高考物理一轮复习（要点自主归纳+专题考能突破+随堂巩固检测）第1讲 描述直线运动的基本概念课件.ppt

第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 随堂巩固检测 知识自主梳理 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 一 质点与参考系1 质点 用来代替物体的有 的点 1 质点是一个 的物理模型 实际上并不存在 2 当物体的 对所研究问题的影响可以忽略时 物体可看作质点 2 参考系 在描述物体的运动时 用来作参考的物体 通常以 为参考系 为了定量地描述物体的位置及位置变化 需要在参考系上建立适当的 知识自主梳理 质量 理想化 大小和形状 地面 坐标系 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 二 位移与路程1 位移 位移是描述物体 的物理量 它是由物体的 指向 的有向线段 是 量 2 路程 路程是物体实际 的长度 是 量 知识自主梳理 位置变化 初位置 末位置 矢 运动轨迹 标 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 对点检测 关于路程与位移 下列四位同学的说法正确的是 a 同学甲 位移和路程大小相等 位移有方向 是矢量 而路程是标量 无方向b 同学乙 位移用来描述直线运动 而路程用来描述曲线运动c 同学丙 位移是矢量 取决于初 末两位置 路程是标量 取决于物体的实际运动路径d 同学丁 只有质点做单方向的直线运动时 路程和位移的大小才相等 知识自主梳理 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 cd 解析 位移和路程都是用来描述运动位置变化的物理量 位移是矢量 取决于初 末两位置 路程是标量 取决于物体的实际运动路径 只有质点做单方向的直线运动时 路程和位移的大小相等 选项c d正确 知识自主梳理 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 三 时间与时刻1 时刻 时刻指的是某一时间点 在时间轴上用一个确定的 表示 对应的运动量是位置 瞬时速度 瞬时加速度等状态量 2 时间 时间是两个时刻间的一段间隔 在时间轴上用 表示 对应的运动量是位移 平均速度 速度变化量等过程量 知识自主梳理 点 线段 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 四 速度与加速度1 速度 1 定义 速度是物体的 与发生该段位移所用 的比值 方向与 方向相同 2 定义式 单位 3 物理意义 描述物体运动快慢及方向的物理量 是 量 4 平均速度 物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用的时间的比值 方向与 的方向相同 5 瞬时速度 物体在 或 的速度 方向沿轨迹的 方向 通常简称为速度 知识自主梳理 位移 时间 位移 m s 矢 位移 某一时刻 某一位置 切线 返回目录 2 加速度 1 定义 物体 与发生这一变化所用时间的比值 2 定义式 单位为 3 物理意义 描述物体运动 的物理量 是矢量 4 方向 加速运动时与速度方向 减速运动时与速度方向 第1讲描述直线运动的基本概念 知识自主梳理 速度的变化 速度改变快慢 相同 相反 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 对点检测 关于速度和加速度的关系 下列说法正确的是 a 物体加速度方向保持不变 则速度方向也一定保持不变b 物体速度变化量越大 则加速度一定越大c 物体速度变化越快 则加速度一定越大d 物体运动的速度随着加速度的减小一定减小 知识自主梳理 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 c 解析 如果物体的加速度与初速度方向相反 加速度方向保持不变 速度先逐渐减小 再反向逐渐增大 选项a错误 物体速度变化量较大 但所用的时间未知 所以加速度不一定较大 选项b错误 加速度是描述物体速度变化快慢的物理量 选项c正确 当加速度的方向与速度的方向相同时 速度一定增大 选项d错误 知识自主梳理 返回目录 五 匀速直线运动1 定义 瞬时速度 的运动 2 特点 1 为恒量 2 加速度为 3 规律 1 x vt 2 图像 如图1 1所示 图1 1 第1讲描述直线运动的基本概念 知识自主梳理 保持不变 速度 零 返回目录 考向一对质点 位移 路程的理解 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 例1 2013 浙江十校联考 2013年2月16日 由中国海军北海舰队 哈尔滨 号导弹驱逐舰 绵阳 号导弹护卫舰 微山湖 号综合补给舰组成的我国第14批护航编队在青岛某军港起航 赴亚丁湾 索马里海域执行护航任务 此次护航总航程4500海里 若编队所有船只运动速度相同 则下列说法正确的是 a 4500海里 指的是护航舰艇的位移b 研究舰队平均速度时可将 绵阳 舰看作质点c 以 绵阳 舰为参考系 微山湖 舰一定是运动的d 护航舰艇的位移小于4500海里 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 bd 解析 4500海里 指的是护航舰艇的路程 其位移小于4500海里 选项a错误 选项d正确 研究舰队平均速度时可将 绵阳 舰看作质点 选项b正确 以 绵阳 舰为参考系 微山湖 舰一定是静止的 选项c错误 点评 物体能否视为质点 关键是看其大小和形状对所研究问题的影响是否能够忽略 路程与实际运动路径有关 而位移与实际运动路径无关 只取决于初 末位置 下面的变式题涉及位移的大小和方向的计算 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 变式题 2013 安徽示范高中联考 在机器人大赛中 某机器人在平面内由点 0 0 出发 沿直线运动到点 3 1 然后又由点 3 1 沿直线运动到点 1 4 然后又由点 1 4 沿直线运动到点 5 5 最后又由点 5 5 沿直线运动到点 2 2 平面坐标系横 纵坐标轴的单位长度为1m 整个过程中机器人所用时间是2s 则 a 机器人的运动轨迹是一条直线b 机器人不会两次通过同一点c 整个过程中机器人的位移大小为2md 整个过程中机器人的位移与由点 5 5 运动到点 2 2 的位移方向相反 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 cd 解析 在直角坐标系xoy中描点作出运动中的几个位置 如图所示 用直线连接相邻位置 轨迹不是一条直线 机器人会两次通过同一点 选项a b错误 点 0 0 到点 2 2 的位移为m 2m 方向与x轴夹角为45 斜向上 选项c正确 由点 5 5 运动到点 2 2 的位移的方向与x轴夹角为45 斜向下 选项d正确 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 考向二对平均速度和瞬时速度的理解对平均速度 瞬时速度的考查主要涉及其基本含义以及两者的区别和联系 详见下表 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 例1 2013 成都高新区摸底 为提高百米赛跑运动员的成绩 教练员分析了运动员跑百米全程的录像带 测得 运动员在前7s跑了61m 7s末到7 1s末跑了0 92m 跑到终点共用10 8s 则下列说法不正确的是 a 运动员在百米全过程的平均速度大小是9 26m sb 运动员在前7s的平均速度大小是8 71m sc 运动员在7s末的瞬时速度大小约为9 2m sd 无法估算运动员在7s末的瞬时速度大小 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 考向三对速度和加速度关系的理解 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 考向四匀速直线运动规律的应用 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 第1讲描述直线运动的基本概念 考向互动探究 返回目录 第1讲描述直线运动的基