云南省麻栗坡县董干中学九年级语文上册 5 敬业与乐业课件 新人教版.ppt

第5课敬业与乐业 一 作者简介 梁启超 1873 1929 中国近代维新派代表人物 学者 戊戌变法 领袖之一 字卓如 号任公 别号饮冰室主人 广东新会人 他一生著述宏富 所遗 饮冰室合集 计148卷 1000余万字 敬业与乐业 是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲 对学生进行职业道德启蒙教育 有很强的针对性 二 字词 旁骛佝偻承蜩亵渎骈进强聒 亵渎 骈进 断章取义 安居乐业 心无旁骛 强聒不舍 轻慢 不尊重 并进 一起前进 不顾全篇内容 只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话 使人民安定生活 快乐劳作 心中没有正业以外的任何追求 硬要啰唆个不停 聒 喧扰 ti o xi u l u pi n u w 1 演讲的基本知识演讲是以口语表达的方式面对听众 就某一问题发表自己观点 阐述某一事理的活动 演讲不仅是宣传和动员群众的手段 而且还是阐明理论观点 发表学术见解的一种手段 同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段 演讲时应注意以下几方面要求 认清对象 确立主旨 既要有针对性 演讲是直接面对听众交流思想和感情的 所以必须了解听众对象 认清环境场合 明确演讲的主旨 思路清晰 节奏明快 感情充沛 例证动人 语言准确 形象生动 三 文章体裁分析 2 议论文三要素 论点 作者的观点和看法 论据 论述论点的依据 论证 论据论述论点的过程和方法 提出问题 分析问题 解决问题 三 读课文 把握文章结构 第一部分 1自然段 引论部分揭示全篇论述的中心 我确信 敬业乐业 四个字 是人类生活的不二法门 第二部分 2 8自然段 本论部分 论述有业 敬业和乐业的重要性第三部分 9自然段 结论部分总结全篇 勉励人敬业乐业 敬业与乐业 总分总 2 5 6 7 8 1 作者先后谈论了哪几个问题 有业 敬业 乐业 你能行 问题探究 2 你认为这几个问题的关系怎样 有业是前提 敬业是基础 乐业才是最高境界 3 本文是一篇议论文 中心论点是什么 是在文章的哪部分提出来的 4 选文第6 7段中作者的观点是什么 两段各运用了哪些论证方法 5 第8段的论点是什么 分析 做工苦 的实例有什么作用 本段除了运用举例论证外 还用了什么论证方法 我来答 中心论点是 我确信 敬业乐业 四个字 是人类生活的不二法门 是在文章开头部分提出来的 观点是我们要敬业 第6段 举例论证 道理论证 第7段 对比论证 举例论证 道理论证 论点是凡职业都是有趣味的 说明 从劳苦中找出快乐来 自然地点到乐业上 引出话题 还运用了道理论证和对比论证 拓展延伸 1 文章中 作者告诉了我们什么是 敬业 怎样才能做到 敬业 与 乐业 我们今天应怎样理解文中的 业 和 敬业 精神 对于 业 不能只局限地理解为狭义的职业 它可以广泛地指生活中任何一件有价值的事情 不只局限于成人的工作 也可以包括学生的学习 对于 敬业 精神 应该理解为热爱自己的事业 干一行 爱一行 不蔑视普通职业 尤其是体力劳动 2 作者是怎样分析 有业之必要 的 举了哪些例子 先谈有业的原因 有业是敬业的基础 无业的害处 反面论证 用孔子的话做理论论据 有业的重要 正面论证 用百丈禅师做事实论据 3 作者是怎样论述 敬业 的必要性的 什么叫敬业 引用朱子的话做理论论据 为什么要敬业 列举两个地位悬殊的职业作事例论据 怎样才能做到敬业 引用 庄子 曾文正 孔子和法国学者的论述做理论论据 课堂小结 课堂学习时间终归有限 所以课内学习并非终点 让我们再去读一些关于 敬