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文档简介
探索轴对称的性质 第一环节 创设情景 引入新课 要仔细观察哦 要仔细观察哦 1 独立操作 1 将一张矩形纸对折 2 用圆规的铁尖扎出不在同一直线上的三点 3 把纸打开后铺平 然后把在折痕左边的三个点用线段顺次连接起来 并标上字母 4 在折痕的右边重复 3 的操作 学习活动一 第二环节 独立操作 自主探究 2 利用独立操作的结果 探讨下列问题 1 你认为图中两个图形有什么关系 2 线段ab与线段a b 有什么数量关系 bc与b c 呢 说说你的理由 3 a与 a 有什么数量关系 b与 b 呢 说说你的理由 4 你探究出的结论是 1 你认为图中两个图形有什么位置关系 自主探究 问题讨论 2 线段ab与线段a b 有什么数量关系 bc与b c 呢 说说你的理由 3 a与 a 有什么数量关系 b与 b 呢 说说你的理由 4 你探究出的结论是 答 这两个图形成轴对称 答 ab a b bc b c 答 a a b b 答 在轴对称图形或两个成轴对称的图形中 对应线段相等 对应角相等 1 独立操作 点a与点a 为点 设折痕所在直线为l 用线段连接点a与点a 交直线l于点o 学习活动二 对应 第三环节 合作交流 共探新知 问题探究 合作交流 1 你们认为线段ao与线段a o有什么关系 说说你的理由 2 你们觉得线段aa 与直线l有怎样的位置关系 谈谈你的看法 3 猜一猜 连接点b与点b 的线段bb 与直线l有上述同样的关系吗 线段cc 呢 谈谈你们的看法 4 你们小组探究出的结论是 答 ao a o 答 线段aa 与直线l互相垂直 答 线段bb 线段cc 被直线l垂直平分 对应点所连的线段被对称轴垂直平分 线段aa 被直线l平分 1 课本第120页 第3题 下图是在方格纸上画出的一棵树的一半 以树干为对轴画出树的另一半 第四环节 学以致用 巩固新知 2 用笔尖扎重叠的纸可以得到下面成轴对称的两个图形 观察图形后回答下面的问题 1 线段ab的对应线段是 若de 4cm 则d e 2 abc 43 那么 a b c 3 连接dd 得到的线段dd 与直线l的关系是 a b 4cm 43 线段dd 被直线l垂直平分 1 模型飞机是一个轴对称图形 请你作出它的对称轴 第五环节 拓展延伸 激励创新 2 中考链接 学考精炼 第58页 验基础第2题 2012眉山市 如图 在 abc中 acb 90 a 20 若将 abc沿cd折叠 使点b落在ac边上的e处 则 ade的度数是 a 30 b 40 c 50 d 55 c 第六环节 收获感想 内化新知 通过本节课的探究学习 你收获了什么 某汽车探险队要从a城穿越沙漠去b城 途中需要到
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