四年级语文上册《父亲的叮嘱》课件2 沪教版.ppt_第1页
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3 父亲的叮嘱 你看见对象是怎样的 就得把它画成怎样 不要想当然 实事求是 小组合作学习 1自学字词 棱角半晌面面相觑模样叮嘱想当然轮廓教诲不知好歹2写一写 记一记 棱觑晌面面相觑3借助提示说一说 在一次图画课上 我 同学们 老师 先 然后 老师的教育让我再次想起 那就是 课文中几次提到了父亲的叮嘱 父亲的叮嘱分别是在什么情况下出现的 1 我 害病在家 父亲教我画素描时 总是叮嘱 我 2 画杨桃的时候 我 想起父亲的话 3 看着老师教育几个同学 我 又一次想起父亲的话 我在画杨桃时心情是非常矛盾的 如实照画吧 按想像中的去画吧 我在写生课上把杨桃画成了 那是因为 还因为 嘻嘻 杨桃是这个样子的 倒不如说是五角星 这幅写生 画得像什么 像五角星 画杨桃画成了 五角星 好笑吗 好 笑 看看杨桃 像你平时想像的模样吗 不 像 像什么 像 五角星 嘻嘻 杨桃是这个样子的 一个同学 地说 倒不如说是五角星 另几个同学 地说 这幅写生 画得像什么 像五角星 同学们 地说 画杨桃画成了 五角星 好笑吗 好 笑 几个同学 地说 看看杨桃 像你平时想像的模样吗 不 像 刚才还面面相觑的同学 地说 像什么 像 五角星 他 地说 哈哈大笑 笑作一团 不假思索 嘲讽 结结巴巴 迟迟疑疑 五棱杨桃 老师看了看我的习作 走到我旁边 俯下身来审视了一下讲台上的杨桃 然后走到教室中央 高举起我的习作 和颜悦色地问 这幅写生 画得像什么 老师的神情变得有点儿严肃 半晌 又问道 画杨桃画成了 五角星 好笑吗 和颜悦色 严肃 老师神情严肃是因为 还因为 看着这一切 我的耳边仿佛又想起父亲的叮嘱 无论做人做事都应如此 你看见对象是怎样的 就得把它画成怎样 不要想当然 是的 父亲的教诲使我一生受用 这道理自然不仅在画画 实事求是 岑桑 生于1926年 广东顺德人 我国当代著名作家 1949年毕业于中山大学社会学系 1950年参加工作 1985年当选中国作家协会广东分会副主席 1942年开始发表作品 1962年加入中国作家协会 著有散文集 当你还是一朵花 在大海那边 岑桑散文选 诗集 眼睛和橄榄 等20余种 评论集 美的追寻 获第二届广东鲁迅文学奖 岑桑作品选 获首届冰心儿童图书奖等 岑桑说 多年来 我一直脚踏实地 实事求是地做人 做事 这是从小老师 父亲对我的教诲 几十年来在文学上我留下的只有几行脚印 那些浅浅的脚印随着时间的流逝 便将不留半点痕迹了 叮嘱 再三嘱咐的意思 面面相觑 觑 看 你看我 我看你 形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着 都不说话 捧腹大笑开怀大笑傻笑窃笑苦笑眉开眼笑哄堂大笑嬉皮笑脸笑盈盈 摘录文中描写 笑 的词语 你还能再写几个吗 哈哈大笑嘻嘻哈哈 破折号的作用 1解释说明2声音延长3表示转折或递进 唯有那几个笑得最厉害的不知好歹 答道 好 笑 声音延长 要不要按想像中的去画呢 这时 我想起了父亲的叮嘱 你看见对象是
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