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文档简介
往事依依 于漪 小时侯看山水画和 插图 犹如身历其境 学生时代读 编织了童年美丽的生活花环 两位国文老师诵读诗歌的情状 在我心中雕镂出鲜明的印象 老师关于读书的教导 铭刻在心 一生受用 往事 一年之中 风光流转 阴情雨晦 日丽蓝天 风云变幻 真是美不胜收 四季风光就活生生地展现在前 万紫千红总是春 宋 朱熹 春日 春城无处不飞花 唐 韩翃 寒食 绿树阴浓夏日长 唐 高骈 山亭夏日 五月榴花照眼明 宋 朱熹 题榴花 梅须逊雪三分白 宋 卢梅坡 雪梅 雪却输梅一段香 春 夏 冬 秋 青娥素女俱耐寒 唐 李商隐 霜月 月中霜里斗婵娟 诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩 红紫芳菲橙黄橘绿黄鹂鸣翠柳白鹭上青天 何处望神州 满眼风光北固楼 千古兴亡多少事 悠悠 不尽长江滚滚流 年少万兜鍪 坐断东南战未休 天下英雄谁敌手 曹刘 生子当如孙仲谋 南乡子登京口北固亭有怀 兜鍪 mou 古代作战时戴的盔 宋 辛弃疾 模糊的村庄已在面前礼拜堂的塔尖高耸昂然依稀是十年前的园柳屋顶上寂寞地飘着炊烟 田汉 南归 在这些依依往事中你最喜欢哪一件 在作者所介绍的这些往事中都有一个共同特点那就是与 读书 有关 到底读书有什么好处呢 作者写这篇文章的主题思想是什么 从作者自身受到启发 多读书 读好书 做一个志趣高尚的人 对社会有用的人 机动练习 作者在介绍依依往事的时候都不同程度的表现了自己的一些思想感情 请同学说说都有哪些思想表现 在作者所介绍的这些往事中都有一个共同特点那就是与 读书 有关 到底读书有什么好处呢 春晓 唐 杨万里 小池 宋 杨万里 采莲曲 唐 王昌龄 晓出净慈寺
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