次第展开 胸襟逐渐开阔 对 陌生人 的三 愿 中 最后的 愿你在尘世获得幸福 是总括性的 尘世 二字透露诗人此时此地对于 幸福 的理解 两章四次提到 幸福 这 幸福 不仅属于海子 更属于全社会的人 表明海子内心此时洋溢着博爱 泛爱之情 海子写诗一向是很 自我 的 沉迷在个人王国里孤芳自赏 如 黎明和黄昏 中说 那是诗人孤独的王座 秋 中说 秋天深了 王在写诗 不过这首诗显示出诗人走出狭小的 自我 走向广大的社会的意向 这两章由描绘意象转为抒发情感 而且由写个人化情感转为社会人情感 进一步肯定世俗生活 但是新的眼光和立场来看待和肯定世俗生活 理解诗意 1 关于 大海 的象征意义 海子是中国当代诗坛少有的几个 纯粹诗人 之一 赏析诗人的思想感情 应从诗歌最主要的意象 大海 的象征含义入手 海子曾写道 要热爱生活不要热爱自我 要热爱风景而不要仅仅热爱自己的眼睛 这诗歌的全部意思是什么 做一个诗人 你必须热爱人类的秘密 在神圣的黑夜中走遍大地 热爱人类的痛苦和幸福 忍受那些必须忍受的 歌唱那些应该歌唱的 海子 我热爱的诗人 荷尔德林 思考回答 根据上述海子其人其言 你认为他有着怎样的胸怀 大海 能引起你哪些联想 由此看来 大海 在诗中可能有怎样的象征意义 一家之言 海子是一个内心洋溢这 博爱 泛爱 的人 大海 当是博大胸怀的象征 只有宽容博大 才能有 春暖花开 的愉悦心境 海子一向沉迷在个人王国里孤芳自赏 却有着走出自我 进入世俗生活的冲动 大海 是广阔的世俗生活的象征 有没有第三种 说说你的看法 理解诗意2 两次 面朝大海 春暖花开 的不同意味 这首诗两次说 面朝大海 春暖花开 都表达美好的情感 而情味有所不同 第一次说出 是第一章情调的顺向发展 即 喂马 劈柴 等与 面朝大海 春暖花开 在情调上是一致的 第二次说出 是第二 三章情调的逆向发展 即本来顺着 愿你 愿你 的祝祷 最后应是更昂奋的博爱情怀的展露 可是经由 愿你在尘世获得幸福 出人意