黑龙江省哈尔滨市第四十一中学八年级生物上册 第五单元 第二章 第三节 社会行为课件 新人教版.pptVIP

知识搜索 你知道动物界中哪些动物是群体生活的 蜜蜂 蚂蚁 狒狒 猴子 企鹅 牛 斑马 黑猩猩 象 狼 第三节社会行为 1 举例说出动物的社会行为2 阐明动物群体中信息交流的意义3 认同合作与交流的重要性 蜜蜂 白蚁和蚂蚁等动物的营群居生活 群体内部不同成员之间分工合作 共同维持群体的生活的行为 社会行为的概念 白蚁群体 社会行为的特征 群体内有一定的组织 由蜂王 雄蜂和工蜂组成蜂王在一个群体中只有一个 体形细长 负责产卵 雄蜂少数 身体粗壮 它一生的职责就是和蜂王交配 以至最后死亡 工蜂体型较小 负责采花粉 喂养蜂王 雄蜂和幼蜂 筑巢 清理蜂巢 守卫等工作 示例一蜜蜂群体无等级制度 蚁后 雌蚁 蚁王 雄蚁 工蚁 兵蚁 体形最大 是专职的 产卵机器 庞大的腹部与身体其他部分很不相称 而且不能移动 但能产很多卵 腹部较长 个体较大 专与雌蚁交尾 完成受精过程 个体最小 筑巢 喂养其他各种蚁 负责移开雌蚁产下的卵并加以照料 专司蚁穴的保卫 头部有钳状的大颚结构 强悍擅斗 护巢御敌 示例三白蚁群体 社会行为的特征 群体内有一定的组织成员有明确分工 1 狒狒群体中是否有 首领 2 首领 享有哪些特权 示例四狒狒群体有等级制度 等级次序排列 个体大小力量强弱健康状况凶猛程度 首领 的特权 优先享有食物和配偶优先选择筑巢场地群体其他个体完全顺从它 负责指挥整个社群的行动 并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体 狒狒群体 首领的义务 社会行为的特征 群体内有一定的组织成员有明确分工有的形成等级 鸡群和羊群中都有优势者 那就是一只漂亮健壮的大公鸡和一只威猛的头羊 p421题 鸡群和羊群中有最占优势者吗 动物的社会行为既有利于个体生存 获取食物 战胜天敌 又保证繁衍 p422题 社会行为对动物的生存有什么意义 一 选择题1 白蚁是营群体生活的昆虫 其中哪项不是工蚁的职能 a 喂养幼蚁b 建筑蚁巢c 保卫蚁穴d 喂养雌蚁2 在一群阿尔卑斯狒狒组成的 等级社会 中 下列关于首领狒狒的叙述错误的是 a 优先享有食物和配偶b 是雌性c 优先选择筑巢场地d 负责指挥整个社群的行动 c b 达标自查 3 社会行为有利于动物群体的生存 以下现象不属于社会行为的是 a 羊群跟着头羊走b 养鸭场里成千上万只鸭c 一群猕猴有着严格的等级制度d 一群狼围捕一只羊4 下列动物中具有社会行为的一组是 蜜蜂 蚂蚁 苍蝇 猴a b c d b c 达标自查 达标自查 5 下列昆虫中 有社群行为的是 a 蜻蜓 蝴蝶b 蝗虫 蟋蟀c 蜜蜂 白蚁d 苍蝇 蚊子6 动物的社会行为不包括 a 白蚁的群体生活b 两性识别c 狒狒的等级制度c 蜜蜂成员间的分工合作7 判断题 正确的请打 错误的请打 蚂蚁是社会性昆虫 群体筑巢 群居在一起 c b 群体内的信息交流 动物的动作 声音和气味等能够起到传递信息的作用 都是动物的 语言 例如蜜蜂 蚂蚁的信息传递 蚂蚁的通讯 一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息 接受信息的个体产生某种行为反应的现象 什么是动物的 通讯 行为 背景 蚂蚁经常到离巢穴很远的地方寻找食物 找到的食物拖不回来 就回巢 搬兵 蚂蚁靠触角互相碰撞传递气味信号 通知 同伴搬食物 假设 蚂蚁是通过感知同伴提供的气味来交流信息的 设计方案 侦察蚁在爬过的纸片留下一种气味 回来时就靠气味确定路线 挪动留下气味的纸片 观察蚂蚁的行动 p41讨论 通讯在社会行为中有什么意义 没有通讯 动物的个体间就无法取得联系 联络各自孤立的个体 共同御敌或取食 也利于交配繁殖 干扰通讯 诱杀农业害虫 蝶蛾类昆虫的雌虫 由体表腺体分泌性外激素 吸引同类雄虫 人们提取或人工合成性外激素做引诱剂 诱杀或干扰其繁殖 提出问题 飞蛾是否有趋光性 作出假设 飞蛾扑火具有趋光性 设计实验 取蚕蛾或其他螟虫成虫10只 把10只昆虫放在一个暗室内 之后用一只小手电向这个暗室发出一明一暗的闪光 过一段时间 观察蚕蛾向光飞去的只数 重复上述实验3 5次 预期实验现象 蚕蛾发现闪光 10只飞蛾都向光飞过去 实验结论 飞蛾具有趋光性 达标自查 8 下列动物行为