高考历史二轮复习（知识整合+思维拓展+深化提升）第六讲 近代精神文明 近代中国思想解放潮流与三民主义课件.ppt

第六讲近代精神文明 近代中国思想解放潮流与三民主义 一 地主阶级的救亡图存思想 1 林则徐的主张与实践 林则徐开眼看世界 四洲志 的内容和地位 2 魏源的主张与实践 海国图志 的编写目的 内容和影响 3 中体西用 背景 内涵 实践及评价 1 新思想的萌发 开眼看世界 1 代表人物 林则徐 近代中国开眼看世界的第一人 编译 各国律例 和 四洲志 仿制西方战舰 魏源 代表作 海国图志 提出 师夷长技以制夷 2 核心内容 学习西方先进技术 寻求强国御侮之道 3 目的 重新认识世界 寻求强国御侮之道 4 影响 启迪着人们挣脱闭关锁国的牢笼 面对现实 放眼环球 探索救国之路 2 中学为体 西学为用 1 内涵 中学 是指封建制度和纲常名教 西学 指西方文化 主要指近代科技 2 实践 洋务运动 3 影响 为中国近代工业奠定了初步基础 迈出了中国近代化历程的第一步 促进了西学在中国的传播 甲午中日战争的失败使洋务派 自强 的迷梦彻底破灭 中学为体 西学为用 的思想也失去了原有的意义 不同派别的 体 用 观洋务派的 体 指的是中国的封建君主专制制度和传统的伦理道德 纲常名教 用 指的是西方的科学技术 生产工艺 中体西用 即最初冯桂芬所说的 以中国之伦常名教为原本 辅以诸国富强之术 也就是只学技术不学制度 而维新派认为西方自有西方之 体 用 体 用 是无法分离的 中体西用 的提法是错误的 即维新派主张既学技术 又学制度 二 维新思想 1 严复 康有为 梁启超的维新变法思想内容和活动 2 维新变法思想在中国近代社会发展进程中的作用 1 早期维新思想 1 主张 发展民族工商业 实行君主立宪制度 学习西方自然科学知识 2 局限性 没有形成完整的理论 没有付诸行动 2 维新思想 1 背景 19世纪末 民族资本主义经济初步发展 民族资产阶级力量逐渐壮大 甲午战后列强掀起瓜分狂潮 民族危机日益严重 西方民主政治思想的传播 洋务运动的失败使先进人士认识到改革制度的必要性 2 主要的代表人物及主张 康有为 借助经学的外衣 否定君主专制统治 宣传维新变法的必要性和合理性 梁启超 抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧 宣传伸民权 设议院 变法图存 谭嗣同 用资产阶级自由平等观念 批判专制君权 宗法等级制度及纲常礼教 倡导男女平等 严复 翻译 天演论 借用进化论 物竞天择 适者生存 的原理 阐明实行维新变法的必要性 3 影响 起到思想启蒙的作用 形成一股思想解放潮流 康有为之所以不敢明确提出限制君权 君民共治等主张 是因为资产阶级力量弱小 在政治斗争中会表现出其软弱性 康有为在宣传自己的维新思想时 写成了 新学伪经考 孔子改制考 这是由于资产阶级力量弱小 他只好利用孔子的权威来宣传变法 类似的情况也出现在西方的文艺复兴时期 由于资产阶级力量弱小 资产阶级知识分子只好打着复兴古希腊罗马文化的旗号来宣传自己的思想 三 孙中山的三民主义 1 三民主义的内涵 核心内容和意义 2 新三民主义的提出背景 基本内容 对旧三民主义的发展 同中共民主革命纲领的异同 意义 1 三民主义 1 内容 民族主义 反对民族压迫 推翻清政府统治 民权主义 推翻君主专制 建立资产阶级民主共和国 民生主义 土地国有 平均地权 2 评价 性质 比较完整的资产阶级民主革命纲领 进步性 表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求 反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望 推动了资产阶级民主革命运动的发展 局限性 没有明确提出反对帝国主义的要求 也没有彻底的土地革命纲领 这决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务 2 新三民主义 1 内容 民族主义 对外反对帝国主义 对内反对民族压迫 民权主义 授予一切反帝和反封建军阀的个人和团体一切自由和权利 民生主义 平均地权 节制资本 耕者有其田 2 评价 在内容上仍属于资产阶级民主主义范畴 是三民主义在20世纪20年代新的历史条件下的继续和发展 是指导国民革命的思想理论体系 具有鲜明的反帝 反封建的革命性 成为中国新民主主义革命时期的政治纲领 国共合作和各革命阶级统一战线的政治基础 有力地推动了国民大革命的开展 