高考历史大一轮总复习精讲（知识系统整合+要点史料探究+高考命题透析）32第二次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平课件 新人教版选修3.pptVIP

第二单元第二次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平 知识系统整合 第二次世界大战1 原因 1 根本原因 资本主义政治经济发展不平衡 2 20世纪30年代大危机的影响 3 德 日 意法西斯势力的侵略扩张 4 英法 政策和美苏的中立政策加速了战争的爆发 5 20世纪30年代的局部反法西斯战争未能联合成一个整体 绥靖 2 进程 1 战争爆发初期阶段 1939年9月 德军突袭波兰 英 法对德宣战 二战全面爆发 1940年法国沦陷 不列颠之战 2 扩大 1941年德国突袭苏联 日本发动太平洋战争 3 转折 苏德战场 战役 太平洋战场 中途岛战役 北非战场 阿拉曼战役 4 胜利 开罗会议 德黑兰会议 第二战场的开辟 雅尔塔会议 波茨坦会议 德国和日本投降 斯大林格勒 3 影响 1 给人类社会带来空前的浩劫 2 给后人留下了宝贵的经验教训 法西斯主义就是战争 绥靖政策加速了战争的进程 落后就要挨打 国际反法西斯统一战线是战争胜利的重要保证 世界和平是不可分割的 爱好和平的各国政府和人民只有同心协力 共同维护 和平才能长久 3 历史意义 引起了国际政治格局的根本变化 以欧洲为中心的国际格局演变为以 为中心的两极格局 美苏 促进了社会主义运动和民族解放运动蓬勃发展 社会主义制度越出一国范围 新生的民族国家出现 为战后的科学技术革命奠定了基础 两极格局形成 发展的演变历程 美国 雅尔塔体系 杜鲁门主义 赫鲁晓夫 遏制 新思维 苏联 名师课堂在线 两次世界大战的异同 例题 2013年全国新课标文综 47 20世纪的战争与和平材料第二次世界大战结束后 反法西斯盟国组成军事法庭 在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判 该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过 1950年 联合国国际法委员会据此制定了 纽伦堡原则 其内容有 从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任 并因而应受惩罚 违反国际法应受处罚的罪行是 一 反和平罪 计划 准备 发起或进行侵略战争或破坏国际条约 协定或承诺的战争 二 战争犯罪 违反战争法规或习惯 出于某种目的或在占领区内 实施包括但不限于谋杀 虐待或奴役平民居民 谋杀 虐待战俘 三 反人道罪 对任何平民居民进行谋杀 生物实验 放逐和其他非人道行为 或基于政治 种族 宗教背景的迫害 而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联 何勤华 纽伦堡审判 1 根据材料并结合所学知识 指出第一次世界大战后和第二次世界大战后惩处的战争责任对象有何不同 2 根据材料并结合所学知识 概括说明 纽伦堡原则 的意义 解析 1945年11月 1946年10月纽伦堡审判历时10个月之久 纽伦堡审判所确立的诸原则于1950年12月在联合国大会上被公布为 纽伦堡原则 第 1 问 由 从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任 可知第二次世界大战后惩处的战争责任对象 结合所学知识指出两次世界大战后惩处的战争责任对象的不同 第 2 问 由 联合国国际法委员会 应受处罚的罪行 并结合所学知识 概括说明其意义 答案 1 第一次世界大战后 以国家为惩处对象 第二次世界大战后 增加了对战犯个人 及组织等