高考生物一轮复习 233生物的进化课件 教科版.ppt

第3讲生物的进化 生物的多样性 统一性和进化 生物进化理论的主要内容 知识点一生物的多样性 统一性和进化 类型 原核 模式 细胞 遗传密码 分子 没有 物种起源 多样 统一 自然选择 变异 祖先 遗传 共同由来 知识点二进化性变化是怎样发生的 合乎人们要求 显著变异 存活和繁殖 显著变异 自然选择 2 种群的变异性 1 可遗传变异的来源是基因突变 基因重组和染色体畸变 生物通过产生新基因 通过产生形形色色的基因型 2 是自然选择的前提 也是生物进化的前提 思考1 抗虫抗药性的变异产生于喷洒农药之前还是之后 提示 在喷洒农药前 害虫抗药性已经产生 农药仅起选择作用 基因突变 基因重组 可遗传变异 3 种群基因频率的平衡和变化 1 连一连 2 遗传平衡定律 哈迪 温伯格定律 在一个大的随机交配的种群里 基因频率和基因型频率在没有的情况下 世代相传不发生变化 3 促使种群基因频率变化的因素主要有 基因迁移 遗传漂变 自然选择等 迁移 突变 选择 突变 非随机交配 4 自然选择导致适应 1 适应是生命的 等特征使该生物适合在一定环境条件下生存和延续 2 适应是的结果 3 导致生物进化性变化 结构及功能 行为 生活方式 自然选择 自然选择 遗传组成 生殖 新物种 二倍体配子 思考2 物种的形成一定要经过环境隔离 地理隔离 吗 提示 不一定 通常情况下 物种的形成需经环境隔离 最后产生生殖隔离 但同地的物种形成不需要经过环境隔离 也能产生生殖隔离 1 人类的进化历程 2 南美洲地雀进化历程 1 物种形成的环节 2 界定种群和物种 若图中虚线不存在时 种群1和种群2属于同一物种 说明物种可以包括多个种群 长期发展下去可成为不同的亚种 进而虚线出现 形成新物种 若图中虚线存在时 种群1和种群2属于不同物种 此时两个种群必然存在着生殖隔离 判断正误 1 物种是生物进化的基本单位 2 关系比较接近的生物存在相同组织的统一模式 3 由于自然选择等因素的作用 生活在不同环境中的同一物种的不同种群 可以发展出多个物种 4 地理隔离是物种形成的必要条件 5 自然选择的直接选择对象是个体的基因型 本质是基因频率的定向改变 6 自然选择是进化的一个重要动力和机制 自然选择的结果为适应 7 环境隔离不一定导致新物种形成 但新物种形成一定要经历生殖隔离 进化论对生物的统一性和多样性的解释 高考地位 5年9考 2012 上海单科 江苏单科 北京理综 典例1 2012 上海单科 二 回答下列有关生物进化和生物多样性的问题 从上世纪50年代至今 全球抗药性杂草的发生呈上升趋势 1 目前全球已有188种杂草中的324个生物类型对19类化学除草剂产生了抗药性 所谓 生物类型 是指 a 品种多样性b 物种多样性c 遗传多样性d 生态系统多样性 2 抗药性杂草生物类型数量的增加 最可能的原因是 a 气候变化b 化肥使用c 耕作措施变化d 除草剂使用 3 研究证实 杂草解毒能力增强是杂草对除草剂产生抗性的主要机制之一 从种群水平分析 这是因为 a 种群内的基因突变加快b 种群内的基因频率发生了变化c 种群内形成了生殖隔离d 种群内的基因突变朝着抗药性发展 4 相对于抗药性杂草生物类型来说 对除草剂敏感的为敏感性生物类型 那么在原来没有除草剂使用的农田生态系统中 抗药性生物类型个体数量与敏感性生物类型个体数量的关系是 a 无敏感性个体b 抗药性个体多于敏感性个体c 无抗药性个体d 敏感性个体多于抗药性个体 5 抗药性杂草已成为农业生产的严重威胁 下述几种策略中 可有效延缓抗药性杂草发生的是 多选 a 机械除草b 除草剂交替使用c 人工除草d 