新三民主义与三大政策的关系新三民主义是革命纲领 具体的奋斗目标 三大政策是指导思想 方法 途径和具体方针 两者都是新民主主义革命时期资产阶级革命派的指导思想 政治纲领 三大政策是新三民主义的标志 灵魂 新三民主义充分体现出三大政策的精神 三大政策是新三民主义的实质内容 是孙中山民主革命思想的升华 符合中国民主革命的实际要求 四 新文化运动 1 新文化运动的背景和主要代表人物 2 新文化运动的内容 3 新文化运动的影响 1 背景 1 帝国主义进一步侵略 袁世凯专制 复古 2 民族资本主义进一步发展 资产阶级力量壮大 3 西方启蒙思想进一步传播 2 内容 1 提倡民主与科学 反对专制和愚昧 迷信 2 提倡新道德 反对旧道德 3 提倡新文学 反对旧文学 3 影响 1 是资产阶级新文化对封建旧文化的斗争 动摇了封建思想的统治地位 2 宣传了民主与科学 起到了思想启蒙 文化革新的作用 3 为马克思主义的传播创造了条件 推动了五四运动的开展 4 推动了自然科学的发展 要客观地 辩证地分析中国近代的思想 不能一概而论 既要认识其进步性 又要认识其局限性 要注意近代思想与经济近代化和政治近代化之间的关系 并运用 社会存在决定社会意识 阶级理论 等政治原理去分析不同时期近代化思想形成的原因 理解近代各派别的政治主张及其所代表的阶级利益 五 马克思主义在中国的传播 1 五四运动前后马克思主义在中国传播的概况 2 马克思主义对中国历史发展的重大意义 1 背景 1 一战期间 民族资本主义迅速发展 无产阶级队伍空前壮大 五四运动中 无产阶级登上历史舞台 2 新文化运动空前解放了人们的思想 为马克思主义的传播创造了条件 3 十月革命一声炮响 为中国送来了马克思主义 2 表现 1 1918年 李大钊发表 法俄革命之比较 庶民的胜利 和 布尔什维主义的胜利 等文章 率先举起社会主义的旗帜 2 传播方式 发表文章 翻译著作 与反马克思主义阵营论战 创建共产党的早期组织 有计划地向工人宣传马克思主义 3 影响 1 大大启发了人们的思想觉悟 促进了人们的思想解放和爱国运动的开展 2 推动了马克思主义与中国革命的实际相结合 这不仅促使中国工人阶级迅速登上政治舞台 而且促进了马克思主义的中国化 3 为中国共产党的诞生准备了思想和组织基础 使一批先进知识分子从革命民主主义者转变为共产主义者 从而创立了中国共产党 开创了中国革命史的新纪元 例1 2013年高考安徽卷 梁启超在 戊戌政变记 中写到 康有为以为望变法于朝廷 其事颇难 然各国之革政 未有不从国民而起者 故欲倡之于下 以唤起国民之议论 振刷国民之精神 使厚蓄其力 以待他日之用 这说明 a 康梁意识到启发民智的重要b 戊戌变法没有借鉴外国经验c 康梁认为变法不能依靠朝廷d 戊戌变法是发自民众的运动 考点 维新思想 近代前期中国政治思想的演变 解析 本题考查学生对材料的阅读理解能力 材料说变法寄希望于朝廷 是很困难的事 各国的变法都是从民众发起 所以变法要从民众倡导 唤起国民精神 故选a 因为借鉴各国经验所以才认识到启发民智的重要性 所以排除b 戊戌变法是依靠光绪皇帝发起的 排除c d史实错误 排除 答案 a 全面认识近代前期中国政治思想的演变1 向西方学习过程中的四方面论争 2 思想近代化的五大特征 1 一个主题 近代中国人学习西方 寻求变革的思想主题是为了中国的独立 民主和富强 2 一个方向 向西方学习 经历了三个阶段 器物 制度 思想文化 甲午战争的失败宣告单靠学习西方先进技术是不能挽救中国的 戊戌变法和辛亥革命的失败说明了完全照搬西方的政治制度同样也不能挽救中国 中国人最终选择的是马克思主义 实践证明 真正符合中国国情的就是社会主义道路 3 双重性质 学习西方与抵制侵略 启蒙与救亡相结合 体现强烈的反封建 反侵略性质 4 参与阶层广泛 内容多样 由于列强入侵后中国社会经济和阶级关系的剧烈变动 农民阶级 地主阶级和资产阶级等各个阶层面对民族危亡和社会危机 都提出了自己改造社会的新方案 新思想 例2 2013年高考海南卷 从鸦片战争到新文化运动 中国人向西方学习经历了曲折的历程 整个过程体现了近代中国 a 学习西方就是对封建制度的不断否定b 学习西方是民族资本主义发展的动力c 内忧外患交织促进了学习西方的深化d 发展资本主义是学习西方的主要目的 考点 近代思想解放运动 全面认识近代中国的思想解放潮流 解析 林则徐开眼看世界 洋务派学习西方科学技术都没有对封建制度的否定 排除a 民族资本主义产生于19世纪六七十年代 