七年级语文上册 第三单元 第9课《》课件 语文版.ppt

冬天 秋天 日月经天 江河行地 春风夏雨 秋霜冬雪 多姿多彩的大自然 陶冶了人们爱美的心灵 吸引了人们寻觅美 赞赏美的双眸 众多文人墨客高唱赞歌留下了无数千古绝唱 今天 我们就一起来欣赏散文大家朱自清的名篇 春 春天 夏天 四季风景 朱自清 朱自清 1898 1948 原名朱自华 字佩弦 号秋实 原籍浙江绍兴 现代散文家 语文教育家 有诗文集 踪迹 散文集 背影 欧游杂记 等 散文代表作有 绿 春 荷塘月色 背影 等 这一篇咏春的精美散文 不知拨动过多少人的心弦 春的美景 春的气息 春的声响 都通过作者的生花妙笔表现出来了 多朗读几遍 你一定能进入那美妙的境界中 注意朗读时的感情变化 第1段 第2段 欣喜 第3段 第4段 轻快 第5段 第7段 柔和 第8段 第10段 振奋除此之外 朗读时还应该注意读准字音 如平翘舌 儿化 前后鼻音等 并注意句子的节奏 和 散文 n 酝酿 嘹亮 披蓑戴笠 抖擞 y nni ngli osu l s u 应和h 和平h 和面hu 散 散步 n 涨 涨水zh ng 涨破zh ng 字词积累 藏 捉迷藏c ng 西藏z ng 晕 薄 厚薄b o 薄荷b 薄烟b 头晕y n 黄晕y n 解释词语 欣欣然 朗润 酝酿 呼朋引伴 卖弄 宛转 黄晕 烘托 舒活 花枝招展 课文可以分为几部分 1 2 7 8 10 思考 作者的心情怎样 运用了什么修辞手法 急切 喜悅 反复 拟人 二 绘春 2 7 思考 第2自然段总写春的轮廓 运用了什么修辞手法 统领全文 开启下文 运用了拟人 排比的修辞手法 总写春天 作者着眼于山 水 太阳的变化 从宏观上感受到大地回春 生机勃发 3 4 5 6 7 让我们来共同欣赏作者那如诗如画的语言 第3 7自然段分写各种春景 请用恰当的词语为每一段加上一个标题 抓住了春草的什么特点 使用了什么修辞手法 思考 情态 嫩嫩 软绵绵 绿绿 一大片 满 偷偷 钻 质地 长势 色彩 草 生机勃勃 坐 躺 滚 踢 跑 捉 人 喜悦 高兴 草报春 讨论 作者抓住了春花的什么特点 采用了哪些修辞手法 花味甜 蜂飞蝶舞 花朵多 花色艳 散 眨 运用了拟人 排比 比喻 反衬等修辞手法 春花 实 秋实 虚 花争春 想一想 作者在描写无形无味的春风时 调动了人体的那些感官 运用了哪些修辞手法 触觉 抚摸 嗅觉 各种气息 视觉 听觉 鸟鸣笛声 从多方面 把无形 无味 无色的春风写得有声有色 有情有感 风唱春 春雨的特点 本段采用了那些修辞手法 1 雨多2 细密 轻盈 连绵 闪烁 一 春雨的特点 二 雨中的景象 1 雨中的自然景物 树叶和小草 2 雨中的人间景象 行人和农民 从静景写到动态 从物写到人 由近写到远 比喻 排比 拟人 雨润春 思考 人们为什么要迎春 一年之计在于春 启迪人们抓紧春光努力工作 奋发向上 抓住特定情境中人的活动来写 范围广 人数多 年龄全 人迎春 春天像刚落地的娃娃 从头到脚都是新的 它生长着 春天像小姑娘花枝招展的 笑着 走着 春天像健壮的青年 有铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去 这三节运用了哪些修辞手法 比喻 排比 新 美 力 一 盼春 总领全文 开启下文 二 绘春 总括轮廓 春草图 草报春 春花图 花争春 春风图 风唱春 春雨图 雨润春 迎春图 人迎春 一切 山 朗润 水 涨 太阳 红 草人 触味声 形状景 态色味 三 赞春 三个比喻句 新 美 力 一年之计在于春 春 是一篇诗意盎然的抒情散文 春本来是自然界的一个季节 本文用了多种修辞手法赋予它以感情和生命 作者抓住春的主要特征 虚实结合 动静结合 从不同角度 用极富表现力的语言 描绘了大地回春 万物复苏 生机勃发 草木争荣的景象 抒写出作者热爱春天 憧憬未来的欣喜心情 这是一首抒情诗 一幅风景画 更是一曲春的赞歌 总结 如何写景 一 运用各种修辞手法 如比喻 拟人 排比等 二 从不同的感官角度来描写 如视觉 听觉 触觉等 三 按照一定的顺序来描写 如从高到低 从近到远等 四 虚实结合 动静结合 拓展延伸 有人说 春天是插花的能手 春天是一位伟大的画家 春天是个美丽活泼的仙子 古今中外写春的作品很多 绘出春天风景的作品也很多 同学们也不妨自己来体验一下 1 读一读春的文章2 说一说春的诗句3 画一画春的美景4 写一写春的景色 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 春风又绿江南岸 明月何时照我还 雨是最寻常的 一下就是三两天 看像牛毛 像花针 像细丝 密密地斜织着 人家屋顶上全 着一层薄烟 1 中应填入的词语是 2 杜甫 春夜喜雨 中有两句诗也是描写春雨的 这两句诗是 3 像花针 一句写出了春雨的特点