提高除草剂使用频率 解析本题考查生物进化和生物多样性的相关知识 1 由题中信息可知 这里的 生物类型 是指具有不同遗传多样性的生物 2 5 由于除草剂的选择作用 使抗除草剂基因频率增加 从而使抗药性杂草类型数量增加 在没有使用过除草剂的农田生态系统中 具有抗药性的个体数量较少 欲清除抗药性杂草 可通过机械除草 人工除草和交替使用不同类型的除草剂等方法实现 答案 1 c 2 d 3 b 4 d 5 abc 本考点常以选择题或非选择题形式考查生物多样性与统一性表现或成因及相关进化理论对生物多样性与统一性的解释 题目难度相对较小 1 生物的多样性 1 体现 不同的环境中生活着不同的生物 这些生物在结构 功能 行为 生活方式等方面都有各自的特点 构成了生物的多样性 2 具体实例 整个生物界 包括植物 动物 真菌 原生生物 原核生物几大类 已知现存物种的总数在200万种以上 在类型上具有巨大的多样性 2 生物的统一性 1 生物体层次上的统一性 亲缘关系比较近的生物存在某种结构和功能的统一模式 2 器官层次上的统一性 结构相似的器官 都是由相同的组织发育而来的 3 细胞层次上的统一性 动物 植物 真菌都是由真核细胞组成的 它们的细胞结构十分相似 它们的细胞器结构也相似 这体现了真核细胞之间存在着统一性 4 分子水平上的相似性 无论是真核细胞还是原核细胞中 dna rna和蛋白质等生物大分子各自的结构单体是相同的 连接方式也是相同的 在细胞中的作用也是相似的 因此 所有的生物在大分子层面上是统一的 3 异地的和同地的物种形成 辨析两种进化模型 1 达尔文进化论 2 现代生物进化理论 训练1 对比人和大猩猩的骨骼可以说明 a 统一的细胞模式将动物 植物 真菌和众多的原生生物联系在一起b 同种个体之间能相互交配并产生有生育能力的后代c 生物体层次上存在某种结构与功能的统一模式d 人类与大猩猩的生物体结构和功能完全相同 解析对比人和大猩猩的骨骼可知 人身体上的每一块骨骼 大猩猩身体上都有 只是大小比例有所不同 这说明人类与大猩猩在生物体这一层次上 存在着特有的结构和功能的统一模式 a选项说明了所有真核生物之间在细胞这一层次上存在着统一性 b选项是从物种的角度说明了物种的特征之一 答案c 训练2 下图所示为人和有关动物器官的比较 据图回答下列问题 1 图中的生物在分类学上都属于 动物 其中人 蝙蝠和海豚均属于 类 2 人的手臂 海豚的鳍肢 鸟的翅膀和蝙蝠的翼手 它们的外形和功能 填 相同 或 不同 却有相似的 在胚胎阶段都是由相同的 发育而来的 3 以上事实说明 脊椎动物之间存在着 解析生物界虽然在类型上具有巨大的多样性 但在模式上具有高度的统一性 每一个或大或小的生物类群 在生物体 细胞或生物大分子等层次上 总会在一个或几个层次的结构和功能上存在着统一模式 题中说明了生物体层次的统一性 答案 1 脊椎哺乳 2 不同结构模式组织 3 统一性 典例2 2012 海南单科 23 关于现代生物进化理论的叙述 错误的是 a 基因的自发突变率虽然很低 但对进化非常重要b 不同基因型的个体对环境的适应性可相同 也可不同c 环境发生变化时 种群的基因频率可能改变 也可能不变d 同一群落中的种群相互影响 因此进化的基本单位是群落 生物进化理论的主要内容 高考地位 5年13考 2012 上海单科 海南单科 破题关键 解析本题考查现代生物进化理论的知识 基因的自发突变率虽然很低 但在整个生物界是非常普遍的 它是生物变异的根本来源 为生物进化提供了原材料 对生物进化极其重要 a正确 不同基因型的个体对环境的适应性可以相同 也可以不同 因而形成了生物物种的多样性 b正确 当外界环境发生变化时 