2018-2019高中政治 第二单元 第五课 第2课时 意识的作用课件 新人教版必修4.ppt

第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙第2课时意识的作用 栏目链接 一 意识能够能动地认识世界 即对物质的能动的反应 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 1 意识活动具有目的性 人们在反映客观世界的时候 总是抱有一定的目的 在行动之前还要确定目标 这与动物无目的的 无意识的 纯粹的本能的活动是有区别的 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 2 意识活动具有自觉选择性和主动创造性 1 意识对客观世界的反映是主动的 有选择的 并不限于客观世界有什么就反映什么 2 意识不仅能够反映事物的外部现象 而且能够把握事物的本质和规律 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 3 不仅能够 复制 当前的对象 而且能够追溯过去 推测未来 能够创造一个理想的或幻想的世界 这与动物的客观世界有什么就反映什么的直观的 机械的心理和感觉有本质区别 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 3 意识活动的主动创造性是人能够认识世界的重要条件 人能够认识世界得益于实践的不断发展 客观事物自身具有相对稳定性以及人具有主观能动性 故世界上只有尚未认识之物 没有不可认识之物 栏目链接 栏目链接 应用示例 1 国家发改委印发 关于建立健全居民生活用气阶梯价格制度的指导意见 部署建立健全居民生活用气阶梯价格制度 以保障居民基本生活用气需求 抑制过度消费 这说明意识活动具有 目的性 自觉选择性 主动创造性 直接改造客观世界的功能A B C D 栏目链接 栏目链接 应用示例 解析 说法错误 意识不能直接改造客观世界 要借助于实践 答案 A 二 意识能够能动地改造世界 即对物质具有能动的反作用 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 1 意识对改造客观世界具有指导作用 1 人们在意识的指导下能动地改造世界 即通过实践把观念的东西变成现实的东西 创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西 2 正确的意识指导人的实践顺利进行 从而促进客观事物的发展 错误的意识则会把人的实践活动引向歧途 从而阻碍客观事物的发展 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 2 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 1 意识活动依赖于人体生理活动 又对生理活动有着能动的反作用 2 高昂的精神可以催人向上 使人奋进 萎靡的精神则会使人悲观 消沉 丧失斗志 栏目链接 栏目链接 精讲阐释 3 物质和意识的辩证关系及其方法论要求 1 物质决定意识 意识是物质的反映 要求坚持一切从实际出发 实事求是 2 意识具有能动性 对物质具有能动的反作用 要求我们重视精神的力量 树立正确的意识 栏目链接 应用示例 2 20世纪科学技术的发展 使19世纪法国作家埃勒 凡尔纳在其小说中描述很多的科学幻想成为现实 如电视机 直升机 潜水艇和人类登月等 很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发 甚至有人说 现代科学只不过是将凡尔纳的语言付诸实践的过程而已 作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现 表明 意识不仅反映世界 而且能够通过实践改造世界 意识怎样幻想世界 世界就会发生怎样的变化 意识因其创造性 而具有直接现实性 栏目链接 应用示例 意识因其能动性 而可以成为实践的先导A B C D 解析 题干强调了意识的能动作用 的说法正确 的说法是一种主观唯心主义的表现 意识的能动作用必须通过实践转化为物质力量 的说法错误 故本题选C项 答案 C 栏