是向西方学习之后 排除b 学习西方的目的是寻求强国御辱之道 实现富国强兵 排除d 答案 c 中国近代三次思想解放潮流的反封建的差异及局限性19世纪末维新思想的传播 20世纪初革命思想的传播和新文化运动分别掀起了中国近代三次思想解放潮流 他们都用西方资产阶级政治学说反对封建主义 1 差异 1 维新思想是把西方资本主义的政治学说同儒家思想相结合 在维护孔子的名义下 批判封建的因循守旧思想 还用生物进化论批判旧制度 2 民主派主张用西方资产阶级革命时期的天赋人权 自由平等学说为思想武器 进一步宣传了资产阶级民主主义思想 3 新文化运动提出民主与科学的口号 对封建的正统儒家传统道德进行了批判 直指孔子旧礼教 新文化运动后期 一批先进分子接受了马克思主义 开始用新的思想武器反对封建主义 为新民主主义革命的到来做了思想上的准备 2 局限性 1 维新思想中有要求发展民族资本主义经济 科技和文化教育 有要求进行政治改革 变封建君主专制政体为君主立宪制政体的内容 但没有触及封建政体赖以生存的基础 封建土地所有制的内容 即维新思想没有把封建制度的改革同封建经济基础的变革有机结合起来 2 民主革命思想虽然照搬了资产阶级共和国的方案 反对君主立宪制 主张推翻清朝统治 但民主思想最大的缺陷是缺乏对封建思想的彻底批判 3 新文化运动虽然补上了这一课 但又没有同群众运动相结合 也就不能指明革命的真正出路 例3 2013年高考安徽卷 同盟会成立初期 孙中山指出 现代文明国家最难解决者 即为社会问题 实较种族政治两大问题同一重要 我国虽因工商业尚未发达 而社会纠纷不多 但为未雨绸缪计 不可不杜渐防微 以谋人民全体之福利 欲解决社会问题 则平均地权之方法 乃实行之第一步 由此可见 a 中国工商业不发达难以实现民生主义b 民族民主革命比实现民生主义更重要c 民生主义的目标是为人民全体谋福利d 实现民生主义先要废除封建土地制度 考点 孙中山的三民主义 全面认识三民主义的内涵和演变 解析 本题考查学生对所给材料的阅读理解能力 现代文明国家最难的问题是社会问题 我国的社会问题不严重 但要未雨绸缪 以谋人民全体之福利 平均地权是孙中山解决社会问题的第一步 故选c 中国工商业不发达 社会纠纷不多 但需要未雨绸缪 实行民生主义 解决这个问题 排除a 材料没有涉及民主革命和民生主义的重要性比较 排除b 材料最后一句虽然讲平均地权 但平均地权不等于废除封建土地制度 而且孙中山的平均地权只是为实现谋人民全体之福利的第一步 排除d 答案 c 1 观察下列历史人物与书影 哪项说法与史实不相符合 a 该书关注时局 对当时的思想解放有重要的启迪作用b 图中人物早期满脑都是封建纲常伦理道德c 师夷长技以制夷 即学习西方先进的技术与制度d 该书出版时 在广州的英国人大为惊恐 解析 林则徐 魏源的新思想 师夷长技以制夷 的长技指的是西方先进的技术 并不包括制度 选择c项 答案 c 2 张鸣教授在 重说中国近代史 中说 当时我们只要了白菜 而没有要到种子和种植方法 通商贸易 没有按规则出牌 经济改革 也没有走完该走的路 以下救国思想中能印证此观点的是 a 中学为体 西学为用 b 师夷长技以制夷 c 提倡 德先生 和 赛先生 d 设议会 开国会解析 从材料没有要到种子和种植方法 以及经济改革也没有走完该走的路可知选择a项 b项未涉及经济改革 c d项涉及到了种子和种植方法 答案 a 3 以下为传统启蒙课本 左 和晚清新式课本 右 内容举例 从中可以看出 传统课本注重学生文学修养 新式教育注重实用知识和技能 进化论思想已影响中国 新式教育抛弃了中国传统文化a b c d 解析 从传统课本内容体现 传统课本注重学生文学修养 体操一科 寓竞争之意 体现了新式教育注重实用知识和技能 进化论思想已影响中国 课本仅是晚清新式课本的一部分 不能以偏概全 不能说明 新式教育抛弃了中国传统文化 答案 c 4 孙中山曾说过 共产主义是三民主义的好朋友 毛泽东在1940年的 新民主主义论 中说 三民主义为中国今日之必需 本党愿为其彻底实现而奋斗 其目的都是为了 a 推翻北洋军阀统治b 实行全民族抗战c 完成民主革命任务d 宣传新三民主义解析 本题考查历史问题分析理解能力 材料内容说明中共革命纲领与孙中山新三民主义有共同之处 即在反帝反封上有一致性 而反帝反封属于民主革命任务 故c正确 答案 c 5 2013年潍坊一模 阅读材料 回答问题 材料一 材料二由本以治末 洋务之纲领也 欲明洋务必自此始 王韬 弛园文录外编 材料三论者徒夸其水师之练习 营务