广东省台山市新宁中学七年级生物上册 1.1.2 调查校园周围边环境中的生物课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第一章第二节调查周边环境中的生物 步骤 一 调查方法步骤 1 选择调查范围 可选取部分对象 2 分组 3 设计调查路线 4 调查 5 归类 6 整理 1 调查范围 学校生物园以及周围的植物 动物 微生物等生物 2 分组 6 8人为一个调查小组 小组内最后面一排靠走廊座位的同学为小组长 也可以小组内自由推选出小组长 3 调查路线 教学楼生物园 生物调查表 调查人 班级 调查时间 天气情况 调查地点 4 调查 生物归类 5 生物归类 按形态结构特点 植物 动物 其他生物 按生活环境 陆生生物 水生生物等 按用途 作物 家禽 家畜 宠物 6 整理 调查后的体会 注意 1 与观察法的区别 观察法 一般提到观察某种对象 调查法 往往提到 查 方式可以是查资料 电话访问 问卷调查 或者是结合观察实地直接肉眼调查 2 调查的范围如果范围很大 不一定要全部调查 也可以选取一部分调查对象作为样本 二 调查法 练一练1 下列叙述属于调查的是 我国的森林资源每年清查一次 我国进行的人口普查 对实验小白鼠的观察 医生对学生患龋齿情况的调查 2 下列用调查法完成的是 a 人体外部形态的描写b 植物叶片细胞的形态c 处于青春期的青少年身高的生长情况d 青蛙怎样捕食 3 下面是小明设计的 调查山东省初中学生近视发病率 的几种方案 最合理的是 a 对省内所有的初中学生进行调查b 选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查c 选取省内部分城市中学的学生作为样本进行调查d 选取省内部分城市中学和农村中学的学生作为样本进行调查 4 某小组将调查到的生物进行分类 他们将鲫鱼 金鱼 水草 荷花 水鸭 蟹等 生物分为一类 将松 柏 苍蝇 玫瑰 麻雀等生物归为一类 请问他们是按照什么标准归类的 a 按照生物的形态结构特点b 按照这些生物的用途c 按照生物的数量d 按照生物的生活环境 动物 植物等 作物 家禽 家畜 宠物等 5 下列各项中不符合科学调查要求的是 a 制定周密的调查计
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