吉林省通化市外国语学校八年级政治下册 第二单元 第三课 第2框 同样的权利同样的爱护课件 新人教版.ppt

公民权利 公民基本权利 人身自由权 生命健康权 人身权利 的人身权 人格尊严权 身份权 人格权 的权利 的人身权利 最基本最重要 最根本 首要 基本保障 肖像权 姓名权 名誉权 隐私权 第三课生命健康权与我同在 第二框同样的权利同样的爱护 1 以上图景中 人们在行使什么权利 2 我们还可以采取哪些方式行使上述权利 一 积极行使生命健康权 如何行使生命健康权 1 珍爱生命 维护健康 积极锻炼 2 患病医治 恢复健康 增强体质 3 受非法侵害 有权依法自卫和请求法律保护 阅读思考 1 张某手持铁棍入室抢劫 职工小王和家人奋起反抗 打伤张某的手臂后制服张某 2 小红怕吃药打针 患了感冒久拖不治 结果得了心肌炎 3 小林骑自行车上学时 闯红灯过马路 险些与正常行驶的汽车相撞 上述哪些是属于合法行为 哪些则不可取 我们身边有哪些珍爱生命健康权的事例 吸烟 自残 自杀 自杀 轻生和自残的不良后果是什么 自杀只是个人行为吗 自己有权决定放弃自己的生命吗 阅读p29 30小君与小哲的图文资料 回答课本中的问题 1 此事给双方家庭造成什么后果 2 忍一时风平浪静 退一步海阔天空 非法侵害生命健康权者受到法律的制裁 结合这两句话 谈谈上述行为如何避免 我们应该看到 在我们身边还有很多尊重他人生命健康权的行为 例如 民警护送儿童过马路 路遇伤者奋力抢救 义务献血 你还能列举尊重他人生命健康权的例子吗 二 关爱他人的生命与健康 1 社区安装健身器材 2 护送盲人过马路 3 人行路上铺设盲道 4 救助日本地震灾区的灾民 思考 为什么要关爱他人的生命与健康 1 我们在享有生命健康权的同时 负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务 2 伤害他人既损害了他人的生命与健康 也损害了自己 行为人要依法受到相应的制裁 关爱生命远离暴力 第二框同样的权利同样的爱护 一 积极行使生命健康权 1 行使生命健康权的具体方式 2 注意自身安全和健康 既是我们的权利 也是我们的责任 3 轻生和自残的不良后果 二 关爱他人的生命与健康 1 我们负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务 2 伤害他人就是伤害自己 尊重他人就是保护自己 3 我们要关爱生命 远离暴力 总之 既要珍爱自身的生命安全与健康 也要关爱他人的生命与健康 本节课我学到了什么 一个困惑 阅读p32的图文资料 如果你碰到类似的问题 你会怎么做 温馨小提示 我们在救助他人生命与健康的同时也要懂得自我保护 学会理智地救人 遇到各种危急的情况 帮助或救助他人时 要见义智为 又一个困惑 大量捕杀藏羚羊 被主人砍伤的狗 思考 你从这些图片中感受到了什么 对你有何启示 人类自然关爱自己关爱他人关爱生灵权利义务 和谐 统一 人最宝贵的是生命 最大的财富是健康 1 公共汽车上 李浩在与持刀歹徒搏斗中 将歹徒刺伤 2 在 sars 中 某疑似病人因担心被人歧视偷偷从医院溜走 3 洋洋很喜欢上网玩游戏 一玩就是七八个小时 4 可可很小心地过马路 红灯停 绿灯行 5 顾某应抑制不住好奇心尝试了毒品 6 小王骑自行车将路人撞倒 造成其骨折 你认为上述材料中哪些是属于维护生命健康权的合法行为 哪些是不可取的 为什么 我们应该怎样正确地行使生命健康权 判断分析题 生命健康权就是保证自己的生命健康不受任何侵犯 答 此观点错误 注意自己生命安全与健康 使自己处于安全环境 免受他人侵害 不仅是公民的权利 也是我们对自己的关爱和责任 但是 我们在享有生命健康权的同时 也负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务 任何人都不得非法剥夺他人生命 任何人不得故意或者过失使他人受伤 生命受到威胁 因为这是侵害生命健康权