由于选择作用 与该环境有关的性状的基因频率可能改变 而与该环境无关的性状的基因频率可能不改变 c正确 种群是生物进化的基本单位 d错误 答案d 本考点常以选择题形式考查进化的基本理论观点 以综合型的非选择题形式考查考生运用现代生物进化理论在具体情境中的分析 应用能力 考题逐渐从考点较单一的选择题向联系前后知识 综合性较强的非选择题发展 1 用现代生物进化理论分析生物的进化 适应性和新物种的形成 2 地理隔离与生殖隔离的比较 3 物种形成与生物进化的关系 1 达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的比较 达尔文认为环境条件对生物变异不是诱导而是选择 生物产生了大量不定向变异后 由环境决定其生存与否 现代生物进化理论则认为无论是环境的选择还是种群内部发生突变 迁移等 一切改变基因频率的因素必将引起生物的进化 2 自然选择的 对象 动力及结果 1 自然选择的对象 直接对象 生物的变异性状 表现型 间接对象 相关的基因型 根本对象 与变异性状相对应的基因 即自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择 因而可以改变种群的基因频率 2 自然选择的因素 对生物的变异起选择作用的是个体所处的自然环境 3 自然选择的动力 生存斗争 4 自然选择的结果 适者生存 不适者被淘汰 5 两个方向 变异不定向 自然选择定向 如右图 训练3 2013 江西盟校二联 6 下图表示某种小鼠的进化过程 x y z表示物种形成的三个基本环节 下列说法正确的是 a 小鼠性状表现的改变一定引起该小鼠种群的进化b x表示环境 突变和基因重组 它们共同影响生物性状c y使该种群基因频率发生定向改变 并决定进化的方向d z表示地理隔离 阻断了种群间的基因交流 它是新物种产生的标志 解析本题主要考查现代生物进化理论的知识 小鼠性状的改变可能是环境引起的 这种改变不一定引起种群基因频率的改变 不一定引起生物进化 x表示突变和基因重组 为自然选择提供了原材料 y是自然选择 其结果使该种群基因频率发生定向改变 并决定了进化的方向 z表示生殖隔离 其阻断了种群间的基因交流 它是新物种产生的标志 答案c 易失分点1混淆自然选择与人工选择点拨界定自然选择与人工选择无人为参与的为自然选择 有人为参与的为人工选择 人工选择的性状有利于人类 否则应视为自然选择 如抗菌素和杀虫剂的选择作用应为自然选择 现比较如下 规避2个易失分点 易失分点2误认为物种形成均需经地理隔离点拨物种形成的三种典型模式 1 渐变式 比较常见的一种方式 指经过长期的地理隔离而达到生殖隔离 过程如下 2 爆发式 物种的形成主要是由异源多倍体的染色体畸变的方式形成新物种 一旦出现可以很快形成生殖隔离 3 人工创造新物种 通过植物体细胞杂交 如番茄 马铃薯 多倍体远缘杂交 如甘蔗 萝卜 多倍体育种 如八倍体小黑麦 等方式也可以创造新物种 特别提醒 新物种形成不一定经过地理隔离 但不管哪种方式都需要达到生殖隔离 纠错演练1 2013 济南一模 下列与物种形成无关的是 a 不遗传的变异b 地理隔离c 生殖隔离d 多倍体形成解析新物种是生物进化的产物 是以可遗传变异为基础的 因此与不遗传的变异无关 答案a 2 2013 山东烟台模拟 1979年对野生大象的种群调查统计发现 地球上大约有1300000只大象 但到了1999年 大象只剩下700000只 另一项调查统计表明 现有50 的非洲雄象不再长有长牙 下列有关分析不正确的是 a 野生大象一旦灭绝 人类将丧失部分宝贵的基因资源b 非洲象群中控制长牙的基因频率下降c 