山西省晋中市太谷县第五中学校七年级政治上册 2.7.2 学校班级是我家课件 人民版.ppt

我们属于多种群体 我们 都是中华民族的一员 国家 我们都有生我养我的故乡 家乡 我们都有疼我爱我的爸妈 家庭 我们都在群体中生活 在群体中享受温暖 在群体中不断成长 当我们充满着好奇 满怀着憧憬 迈着青春的步伐踏入中学校园时 你有没有想过 在这里 我们的冠湘中学 你将遨游知识的海洋 结交终生难忘的朋友 参加精彩纷呈的活动 你将在这里播撒理想境界的种子 扬起人生的风帆 倾注青春的热情 你将牢牢地与新学校的一切都将在我们的经历中打下深刻的烙印 每一所学校都有一段不平凡的历史 今天我们都已或多或少地感受到了学校昨日的辉煌 叙述一下你们学校的一段精彩的历史 我们热爱自己的学校 为自己是学校的一员而骄傲自豪 校兴我荣 校衰我耻 我爱我们的学校 但我们的学校并不完美 它还有许多需要改进的地方 我们是学校的小主人 我们有责任帮助学校面对一些问题 寻找改进的办法 学校存在的问题和改进和措施存在的问题 改进的措施 1 2 3 4 练一练 1 2008年7月18日 记者来到北京海淀行知实验学校的小学 学校由几座砖砌平房组成 其中一些最破旧的房子贴有 请勿入内 的标志 但有很多农民工的孩子从这里考了出去 在校的孩子们都非常认真地坐在教室里学习 这表明 a学校建设的好坏 会影响孩子的健康成长b在条件比较差的学校 孩子们是没有发展前途的c学校是学生成长的园地 他们与学校同呼吸 共成长d农民工的孩子只能在条件比较差的学校里学习 2 2008年6月24日华龙网讯 龙翔小学校长挪用学生餐费 被学生举报 五华区教育局对其作出停职检查处理 并对学校作出了通报批评 这一事例说明 作为学校也并不完美 她还存在一些不尽人意的地方 作为学校的一员 我们有责任帮助学校面对一些问题 学校就是我们的家 我们有责任为学校的建设献计献策 我们应把自己的意见贯彻到学校的工作中去a b c d 班级是我家 如果学校是我们共同拥有的大家 那么班级是我们共同拥有的小家 我们从不同的小学相聚到一起 尽管时间还不是很长 但这里已经有我们的欢笑 也有我们的烦恼 有我们的期待 也有我们的不满 有我们的收获 也有我们的遗憾 现在我们每一个人已经和班级紧密地联系在一起了 班级是我们共同拥有的家 各抒己见自己所处班级在学校扬眉吐气的事情 并说明你在从中起到了什么作用 明确 我们每个班级成员都能为集体做贡献 班级是我家 每个 家庭成员 都有自己应尽的责任 想一想你在班级这个家中尽了哪些责任 还有需要改进的地方吗 明确 只有我们每个成员都为班集体 发挥所长 奉献集体 集体才能成为我们温馨的家 做一个班徽 说说哦它的寓意 阅读美文 梅花 明确 个体与集体的关系集体是是由个体组成的 个体离不开集体 个体只有在集体中才能健康的成长 没有枝干的花 绝不长久 希望大家团结合作 把我们的班级建设成为一个 温馨 团结 积极向上的班集体 练一练 班集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结在一起 心往一处想 劲向一起使 形成这样的班集体 最重要的是 a全班同学的团结与奉献b班干部的团结与奉献c班主任的严格要求和管理d制定比较苛刻的班级小法规 2 实践探究题群体是我们成长的摇篮和沃土 我们每个人的成长离不开群体 作为一名学生 我们的成长更离不开学校 班级这个群体 为了增强同学们的群体责任感 努力为学校和班级这个群体争光 某校七年级六班在班主任的号召下 做了一次调查 假如你也参加了此次的调查 请你完成下列内容 1 通过调查 请你写出在目前在班级中存在的不关心群体的现象 目前在班级内存在的不关心集体的现象有 卫生区 教室脏了无人管 卫生工具乱放无人整理 同学违反纪律无人纠正 抄袭同学作业 无人举报 考试作弊 其他同学听之任之 等等 2 请你预测 你认为班级中存在的这些不关心集体的现象会有什么后果 后果 严重破坏集体形象 不利于班集体的团结 更不利于个人的健康成长 3 献言献策 请你为建设良好的集体支招 发挥集体的力量 必须有共同的奋斗目标 确立班级的奋斗目标 并为之不懈努力 发挥集体的力量 必须有共同的行动 要团结集体中的