采取就地保护措施可使大象的数量回增d 上述现象是自然选择的结果解析由于人为猎捕长有长牙的大象 起到了 人工选择 作用 故可导致象群中长牙基因频率的下降 答案d 3 假设条件下的计算方法假设种群非常大 雌雄个体间都能自由交配 没有大范围的迁入和迁出 没有该对等位基因决定的性状的优胜劣汰 我们就可以根据基因频率计算基因型频率 反之亦可 遵循的遗传平衡定律公式为 p q 2 p2 2pq q2 1 其中p为a的基因频率 q为a的基因频率 p2 2pq q2代表的依次是aa aa aa的基因型频率 基因频率及基因型频率的计算是高考考查的重点 旨在考查考生在理解相关知识的基础上 灵活运用公式进行推理计算的能力 考查形式以选择题为主 并有向综合性非选择题发展的趋势 典例 2012 石家庄市部分学校联考 据调查 某小学学生中基因型及比例为xbxb 42 32 xbxb 7 36 xbxb 0 32 xby 46 xby 4 则在该群体中b和b的基因频率分别为 a 6 8 b 8 92 c 78 92 d 92 8 答案d 答案b 2 某植物种群中 aa基因型个体占30 aa基因型个体占20 若该种群植物自交 后代中aa aa基因型个体出现的频率以及a a的基因频率分别为 a 55 45 45 55 b 42 5 32 5 45 55 c 55 45 55 45 d 42 5 32 5 55 45 答案d 3 2012 江苏苏北四市第一次调研 在调查某小麦种群时发现t 抗锈病 对t 易感染 为显性 在自然情况下该小麦种群可以自由交配 据统计tt为20 tt为60 tt为20 该小麦种群突然大面积感染锈病 致使全部的易感染小麦在开花之前全部死亡 计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因t的频率分别是多少 a 50 和50 b 50 和62 5 c 62 5 和50 d 50 和100 答案b 1 2012 江苏单科 5 下列关于生物进化的叙述 错误的是 a 生物的种间竞争是一种选择过程b 化石是研究生物进化的重要依据c 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向d 突变的可遗传性阻碍生物进化 生物进化的理论和主要内容 解析本题主要考查了生物进化的相关知识 具有竞争关系的生物之间进行着相互选择 a正确 研究生物进化历程的主要证据是古生物学证据 是以化石为依据的 b正确 外来物种入侵会改变当地生物的生存机会 进而改变生物进化的速度和方向 c正确 突变可以为生物进化提供原材料 d不正确 答案d 2 2012 北京理综 3 金合欢蚁生活在金合欢树上 以金合欢树的花蜜等为食 同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害 如果去除金合欢蚁 则金合欢树的生长减缓且存活率降低 由此不能得出的推论是 a 金合欢蚁从金合欢树获得能量b 金合欢蚁为自己驱逐竞争者c 金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者d 金合欢蚁和金合欢树共同 协同 进化 解析金合欢蚁以金合欢树的花蜜等为食 从中获得生命活动所需的物质和能量 a项正确 金合欢蚁可以保护金合欢树免受其他植食动物的伤害 其他植食动物 与金合欢蚁之间是竞争关系 其他植食动物 与金合欢树之间是捕食关系 b项正确 c项错误 金合欢蚁和金合欢树长期共同生活 互惠互利 相互选择 共同进化 d项正确 答案c 3 2012 上海单科 29 蜗牛的有条纹 a 对无条纹 a 为显